小學(xué)綜合組工作計(jì)劃

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    一、指導(dǎo)思想:
    隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。
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    二、工作重點(diǎn)及要求:
    1.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各小學(xué)科《案例式解讀》,加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。
    2.公開課:講課者交授課教案、說課稿和教學(xué)反思,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
    3.加強(qiáng)教育科研方面的工作力度,每學(xué)期每位教師必須上交一篇論文、一篇教育敘事、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇案例。其中有兩篇必須是縣級(jí)以上發(fā)表的文章。
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    4.體育教師作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5.音樂教師要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在春季學(xué)期的藝術(shù)節(jié)展示豐富多彩的節(jié)目。
    6.美術(shù)教師在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    7.英語教師除了完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)外,要積極地配合學(xué)校完成藝術(shù)節(jié)的英語節(jié)目的排練;認(rèn)真組織本校英語特長(zhǎng)生參加各級(jí)的英語口語競(jìng)賽和朗讀比賽;認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)和案例式解讀,并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)傾聽、思考方面的理論,為縣級(jí)課題“山區(qū)小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)中學(xué)生傾聽、思考能力培養(yǎng)研究”而服務(wù),結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)積極撰寫研究日記、論文、敘事等。
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    8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
    9.科學(xué)學(xué)科本學(xué)期納入統(tǒng)考學(xué)科,在教育教學(xué)方面要加大力度,讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)安全地做各種實(shí)驗(yàn),還要熟練掌握書本上的知識(shí)。
    10.積極參加校級(jí)“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的活動(dòng),多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
    三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:
    各年級(jí)學(xué)生來源主要是本校學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn),整體素質(zhì)還比較滿意,學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    四、工作目標(biāo)與任務(wù):
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    1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
    2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
    3.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
    4.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
    五、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
    1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
    2.自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
    3.研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
    4.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
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    六、實(shí)施辦法:
    1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。
    2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記和心得體會(huì)。
    3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
    4.在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下,開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)。
    七、本組具體活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:
    春季學(xué)期
    三月:制定各科教學(xué)計(jì)劃;各科教學(xué)大比武及聽評(píng)課活動(dòng)。
    四月:常規(guī)教學(xué)檢查;聯(lián)片教研活動(dòng)。
    五月:學(xué)校藝術(shù)節(jié)的排練;六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
    六月:常規(guī)教學(xué)檢查;六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
    七月:六年級(jí)畢業(yè)考試;期末總復(fù)習(xí)。
    秋季學(xué)期
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    九月:制定各科教學(xué)計(jì)劃。
    十月:常規(guī)教學(xué)檢查;小學(xué)英語口語比賽。
    十一月:各科引領(lǐng)觀摩課的開展及聽評(píng)課活動(dòng)。
    十二月:學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展;常規(guī)教學(xué)檢查。
    一月:期末總復(fù)習(xí)。
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