出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
坐對(duì)一山青
——日月潭的沉思
①我真愿永遠(yuǎn)這樣靜靜地坐著。靜靜地，靜靜地，坐對(duì)一山青。
②坐對(duì)一山青，把心靈開放，向著一個(gè)絕俗的世界，真美。采集風(fēng)景的人們到哪兒去了?竟把這一片寧?kù)o的山水，獨(dú)留給我。這樣最好，在冥坐中，我才能攝得兩眼盈盈的波光，兩眼青青的山色!說(shuō)也奇怪?為什么人們都媚惑于一潭明艷，卻無(wú)視這滿山青翠呢?是為了這座山過(guò)于拙樸?還是因?yàn)槿诵亩喔[?我，愿望只有一個(gè)：我愛(ài)這座山。我不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些聳峙的高峰的，匍匐在千仞絕壁之下，人啊，便掙扎在無(wú)望的卑微里。因此，我愛(ài)這座山，愛(ài)就愛(ài)這份平凡。它安穩(wěn)地矗立在水之湄，不以巍峨震懾我，不以奇奧炫惑我，在金色的陽(yáng)光下，卻自有一份莊嚴(yán)在。九月的陽(yáng)光，像一脈透明的靈泉，把長(zhǎng)空洗得好藍(lán)好遼闊。滿山林木，也沐著陽(yáng)光的爽朗，綠得純凈、綠得年輕、綠得好耀眼!在無(wú)邊無(wú)際的亮藍(lán)上抹下一大叢濃綠，除了自然，任誰(shuí)的彩筆也無(wú)法把風(fēng)景畫得這么令人驚心!啊!這不像是九月，要不，我得說(shuō)秋天仍是生命的季節(jié)?？催@座山吧，每一片林子，每一塊綠坡，甚至每一張高舉的葉片上，都展示著最放縱的生命。不必解釋也不能解釋，我只能喃喃地獨(dú)語(yǔ)：這是神!
③坐對(duì)一山青，把心靈開放，向著一個(gè)絕俗的世界，真美?？墒莿e以為這么容易就認(rèn)識(shí)了山，山有一千個(gè)面貌，每個(gè)面貌都含蘊(yùn)著奇異的風(fēng)采?？窗?不知道什么時(shí)候，山嵐已悄然升起，空溕溕的一片白，才漲上了山腰忽而又沿著山脊流淌向幽谷，俏麗的絲絲縷縷，若有若無(wú)的牽連著，徜徉在峰顛林梢，可不是么?霧掩云遮，風(fēng)情千種，這座山一下子就嫵媚得像三月的新娘。讓人怎么也難以相信，它本來(lái)拙樸的樣子，也有如此細(xì)膩的情韻?但是，對(duì)這突如其來(lái)的景象，頓感迷離!煙云的濃濃淡淡且別管，陽(yáng)光的明明暗暗且別管，峰巒的隱隱約約且別管，在這織夢(mèng)的時(shí)刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦朧。沉醉吧!沉醉吧!在純?nèi)坏某磷碇校拍軘X一束山之夢(mèng)。
④坐對(duì)一山青，把心靈開放，向著絕俗的世界，真美。整整的一個(gè)下午，我就這么靜對(duì)著山，山也靜對(duì)著我。我心如鏡，映山的影子在我的光心，山谷空靈，寄我的遐思如云。我的遐思如云而如云的遐思并非幻夢(mèng)，山，熱情著哪!一山的清韻飲我，一山的秀色餐我，要說(shuō)幸福有許多種，就是再細(xì)的心也分析不清我的滿足。我陶然醺然終至于暝然，像一個(gè)入定的老僧，垂下眼簾，恍惚中，我滿心都是山。
⑤坐對(duì)一山青，把心靈開放，向著一絕俗的世界，真美。是的，得打開窗子，讓心靈開放。我要是不開放我的，山怎會(huì)開放山的?我要是不認(rèn)識(shí)我，我怎會(huì)認(rèn)識(shí)山?以前，我曾有過(guò)山居的歲月，也曾有過(guò)尋山的旅游，那些矗立在記憶中的山巒們，崢嶸雄偉，深邃幽秘，我驚奇，我贊嘆。可是，卻從來(lái)沒(méi)能讓我的心靈激動(dòng)得有這仲驚悸的喜悅!喜悅不要多，一粒喜悅的種子就能結(jié)出滿樹的回憶，山不須高，一回靈性的了悟就耐人終生追尋，別說(shuō)時(shí)間短暫，短暫里也有永恒。淡紫的暮色掩來(lái)了，大地將要退隱于玄秘的幽光里，一切美的或是不美的，都變形、收縮、模糊。但，今晚，雖黝黑如荒古，我也能看見(jiàn)這座山傲然挺立——它在我的生命里已鑄下永恒的像。
