雖然是重點(diǎn)大學(xué)的一名優(yōu)秀的本科學(xué)生，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，科研能力和競(jìng)爭(zhēng)力，但是要申請(qǐng)劍橋大學(xué)這種世界最頂尖的院校還是有一定難度的。眾所周知，劍橋是世界級(jí)頂尖院校，是所有學(xué)術(shù)人才夢(mèng)寐以求的學(xué)術(shù)殿堂，包括其他國(guó)家的高材生在內(nèi)，可想而知他的競(jìng)爭(zhēng)是多么得激烈。面對(duì)如此多的優(yōu)秀人才，如果使他脫穎而出成為張子良老師的最艱巨和重要的任務(wù)。。
張子良首先專(zhuān)心研究了崔麗麗同學(xué)的自我陳述，這是最能表現(xiàn)她的才華和體現(xiàn)申請(qǐng)資格的部分。在PS中，張著重突出了她優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)和超強(qiáng)的實(shí)踐能力，并列舉出主要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，申請(qǐng)動(dòng)機(jī)和日后的人生規(guī)劃。
其次，申請(qǐng)的輔助材料也是非常重要的。張子良主動(dòng)和學(xué)生多次深度溝通，獲取更多對(duì)申請(qǐng)有幫助的材料，如獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)表的論文，研究計(jì)劃等?；谏鲜霾牧?，張子良為學(xué)生做了一份簡(jiǎn)明清晰的簡(jiǎn)歷，并附上這些材料，以此來(lái)證明學(xué)生確實(shí)是全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
最后，推薦信也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生找的兩位推薦人在車(chē)輛學(xué)領(lǐng)域是數(shù)一數(shù)二的專(zhuān)家，有一位推薦人曾去牛津做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，學(xué)術(shù)成果頗豐。在做這封推薦信的時(shí)候，張子良老師附上了推薦人的簡(jiǎn)要介紹和主要的研究成果，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的的推薦力度，大大增強(qiáng)了成功率。
完成這些前期的準(zhǔn)備工作之后，就開(kāi)始了學(xué)生的網(wǎng)申工作。劍橋的申請(qǐng)既需要網(wǎng)上上傳材料又需要郵寄三份申請(qǐng)材料。最終崔同學(xué)順利的拿到了劍橋大學(xué)的offer 完成了她的留學(xué)夢(mèng)。
張子良首先專(zhuān)心研究了崔麗麗同學(xué)的自我陳述，這是最能表現(xiàn)她的才華和體現(xiàn)申請(qǐng)資格的部分。在PS中，張著重突出了她優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)和超強(qiáng)的實(shí)踐能力，并列舉出主要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，申請(qǐng)動(dòng)機(jī)和日后的人生規(guī)劃。
其次，申請(qǐng)的輔助材料也是非常重要的。張子良主動(dòng)和學(xué)生多次深度溝通，獲取更多對(duì)申請(qǐng)有幫助的材料，如獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)表的論文，研究計(jì)劃等?；谏鲜霾牧?，張子良為學(xué)生做了一份簡(jiǎn)明清晰的簡(jiǎn)歷，并附上這些材料，以此來(lái)證明學(xué)生確實(shí)是全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
最后，推薦信也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生找的兩位推薦人在車(chē)輛學(xué)領(lǐng)域是數(shù)一數(shù)二的專(zhuān)家，有一位推薦人曾去牛津做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，學(xué)術(shù)成果頗豐。在做這封推薦信的時(shí)候，張子良老師附上了推薦人的簡(jiǎn)要介紹和主要的研究成果，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的的推薦力度，大大增強(qiáng)了成功率。
完成這些前期的準(zhǔn)備工作之后，就開(kāi)始了學(xué)生的網(wǎng)申工作。劍橋的申請(qǐng)既需要網(wǎng)上上傳材料又需要郵寄三份申請(qǐng)材料。最終崔同學(xué)順利的拿到了劍橋大學(xué)的offer 完成了她的留學(xué)夢(mèng)。