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閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8—9題。
和李上舍冬日書(shū)事[] 韓 駒
北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。
倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。
推愁不去如相覓，與老無(wú)期稍見(jiàn)侵。
顧藉微官少年事，病來(lái)那復(fù)一分心。
[注]據(jù)吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩(shī)是作者因獲罪被貶分寧縣令時(shí)所作。
8.試分析“倦”“墮”兩字的煉字效果。(6分)
答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
9.分析本詩(shī)所使用的兩種突出的藝術(shù)手法并概括抒情主人公的形象。(5分)
答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
答案：
8.“倦”字不但描繪出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長(zhǎng)時(shí)間求棲息卻無(wú)枝可依，翻
飛繞枝的孤凄處境。(3分)“墮”從聽(tīng)覺(jué)角度著力刻畫(huà)，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出聽(tīng)者心驚情凄的感受。(3分)
9.①象征：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩(shī)人孤孑無(wú)依的身世的象征。(1分) ②擬人：
頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人主觀上想排遣愁緒，但“愁”卻像是故意來(lái)尋找自己，硬是擺脫不掉。自己跟“老”并沒(méi)有訂立期約，而“老”卻漸漸地來(lái)臨了。頸聯(lián)將“愁”與“老”擬人化，使直接抒情帶有生動(dòng)的形象性。(2分)這首詩(shī)抒寫(xiě)了一個(gè)在陰冷凄寒的冬日愁病交加的困頓失意的被貶官員的形象。(2分)
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8-9題。
和李上舍冬日書(shū)事①
韓駒
北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。
倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩②月墮孤音。
推愁不去如相覓，與老無(wú)期稍見(jiàn)侵。
顧藉③微官少年事，病來(lái)那復(fù)一分心?
注：①韓駒(?～1135)，北宋末南宋初江西詩(shī)派詩(shī)人。曾從師于蘇轍。徽宗政和初，因獻(xiàn)頌得官，任秘書(shū)省正字，后因從學(xué)蘇轍(元祐黨人)而被貶官分寧縣，此詩(shī)作于此時(shí)。
上舍：宋神宗時(shí)把大學(xué)分為上舍、內(nèi)舍、外舍三級(jí)，以上舍為最高。
②摩：接近，碰到。
③顧藉：顧惜。
8. 首聯(lián)哪個(gè)字用得最生動(dòng)?請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)分析該字的表達(dá)作用。(5分)
答：
9. 請(qǐng)指出頸聯(lián)所運(yùn)用的表達(dá)技巧，并結(jié)合詩(shī)句賞析其作用。(6分)
答：
答案：
8.(5分)用得最生動(dòng)的是“擁”字，(1分)擁是“擁滿(mǎn)”“堆滿(mǎn)”之意，是說(shuō)被北風(fēng)吹落的秋葉
深深地堆滿(mǎn)了臺(tái)階前。(1分)在首聯(lián)中作者描繪的是北風(fēng)吹得白晝晦暗無(wú)光，日暮時(shí)分滿(mǎn)階的落葉堆積在一起，(1分)給人一種蕭瑟的感覺(jué)，(1分)進(jìn)而烘托出詩(shī)人內(nèi)心的惆悵凄涼之意。(1分)
9.【6分。注：如果該題學(xué)生回答直抒胸臆最高給4分】
頸聯(lián)運(yùn)用的是擬人的修辭手法。(1分)詩(shī)人在北風(fēng)勁吹、黃葉堆積的寒冷冬日里如繞枝倦鵲、摩月飛鴻一般形單影只、倍感凄寒。(1分)此時(shí)的愁緒就像特意尋覓自己而來(lái)，無(wú)法排遣，(1分)而且自己跟老并沒(méi)有訂立約期，而老卻漸漸地來(lái)臨了。(1分)這就形象地將詩(shī)人失意與愁苦展示在讀者面前。(2分)
這是一首和作。首聯(lián)寫(xiě)冬日的氣候物色。北風(fēng)勁吹，日色黃昏，白晝也顯得陰晦無(wú)光。到了日暮時(shí)分，北風(fēng)刮落的黃葉，已經(jīng)深深地堆積起來(lái)，擁滿(mǎn)了階前。這是一幅黯淡凄寒的冬暮圖景，處處顯得蕭瑟?dú)垟??！皳怼弊钟玫蒙鷦?dòng)形象，與“深”字緊密配合，畫(huà)出落葉滿(mǎn)階，緊貼階前的情景。頷聯(lián)續(xù)寫(xiě)冬夜倦鵲、飛鴻的活動(dòng)?！熬搿弊植坏珜?xiě)出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長(zhǎng)時(shí)間求棲息卻無(wú)枝可依，翻飛繞枝的孤凄處境。下句寫(xiě)飛鴻高翔，掠過(guò)清冷的月亮，發(fā)出一聲哀鳴?！澳Α薄皦櫋狈謩e從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)著力刻畫(huà)，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出心驚神凄的感受。倦鵲與飛鴻象征著貶謫中的詩(shī)人孤孑無(wú)依的身世。頸聯(lián)寫(xiě)想要排遣愁緒但愁卻像故意來(lái)尋找自己，硬是擺脫不掉。自己跟老并沒(méi)有訂立約期，而老卻漸漸地來(lái)臨了。尾聯(lián)進(jìn)一步抒寫(xiě)老來(lái)的心境，說(shuō)眷念微官是少年時(shí)的事，如今老病交加，怎能為此掛心呢?這里的老、病、愁都與寒冬暮景有內(nèi)在的聯(lián)系。
這首詩(shī)抒寫(xiě)了一個(gè)困頓失意的士人在陰冷凄寒的冬日愁病交加的境遇與心情。
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