入團(tuán)申請(qǐng)書格式及優(yōu)秀范文

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    (一)標(biāo)題:入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成,初二入團(tuán)申請(qǐng)書格式。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。入團(tuán)申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一頁(yè)上,字體醒目。
    (二)稱呼:通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的團(tuán)支部:”。
    (三)正文:這是申請(qǐng)書的主要部分,通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后,要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單,而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
    正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
    申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng),所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
    1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況:對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來(lái)寫,簡(jiǎn)明扼要即可。
    2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況:這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單,無(wú)須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
    3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由:入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫。
    4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí):對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
    5.自己的心情、決心:這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。
    (四)結(jié)尾:申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
    (五)落款:落款,即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
    下面為提供一篇入團(tuán)申請(qǐng)書,供大家參考:
    同時(shí),我還積極參加勞動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,不曠課,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地進(jìn)步,但一松弛成績(jī)就往下滑今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思惟上都不斷上進(jìn)的好學(xué)生。
    中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的提高前輩青年群眾組織,是泛博青年在實(shí)踐是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織早日批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
    在初中階段前兩年的學(xué)習(xí)中,在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),多鉆研題目,改善了以往學(xué)習(xí)的方法,因此,成績(jī)不斷有所提高。在思惟上,我能嚴(yán)格要求自己,不做不道德,不禮貌和對(duì)別人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。為使自己更好的提高,努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的提高前輩青年景為共產(chǎn)黨后備軍,我懇切要求加入共青團(tuán)。我十分但愿加入共青團(tuán),固然第一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn),但我決不拋卻,繼承嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織,遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù),參加團(tuán)的工作,做個(gè)名副實(shí)在的共青團(tuán)員,處處起著模范的作用。自學(xué)校開辦銅管樂隊(duì),我就參加學(xué)習(xí),不管是學(xué)習(xí)打小鼓,仍是吹黑管,我都耐勞用功,還利用假期參加學(xué)習(xí)練習(xí),因此,取得了較好的成績(jī),在全市的比賽中,和隊(duì)員一起取得全市的第二名。
    但是,我也有自己的不足,就是學(xué)習(xí)還怕艱苦,缺乏一種持之以恒的扎實(shí)立場(chǎng)。因此,也泛起成績(jī)忽高忽低。
    
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