準備＂洋高考＂：寫給美國留學家庭的貼心指南
留學千好萬好，卻不是每個孩子都適合。留學老師總結(jié)了很多關于留學的文章，細細歸類比較，綜合出認為有價值的、比較全面的“六點”，寫給美國留學家庭。
第一，心理準備。美國的成長環(huán)境一向注重個人獨立自主能力的培養(yǎng)。依賴性強的孩子，一旦到了全新的環(huán)境，很容易在語言、文化、生活習慣、學習負擔等方面遭遇適應困難。因此，想留學的孩子要有吃苦的心理準備。
第二，語言能力。英語水平如何，不僅決定你能否順利申請到好的學校，更重要的是關系到未來聽課、作業(yè)的完成以及交友的順暢。如果就讀語言學校，會有很多不確定因素。我們認為，要在國內(nèi)把TOEFL和SAT都考完，這樣，一到美國就能較快適應生活。
第三，經(jīng)濟能力。對家庭而言，留學是一項有價值的投資，但這投資未必有很大的回報。家長要擺正心態(tài)，孩子留學不是為了他們回報我們什么，而是我們?yōu)樗麄兊木嗜松鎏頋庵氐囊还P。家長要準備足夠的資金，使孩子在不打工的情況下能愉快生活。孩子打工是接觸社會、增長才干的手段，而不是減輕家長經(jīng)濟負擔的途徑。如果家庭經(jīng)濟條件不佳，會給家長和孩子帶來沉重的精神壓力和心理負擔。
第四，國內(nèi)中學的成績。有的家長認為孩子反正準備出國讀書，高中成績無所謂。事實不是這樣。我研究了國外中學和大學的課程設置，很全面，也比較有難度。我有一個好友在加州，他的孩子除了在美國中學學習，還在家里由家長輪流補習中國大陸教材。由此可見，在國內(nèi)打好各門功課的基礎，對留學生活有百利而無一弊。在申請材料中，國內(nèi)在校成績是不可缺少的文件。一般情況下，受理申請的學校會評估平均成績即GPA是否達到規(guī)定的最低要求，以及申請主修的相關科目成績?nèi)绾巍?BR> 第五，自主學習能力。國外的教育模式和方法與中國差別比較大。他們以開放式引導啟發(fā)為主，學習完全靠個人自主性。課堂上需要主動參與。若孩子在國內(nèi)以背誦方式為主，或通過被動的方式獲得好成績，出國后將會面臨學習障礙。不熟悉自主學習，又不能主動參與課堂討論的孩子，應慎重考慮留學事宜。
第六，興趣與專長。國外學校對學生的選擇，除根據(jù)學習成績外，學生的課余活動、興趣與專長、社區(qū)活動、獲獎情況等都會列入評估。這個要求遠超中國的應試教育。
留學還是不留學？如果選擇留學，什么樣的孩子是合適的？這是家長必須左右掂量、深思熟慮的問題。在孩子自己愿意的情況下，留學的好處顯而易見，能極大地開闊眼界，真實體驗多元文化，鍛煉獨立思考能力，以更全面的眼光理解人性和社會，更加關心和熱愛祖國。另外，發(fā)達國家的教育方式、理念、教學設施也比較先進。國外大學開設的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國內(nèi)還是空白，或者國內(nèi)同等專業(yè)不被國外普遍承認。但是，留學的弊端也必須引起家長足夠的重視。您的孩子有吃苦的心理準備嗎？英語水平和國內(nèi)的學業(yè)夠強嗎？自主學習的習慣養(yǎng)成了嗎？家庭經(jīng)濟寬裕嗎(即使有獎學金，生活費、書本費、保險費、旅游費等仍是一筆大的開支)？如果這些答案是否定的，我認為您的孩子不適宜留學。很多孩子出國后，多次跟我提起“管理自由”的問題。20歲不到的孩子，一直生活在家長身邊。突然間，漂洋過海，遠赴異國他鄉(xiāng)，“龐大的自由”讓他們無所適從。如果家長的規(guī)劃做得早，與孩子溝通到位，那么，有腦子的孩子能夠管理時間、管理思想、管理學業(yè)，能夠承受異國他鄉(xiāng)的孤獨和寂寞。但是，自控力差的孩子在學業(yè)、交友等方面則讓人很不放心，甚至可能在社會交往中觸碰毒品，從而完全改變?nèi)松能壽E。
