? 無論你是正搭著大四末班車的“90后”，還是高考大軍中的一名“95后”，面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考，是否愿意孤注一擲?南都記者注意到，時下正是“金九銀十”的留學(xué)申請最佳時機(jī)，留學(xué)申請也變得愈發(fā)激烈，各路展會也此起彼伏進(jìn)入“高潮模式”。
2013英美教育展上，英、美、加、澳等國家的眾多知名院校、大使館以及專家?guī)韺I(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)，預(yù)測2014年留學(xué)申請的政策變化趨勢，并支招適合學(xué)生的專屬留學(xué)方案。
南都記者在現(xiàn)場注意到，“90后”成為留學(xué)的絕對主力群體。由于留學(xué)生對商科有著傳統(tǒng)的偏愛，國外的商科專業(yè)一度出現(xiàn)“中國班”的現(xiàn)象。因?yàn)樽⒅貙I(yè)的熱門程度，而忽視了自己的興趣和特長，以致出現(xiàn)了海歸畢業(yè)之后找不到自己適合的職業(yè)而變成“海待”。
不過，這個局面正在打破。某教育CEO李植寧向南都記者分析，與國外留學(xué)的個性化相得益彰，90后的留學(xué)新主張也日趨個性化。90后作為現(xiàn)在的留學(xué)主力軍，性格特點(diǎn)強(qiáng)烈，對未來的發(fā)展有自己的計劃，對于留學(xué)規(guī)劃也提出了更多個性化的訴求，英語水平及學(xué)術(shù)能力提升的速度也較快。
“在我們教育所受理的學(xué)生中，不少學(xué)生要求結(jié)合自己的興趣和愛好選擇留學(xué)專業(yè)，包括傳媒、藝術(shù)、法律等，逐漸出現(xiàn)百花齊放的形勢?！?0后作為彰顯個性的一代，不能再用一成不變的留學(xué)申請來規(guī)劃留學(xué)生活。這些學(xué)生面臨著日益激烈的應(yīng)聘競爭和在崗競爭，應(yīng)該在出國留學(xué)時選擇符合自身興趣、特長及發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)課程，學(xué)以致用，才更有利于在畢業(yè)后投身適合自己的就業(yè)領(lǐng)域，以及在工作崗位上發(fā)揮長處，贏得同齡人的競爭。
記者還注意到，申請讀研的群體也在“提前化”。以往把大三的學(xué)生定義為“留學(xué)早起鳥”。根據(jù)近兩年的咨詢統(tǒng)計情況來看，本科生咨詢出國讀研有提前之勢，一方面是90后學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃有更為超前的意識和更為具體的部署，另一方面，日益激烈的名校競爭也促使有意出國讀研的大學(xué)生不得不比別人更早準(zhǔn)備。也有業(yè)內(nèi)人士提醒，雖然提倡“拒絕一成不變”，但每一個留學(xué)主體都有獨(dú)特的個人背景和個性特點(diǎn)，每一個留學(xué)地區(qū)都有不同的教育體制及政策變化，必須充分結(jié)合自身個性特質(zhì)及留學(xué)地區(qū)的最新政策綜合考慮從而制定個性化留學(xué)方案。
2013英美教育展上，英、美、加、澳等國家的眾多知名院校、大使館以及專家?guī)韺I(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)，預(yù)測2014年留學(xué)申請的政策變化趨勢，并支招適合學(xué)生的專屬留學(xué)方案。
南都記者在現(xiàn)場注意到，“90后”成為留學(xué)的絕對主力群體。由于留學(xué)生對商科有著傳統(tǒng)的偏愛，國外的商科專業(yè)一度出現(xiàn)“中國班”的現(xiàn)象。因?yàn)樽⒅貙I(yè)的熱門程度，而忽視了自己的興趣和特長，以致出現(xiàn)了海歸畢業(yè)之后找不到自己適合的職業(yè)而變成“海待”。
不過，這個局面正在打破。某教育CEO李植寧向南都記者分析，與國外留學(xué)的個性化相得益彰，90后的留學(xué)新主張也日趨個性化。90后作為現(xiàn)在的留學(xué)主力軍，性格特點(diǎn)強(qiáng)烈，對未來的發(fā)展有自己的計劃，對于留學(xué)規(guī)劃也提出了更多個性化的訴求，英語水平及學(xué)術(shù)能力提升的速度也較快。
“在我們教育所受理的學(xué)生中，不少學(xué)生要求結(jié)合自己的興趣和愛好選擇留學(xué)專業(yè)，包括傳媒、藝術(shù)、法律等，逐漸出現(xiàn)百花齊放的形勢?！?0后作為彰顯個性的一代，不能再用一成不變的留學(xué)申請來規(guī)劃留學(xué)生活。這些學(xué)生面臨著日益激烈的應(yīng)聘競爭和在崗競爭，應(yīng)該在出國留學(xué)時選擇符合自身興趣、特長及發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)課程，學(xué)以致用，才更有利于在畢業(yè)后投身適合自己的就業(yè)領(lǐng)域，以及在工作崗位上發(fā)揮長處，贏得同齡人的競爭。
記者還注意到，申請讀研的群體也在“提前化”。以往把大三的學(xué)生定義為“留學(xué)早起鳥”。根據(jù)近兩年的咨詢統(tǒng)計情況來看，本科生咨詢出國讀研有提前之勢，一方面是90后學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃有更為超前的意識和更為具體的部署，另一方面，日益激烈的名校競爭也促使有意出國讀研的大學(xué)生不得不比別人更早準(zhǔn)備。也有業(yè)內(nèi)人士提醒，雖然提倡“拒絕一成不變”，但每一個留學(xué)主體都有獨(dú)特的個人背景和個性特點(diǎn)，每一個留學(xué)地區(qū)都有不同的教育體制及政策變化，必須充分結(jié)合自身個性特質(zhì)及留學(xué)地區(qū)的最新政策綜合考慮從而制定個性化留學(xué)方案。