? ? 閱讀理解在考研英語(yǔ)中有著舉足輕重的作用，如果能把閱讀的分?jǐn)?shù)拿下，那就至少可以保證英語(yǔ)絕對(duì)不會(huì)考砸。但是英語(yǔ)閱讀究竟應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何訓(xùn)練?不要總是悶頭苦讀，大家需要停下來(lái)想一想問題出在哪里，找到解決辦法，盡快提高閱讀分?jǐn)?shù)。
改掉閱讀的壞習(xí)慣
在考研復(fù)習(xí)中，壞習(xí)慣要趁早改正。閱讀理解最需要的技能就是快速閱讀，但有的同學(xué)在做閱讀時(shí)會(huì)朗讀、默讀、指讀、查讀或譯讀，這些閱讀方法會(huì)影響考生的閱讀速度，試想逐詞逐句地用筆或用手指著閱讀、一邊讀一邊查字典、以及一邊閱讀一邊翻譯的讀法怎么會(huì)快呢?很多壞習(xí)慣是大家早就養(yǎng)成的，要馬上就改正簡(jiǎn)直是天方夜譚，閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，而意義則是通過詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的。可見，閱讀理解的提升是依賴一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此，考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用現(xiàn)在的時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。基礎(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位，語(yǔ)法要深入，側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí)?；A(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。
理清思路，踏實(shí)備考
認(rèn)清閱讀理解的實(shí)質(zhì)很重要，有助于考生理清備考思路。閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，而意義則是通過詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的?？梢?，閱讀理解的提升是依賴一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此，考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。單詞不需要多，掌握大綱要求的5500個(gè)單詞即可。單詞的記憶可以借助一些考研詞匯書來(lái)輔助記憶。雖然考研的語(yǔ)法現(xiàn)象極為復(fù)雜，但是其中絕大多數(shù)語(yǔ)法現(xiàn)象是中學(xué)乃至初中就應(yīng)該已經(jīng)掌握的，而在考研中密集考查的語(yǔ)法也就是固定的8種：主從復(fù)合句;并列句的種種關(guān)系;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;定語(yǔ)后置;插入語(yǔ);倒裝句;比較結(jié)構(gòu)句和省略句?；A(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位;語(yǔ)法要深入，側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí)?；A(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。
改掉閱讀的壞習(xí)慣
在考研復(fù)習(xí)中，壞習(xí)慣要趁早改正。閱讀理解最需要的技能就是快速閱讀，但有的同學(xué)在做閱讀時(shí)會(huì)朗讀、默讀、指讀、查讀或譯讀，這些閱讀方法會(huì)影響考生的閱讀速度，試想逐詞逐句地用筆或用手指著閱讀、一邊讀一邊查字典、以及一邊閱讀一邊翻譯的讀法怎么會(huì)快呢?很多壞習(xí)慣是大家早就養(yǎng)成的，要馬上就改正簡(jiǎn)直是天方夜譚，閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，而意義則是通過詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的。可見，閱讀理解的提升是依賴一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此，考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用現(xiàn)在的時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。基礎(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位，語(yǔ)法要深入，側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí)?；A(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。
理清思路，踏實(shí)備考
認(rèn)清閱讀理解的實(shí)質(zhì)很重要，有助于考生理清備考思路。閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，而意義則是通過詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的?？梢?，閱讀理解的提升是依賴一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此，考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。單詞不需要多，掌握大綱要求的5500個(gè)單詞即可。單詞的記憶可以借助一些考研詞匯書來(lái)輔助記憶。雖然考研的語(yǔ)法現(xiàn)象極為復(fù)雜，但是其中絕大多數(shù)語(yǔ)法現(xiàn)象是中學(xué)乃至初中就應(yīng)該已經(jīng)掌握的，而在考研中密集考查的語(yǔ)法也就是固定的8種：主從復(fù)合句;并列句的種種關(guān)系;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;定語(yǔ)后置;插入語(yǔ);倒裝句;比較結(jié)構(gòu)句和省略句?；A(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位;語(yǔ)法要深入，側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí)?；A(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。
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