2014高考作文素材指導(dǎo):“排比段”的運(yùn)用

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    2014高考作文素材指導(dǎo):“排比段”巧構(gòu)美文
    用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,這樣能使文章的條理清楚。
    話題:快樂
    一:以四季為時(shí)間順序,用詩句過渡,增加文采。
    《四季之樂》
    “風(fēng)乍起,吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說:“春回大地了。”輕輕松松換上春裝,瀟瀟灑灑打個(gè)電話:“三月,我們?nèi)ヌで唷?rdquo;帶上心情,換上春裝,我們?nèi)プ穼ご旱馁挥?。蜂喧蝶舞,樹笑花鬧,我們?nèi)ツ强鞓防霞?。筆奏響了清流,腳步驚醒了春草,心情感染了萬物。春風(fēng)里,我們心情跳舞。景美好,心好樂,情好悅。“咯嚓”,友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉,是春風(fēng)喚醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠的快樂。
    “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”炎炎夏日,夾一本書,我躲進(jìn)了竹林,眼睛旅行在竹林的小道上,心靈便開始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里,我放任著;美妙的書本之旅上,我忘情著。情飄著,心也蕩著,直到山那邊的快樂王國。蟬的大聯(lián)唱中,昭君出塞時(shí)的黃沙,貂蟬月下輕舞時(shí)的團(tuán)扇,玉環(huán)華清池洗浴時(shí)的白綾,西子浣紗時(shí)的波紋,已是潛意識里的另一種快樂!讓人慨嘆的樂,原來在夏日陰下的書頁里。
    “一片梧桐一聲秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散盡樂不盡,秋至喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽,楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽,夾滿了楓葉片。月上柳梢頭,我獨(dú)自吹笛黃昏后。一種意境,朦朧著;一支樂曲,飄蕩著。邀我共舞,月無語,惟有清輝悠悠,送我一分清幽之樂。有點(diǎn)兒枯敗的柳枝不想掃我的興,送我一段婆娑舞。我吹著,它舞著,月夜里,這兒有一幅歡樂的秋愉圖。
    “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個(gè)豐年,呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們在嬉戲,我也在嬉戲。給雪翁抺個(gè)鬼臉,給雪婆涂了個(gè)紅唇,給雪郎戴個(gè)瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂樂,無長無少,無憂無慮。寒氣早飛九天外, 暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。
    四季皆可樂,樂在四季中。常與四季下棋,以心作注,以樂為子,賭得風(fēng)風(fēng)火火,贏得快快樂樂,何樂而不為?
    話題:面對擁有
    二:以不同的對象為順序,條理清楚。
    《如果我有……》
    佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。——題記
    (一)
    如果我有一杯酒。
    可否邀李白共飲?
    詩仙李太白的一生在許多人看來是失敗的,他一生窮困潦倒,沒有珍惜曾經(jīng)擁有的。
    他,14歲下三峽,進(jìn)中原。41歲奉旨進(jìn)京,一路高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”到了京城,卻只能作些“公向瑤臺月下逢”的這些在他看來是靡靡之音的詩。于是他反抗,一年多后被“賜金還鄉(xiāng)”。于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”呼喊。56歲被牽連流放夜郎。寫出了“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。
    (二)
    如果我有一把劍,
    可否與項(xiàng)羽共舞?
    魯迅說,成功是把好東西包裝起來給人看,而失敗是把好東西毀滅給人看。于是,烏江邊上,你便成了最偉大的毀滅的藝術(shù)。你有“何弊之乘”的果敢,你有“擋我者死”的豪邁。但當(dāng)你耳邊響起漢家小兒用楚國的韻律高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”;當(dāng)你一生中至愛,揮劍合鮮紅的血流過雪白的頸,完成了她的“鳳凰涅磐”時(shí),你終于忍不住,揮劍,和著那并不耀眼的劍光倒了下去。結(jié)束了你傳奇的一生。
    (三)
    如果我有一杯酒,
    可否與李煜同醉?