留學千好萬好，卻不是每個孩子都適合。留學老師總結(jié)了很多關于留學的文章，細細歸類比較，綜合出認為有價值的、比較全面的“六點”，寫給美國留學家庭。
第一，心理準備。美國的成長環(huán)境一向注重個人獨立自主能力的培養(yǎng)。依賴性強的孩子，一旦到了全新的環(huán)境，很容易在語言、文化、生活習慣、學習負擔等方面遭遇適應困難。因此，想留學的孩子要有吃苦的心理準備。
第二，語言能力。英語水平如何，不僅決定你能否順利申請到好的學校，更重要的是關系到未來聽課、作業(yè)的完成以及交友的順暢。如果就讀語言學校，會有很多不確定因素。我們認為，要在國內(nèi)把TOEFL和SAT都考完，這樣，一到美國就能較快適應生活。
第三，經(jīng)濟能力。對家庭而言，留學是一項有價值的投資，但這投資未必有很大的回報。家長要擺正心態(tài)，孩子留學不是為了他們回報我們什么，而是我們?yōu)樗麄兊木嗜松鎏頋庵氐囊还P。家長要準備足夠的資金，使孩子在不打工的情況下能愉快生活。孩子打工是接觸社會、增長才干的手段，而不是減輕家長經(jīng)濟負擔的途徑。如果家庭經(jīng)濟條件不佳，會給家長和孩子帶來沉重的精神壓力和心理負擔。
第四，國內(nèi)中學的成績。有的家長認為孩子反正準備出國讀書，高中成績無所謂。事實不是這樣。我研究了國外中學和大學的課程設置，很全面，也比較有難度。我有一個好友在加州，他的孩子除了在美國中學學習，還在家里由家長輪流補習中國大陸教材。由此可見，在國內(nèi)打好各門功課的基礎，對留學生活有百利而無一弊。在申請材料中，國內(nèi)在校成績是不可缺少的文件。一般情況下，受理申請的學校會評估平均成績即GPA是否達到規(guī)定的最低要求，以及申請主修的相關科目成績?nèi)绾巍?BR> 第五，自主學習能力。國外的教育模式和方法與中國差別比較大。他們以開放式引導啟發(fā)為主，學習完全靠個人自主性。課堂上需要主動參與。若孩子在國內(nèi)以背誦方式為主，或通過被動的方式獲得好成績，出國后將會面臨學習障礙。不熟悉自主學習，又不能主動參與課堂討論的孩子，應慎重考慮留學事宜。
第六，興趣與專長。國外學校對學生的選擇，除根據(jù)學習成績外，學生的課余活動、興趣與專長、社區(qū)活動、獲獎情況等都會列入評估。這個要求遠超中國的應試教育。
留學還是不留學？如果選擇留學，什么樣的孩子是合適的？這是家長必須左右掂量、深思熟慮的問題。在孩子自己愿意的情況下，留學的好處顯而易見，能極大地開闊眼界，真實體驗多元文化，鍛煉獨立思考能力，以更全面的眼光理解人性和社會，更加關心和熱愛祖國。另外，發(fā)達國家的教育方式、理念、教學設施也比較先進。國外大學開設的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國內(nèi)還是空白，或者國內(nèi)同等專業(yè)不被國外普遍承認。但是，留學的弊端也必須引起家長足夠的重視。您的孩子有吃苦的心理準備嗎？英語水平和國內(nèi)的學業(yè)夠強嗎？自主學習的習慣養(yǎng)成了嗎？家庭經(jīng)濟寬裕嗎(即使有獎學金，生活費、書本費、保險費、旅游費等仍是一筆大的開支)？如果這些答案是否定的，我認為您的孩子不適宜留學。很多孩子出國后，多次跟我提起“管理自由”的問題。20歲不到的孩子，一直生活在家長身邊。突然間，漂洋過海，遠赴異國他鄉(xiāng)，“龐大的自由”讓他們無所適從。如果家長的規(guī)劃做得早，與孩子溝通到位，那么，有腦子的孩子能夠管理時間、管理思想、管理學業(yè)，能夠承受異國他鄉(xiāng)的孤獨和寂寞。但是，自控力差的孩子在學業(yè)、交友等方面則讓人很不放心，甚至可能在社會交往中觸碰毒品，從而完全改變?nèi)松能壽E。