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弘揚(yáng)主流文化 抵制“三俗”之風(fēng)
當(dāng)代中國的主流文化，是中國特色社會主義文化，是用社會主義核心價值體系整合社會觀念和社會思潮的文化。這種文化至少包括了三方面的內(nèi)涵：一是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，二是中國共產(chǎn)黨人在馬克思主義中國化的時代進(jìn)程中作出的偉大創(chuàng)新，三是世界其他國家的優(yōu)秀文化元素。在整合上訴三種文化淵源之上形成的中國當(dāng)代主流文化，以積極、健康、向上的主旋律，激勵、鼓舞著億萬人民。文化是多元并存的，它呈現(xiàn)出豐富、復(fù)雜、動態(tài)的狀態(tài)。雖然庸俗、低俗、媚俗的文化一直存在，但是近幾年，“三俗”文化似乎越來越顯露，逐漸走向公開化，走向舞臺，進(jìn)入公眾的天花領(lǐng)域。小沈陽的爆紅，“相親”節(jié)目的高收視率等低俗現(xiàn)象的出現(xiàn)，反映了低級趣味在中國方興未艾。當(dāng)今世界消費(fèi)主義之風(fēng)盛行，波及文化領(lǐng)域，產(chǎn)生了文化消費(fèi)主義，使文化生產(chǎn)的商業(yè)利益追求壓倒甚至取代了藝術(shù)和精神的追求，文化淪落為純粹獲取經(jīng)濟(jì)利益的工具。
文化消費(fèi)主義的侵蝕，是“三俗”之風(fēng)產(chǎn)生的一個不可忽視的原因，同時，這種侵蝕暴露了我們的主流文化不夠突出，沒有發(fā)揮應(yīng)有的影響力和引導(dǎo)力的問題。在多元文化思潮激蕩中，主流文化缺失明確的價值訴求和清晰的價值觀，致使低俗文化流行;文化發(fā)展滯后與文化發(fā)展的調(diào)節(jié)機(jī)制混亂造成低俗現(xiàn)象顯現(xiàn);道德教育過于空泛，落不到實(shí)處，使得主流文化被邊緣化。上訴情況最終讓當(dāng)代中國的主流文化缺乏感召力，社會影響力弱及其傳播路徑受阻。
低俗之風(fēng)已經(jīng)在某些文化領(lǐng)域大行其道，引起了社會的廣泛關(guān)注。抑制“三俗”流行成為當(dāng)務(wù)之急。讓主流文化擺脫“非主流”狀態(tài)的方法有以下幾點(diǎn)：
第一、通過包括生產(chǎn)文化產(chǎn)品在內(nèi)的各種形式，對人民群眾進(jìn)行社會主義核心價值體系教育。引導(dǎo)全體人民樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義榮辱觀。
第二、政府和國家文化單位要承擔(dān)責(zé)任，明確自己的社會職責(zé)，加強(qiáng)對中國特色社會主義實(shí)踐的理論總結(jié)和解讀，充實(shí)和完善社會主義核心價值體系，同時深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，牢牢把握社會發(fā)展潮流，還要以求真務(wù)實(shí)的精神積極探索社會主義初級階段的文化發(fā)展規(guī)律。
第三、要重塑主流價值觀的引導(dǎo)力和影響力。讓大眾在文化消費(fèi)中真切感知主流價值的清晰鮮明，并讓大眾認(rèn)識到娛樂不能偏離人的本性和基本的價值尺度。
第四、主流媒體要在當(dāng)代文化建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用。明確主流媒體的責(zé)任和義務(wù)，努力把握時代脈搏，感知百姓冷暖，肩負(fù)起崇高的社會責(zé)任。
第五、文化管理者要建立健全對主流文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)管手段，引導(dǎo)文化產(chǎn)品生產(chǎn)者堅(jiān)持社會效益至上。
第六、增強(qiáng)主流文化的魅力，提升主流文化吸引力和感染力。要在主流文化經(jīng)典的打造上體現(xiàn)與時俱進(jìn)，精益求精的追求;要在主流文化產(chǎn)品的生產(chǎn)中，加強(qiáng)對當(dāng)代文化市場運(yùn)作規(guī)律的把握和運(yùn)用;要在主流文化打造中突出創(chuàng)新意識、開放的心態(tài)。
只要我們對中國特色社會主義道路有信心，對偉大祖國有忠心，對人民群眾有愛心，對文化進(jìn)程有耐心，對文化產(chǎn)品有責(zé)任心，不斷推進(jìn)文化體制改革，不僅主流文化會發(fā)揚(yáng)光大，還會形成百花齊放的大好局面，從根本上推動社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮。
[M]文章結(jié)構(gòu)比較完整，主題較為明確;思路比較清晰，條理性和邏輯性較強(qiáng)。語言比較流暢，對問題闡述比較充分，但是措施概括不夠全面，建議考生理清層次，從政府、媒體和民眾角度深入進(jìn)行分析。結(jié)尾可以適當(dāng)簡潔，只要達(dá)到深化主題的效果。[/M][N]30分[/N]
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