    南唐后主在做了亡國之君,被囚于他國之后,發(fā)出了“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的呼喊,嘆出了“落花流水春去也,天上人間”的無奈。還有那“覺來淚雙垂”的凄涼。
    (四)
    如果我有一杯水
    獨(dú)享。
    我獨(dú)倚窗邊,想著李白,他會后悔嗎?我覺得不會,雖然他曾經(jīng)擁有高官。項(xiàng)羽,你呢?你應(yīng)該后悔,曾經(jīng)誅殺劉邦的機(jī)會何止千萬,而你卻沒有珍惜。終于被困于垓下,抱著虞姬自刎而死。李煜,你也應(yīng)該后悔吧?這些功過將由歷史評說。
    放棄該放棄的,珍惜該珍惜的,如果你有,是前世多少次回眸,才換來今世的擁有,而不要等到失去了,才知道它的可貴。
    三:以詩句過渡,來表現(xiàn)不同的對象
    月光在呼喚
    大話西游中曾經(jīng)有過對“擁有”問題的一段驚世駭俗的 的對白,在這里,我想將他引出來是很有必要的 ,鑒于語句煩冗,這里略舉一句:“真到失去了才追悔莫及。真的是這樣嗎?是嗎?不是嗎?”
    沒錯,縱觀古今,因?yàn)闆]有把握住現(xiàn)在而后悔的例子舉不勝數(shù),牢騷發(fā)得也頗有水準(zhǔn),在這里,我想更有必要舉出來與爾等共勉。
    其一,逝者如斯夫。
    范學(xué)士獨(dú)登岳陽樓,浩 蕩江水,連綿不絕,揮毫疾書:“逝者如斯”,人本是終究要進(jìn)棺材的,這種事,起因和結(jié)果似乎本無更大意義,過程卻是關(guān)鍵,若如天上的鴻云,來無蹤,去無跡,恐怕也要遭人笑話,但是天下人浩翰,能存名至今又有幾人,他們?nèi)舨话盐兆? 現(xiàn)在,又怎能留下英名,當(dāng)然,一些賣國賊,漢奸也至今被人唾罵,卻又是外話了,我想,逝去的日子不可追,現(xiàn)在卻是光芒的起點(diǎn)。
    我想,把握住現(xiàn)在,使你生命充實(shí)。
    其二,人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
    崔護(hù)的暗戀體驗(yàn)也可謂流傳千古,人讀之,莫不有青梅入口之感,風(fēng)流倜儻,本無可厚非,但他的膽識卻令我不敢恭維,遇見美女并一見釧情,的確是很好的,怎的我們的男主人公在喝完女主人公一水之后,卻飄然而去,一年之后,又隨風(fēng)而來,面對人去樓空,桃花依舊,愛情之芽還未萌發(fā)就已枯萎,又能怪誰?怪那女子,別人搬家是她的自由,你無權(quán)干涉吧。想來想去,只有怪他自己了,別人又怎喬曉你那一廂愛慕呢?你又不說,本來說出來,那女子恐怕就是禹錫夫人了,若是有夫之婦,做個(gè)朋友還是可以的嘛,崔護(hù)真是傻!
    我想,把握住現(xiàn)在,使你生命浪漫。
    其三,夕陽無限好,只是近黃昏。
    晚景是人人都愛看的,但人們卻總是在伴隨夕陽的落下而呆呆站立,待太陽落下,月亮升起,一切歸寂于黑暗之時(shí),才回過神來,怎如此之短,可謂“近黃昏”。真是牢騷之至,太陽東升西落,才算正常,定格在美好,只有照片中才找得到,就算已經(jīng)夕陽夕下,也不應(yīng)放棄希望,璀璨之后是暗淡。的確是的,但如何延長美妙的時(shí)日,卻需要在把握住現(xiàn)在的基礎(chǔ)上,一個(gè)背囊,隨你走遍天涯,看盡人間所有美妙的夕陽,黃昏又奈你如何?畢竟,你沒有什么可后悔的。
    我想,把握住現(xiàn)在,使你生命延長。
    我一個(gè)在月光下行于河邊,月影婆娑,似在微笑,似在痛哭,明天又是新的一天,一頁未書寫過的白紙,明月照 我影,一句話脫口而出:
    是到了該留下點(diǎn)東西的時(shí)候了。
    我笑了,月也笑了……
    話題:讀書與做人
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