The Hong Kong Institute of Education 香港教育學(xué)院
(1)2013年秋季授課式碩士研究生現(xiàn)已開始招生，多數(shù)專業(yè)為先申請(qǐng)先錄取的形式，越早報(bào)名，獲得錄取機(jī)會(huì)越高。熱門專業(yè)設(shè)置：金融會(huì)計(jì)、電腦工程、醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、化學(xué)等等，學(xué)制一年，費(fèi)用平均10萬(wàn)HKD$/年。
(2)申請(qǐng)條件：學(xué)士學(xué)位以上，托福550，IBT 79 或 雅思 6 或 大學(xué)六級(jí)(430分或 舊6級(jí)通過)及大學(xué)平均分75分以上
1.學(xué)校簡(jiǎn)介
香港教育學(xué)院(The Hong Kong Institute of Education)，簡(jiǎn)稱教院(HKIEd)，是目前香港現(xiàn)有8所大學(xué)中唯一的師范大學(xué)，奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳，是大學(xué)教育資助委員會(huì)資助的八大高等院校中唯一專注師資培訓(xùn)及專業(yè)發(fā)展的院校。學(xué)校歷史可追溯至1939年成立的羅富國(guó)師范學(xué)院(1967年正名為羅富國(guó)教育學(xué)院)。1994年4月香港政府合并羅富國(guó)教育學(xué)院、葛量洪教育學(xué)院、柏立基教育學(xué)院、香港工商師范學(xué)院和語(yǔ)文教育學(xué)院，成立了香港教育學(xué)院，更授予其提升師資教育和專業(yè)培訓(xùn)課程的專職。
2.院系
香港教育學(xué)院設(shè)有3個(gè)學(xué)院,共13個(gè)學(xué)系，提供不同范疇的本科課程。同時(shí)也為在職教師提供部分時(shí)間制進(jìn)修課程。 而研究生院則負(fù)責(zé)研究式及修課式的博士及碩士的課程，如哲學(xué)博士及教育博士等。
文理學(xué)院(英文：Faculty of Arts and Sciences，簡(jiǎn)稱FAS)：提供多元的學(xué)科，如人文藝術(shù)、科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等。文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系(CCA)、健康與體育學(xué)系(HPE)社會(huì)科學(xué)系(SSC)、數(shù)學(xué)與資訊科技學(xué)系(MIT)、科學(xué)與環(huán)境學(xué)系(SES)
語(yǔ)文學(xué)院(英文：Faculty of Languages，簡(jiǎn)稱FLAN)：教院的語(yǔ)文政策致力培育具備兩文三語(yǔ)能力的新一代教師，尤其著重英語(yǔ)教師的語(yǔ)文能力。中文學(xué)系(CHI)、英文學(xué)系(ENG)、
語(yǔ)文教育中心(CLE)
教育研究學(xué)院(英文：Faculty of Education Studies，簡(jiǎn)稱FES)：就著社會(huì)持續(xù)進(jìn)修、創(chuàng)新的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境(包括小班教學(xué))、新的教學(xué)法和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的多個(gè)范疇，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究。課程與教學(xué)學(xué)系(C&I)、幼兒教育學(xué)系(ECE)、教育政策與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)系(EPL)、國(guó)際教育與終身學(xué)習(xí)學(xué)系(IELL)、心理研究學(xué)系(PS)、特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系(SEC )
3.香港教育學(xué)院優(yōu)勢(shì)科目與就業(yè)前景
因政府大幅調(diào)高教師入職起薪點(diǎn)，由原本約 1.6 萬(wàn)元(薪酬點(diǎn) 12 )，調(diào)整至學(xué)位教師起薪點(diǎn)增至 20,865 元(薪酬點(diǎn) 17 )、文憑教師 18,010 元(薪酬點(diǎn) 14 )。尤其中學(xué)教師成大贏家，新入職學(xué)位教師較前年急增近 5000 元，上升約三成。教師出路理想，可吸引學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、有熱誠(chéng)的學(xué)生入行，提升教育質(zhì)素。合眾人事顧問公司總經(jīng)理蘇偉忠指出，一般大學(xué)畢業(yè)生薪酬約 9000 至 1. 2 萬(wàn)元，教師起薪點(diǎn)增加后， 教師行業(yè)于薪酬上是“上級(jí)工種”。他預(yù)計(jì)，社會(huì)只會(huì)愈來(lái)愈重視教育，學(xué)校及補(bǔ)習(xí)教師需求定必大增，教育成為畢業(yè)生一條新的熱門出路。