⑥山之外還有山，我知道。山山不同，我就愛(ài)這么一座。多美啊!向著一個(gè)絕美的世界，把心靈開放，坐對(duì)一山青。
5.劃分這篇文章結(jié)構(gòu)層次(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
6.文中反復(fù)吟詠的“坐對(duì)一山青，把心靈開放，向著一個(gè)絕俗的世界，真美”，有何作
用?(2分)
答：
7.從第②段中找出最能概括山的特點(diǎn)的二個(gè)詞語(yǔ)(2分)
答：
8.第④段中劃線句“一山的清韻飲我，一山的秀色餐我”及“我滿心都是山”，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
答：
9.從文中挑出一個(gè)你認(rèn)為最美的句子，工整地抄寫下來(lái)，再作評(píng)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
(3分)
句子： 評(píng)點(diǎn)：
10.第⑤段中劃線句“山不須高，一回靈性的了悟就耐人終生追尋”與劉禹錫在《陋室銘》中“ ， ”有異曲同工之妙。(2分)
11.請(qǐng)各用四個(gè)字概括②③④⑤段的內(nèi)容。(4分)
答：② ;③ ④ ;⑤
《坐對(duì)一山青》參考答案
5.① /② ③ ④ ⑤ /⑥(2分)
6.一、結(jié)構(gòu)上：使文章形式整齊，構(gòu)成排比段;二、內(nèi)容上一唱三嘆，反復(fù)吟詠，使作者情感層層深入，突出中心;三、語(yǔ)文上增添旋律美和感染力。(2分)
7.寧?kù)o、青翠、平凡、莊嚴(yán)、拙樸等(2分，只要能找出二個(gè)即可，每詞1分)
8.“我看青山多嫵媚，青山看我應(yīng)如是”，作者這樣寫表達(dá)了物我相融、人即是山、山即是人、山人合一的幸福感和喜悅感。 (3分)
9.示例：喜悅不要多，一粒喜悅的種子就能結(jié)出滿樹的回憶，山不須高，一回靈性的了悟就耐人終生追尋
評(píng)點(diǎn)：用比喻的方式生動(dòng)形象地寫出了喜悅不可用多少來(lái)衡量，山不須用高低來(lái)形容。
10.山不在高，有仙則名(2分)
11.② 山色之美 ③山色之變 ④山人合一 ⑤山之感悟(4分)
本文也屬借景抒情、情景交融的哲理散文。作者獨(dú)自坐對(duì)一山青翠，由“山之美”悟到“生命之美”“世界之美”，表達(dá)了作者對(duì)大自然美好世界的向往和陶醉。此文所寫的“山人合一”境界很容易讓人想起柳宗元的《始得西山宴游記》和袁宏道的《峽江寺飛泉亭記》中所描繪的物我融合、主賓俱化、山即是人、人即是山的天人合一的至高境界，也讓人想起辛棄疾的那句名詩(shī)：我看青山多嫵媚，青山看我應(yīng)如是。
本文在結(jié)構(gòu)上更加簡(jiǎn)明：
第一段開門見(jiàn)山，點(diǎn)題。
2345段以“坐對(duì)一山青、把心靈開放，向著一絕俗的世界，真美”起頭，構(gòu)成排比段，結(jié)構(gòu)整齊;內(nèi)容上一唱三嘆，反復(fù)吟唱，使情感層層深入，逐步升華;語(yǔ)言上使文章更富旋律美和感染力。
最后一段再次點(diǎn)題，既呼應(yīng)開頭，又升華了主旨。
具體而言，第2段寫了山色之美，第3段寫了山色之變，細(xì)心的同學(xué)可以讀出是從早上寫到暮色，也可能有同學(xué)歸納為“山之風(fēng)采”都讀懂了。第4段則寫了山人合一的境界(原文有“我陶然醺然終至于暝然……”)。第5段可歸納為山之感悟。
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