出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
作者 冒衛(wèi)東
人們常說“三句話不離本行”，所以，讓我這個體育教師來說自己的夢想，自然離不開自己從事的體育教學(xué)工作。
說實話，我是個胸?zé)o大志的人。因為從小個頭就比較高，喜歡跑跑跳跳，體育成績也特別好，于是就想著當(dāng)個體育教師。后來，真考上了師范的體育專業(yè)班。99年師專畢業(yè)，我走上了體育教師的崗位。那時，也沒想著要怎樣增強孩子們的體質(zhì)，為國家培養(yǎng)多少體育人才，腦子里只有一個念頭：要對得起人民教師的稱號，不能誤人子弟，要盡自己最大的努力，當(dāng)好一名體育教師。
然而，我沒有想到的是：當(dāng)一名稱職的體育教師會那么難。我在小學(xué)教體育，偏偏小學(xué)的體育屬于“小學(xué)科”，也就是不需要進行期中期末考試的學(xué)科。平時，我的體育課總是缺幾個學(xué)生，問人哪兒去了，回答是“被語文(或數(shù)學(xué))老師喊去補作業(yè)了”。學(xué)校有什么事要教師出去辦，總是指派體育老師去，我說有課要上，領(lǐng)導(dǎo)們就說沒事，我讓其他老師去，其他老師當(dāng)然不會幫我上體育課，而是讓學(xué)生背書或做題目。到了復(fù)習(xí)階段，其他老師就會很自然地打個招呼：“小冒老師，這課我?guī)蛯W(xué)生復(fù)習(xí)一下，你休息吧!”還沒等我表態(tài)，他們就拿著書本徑直去了教室。最讓我氣憤的是，和我同期分配的幾名新教師都有老教師輔導(dǎo)聽課，有公開課也去參加，而我兩次申請上公開課，教導(dǎo)主任竟然都不同意，說語文數(shù)學(xué)還安排不下，體育課只能等下次了。學(xué)校一位老體育教師，現(xiàn)在已經(jīng)主要是教數(shù)學(xué)了，他苦笑著勸我：“體育永遠只會是副科，我看你還是考慮下學(xué)年改教語文或是數(shù)學(xué)的好。”我一下子愣住了，難道我的夢想就這樣化為美麗的泡沫嗎?
我沒有放棄。第二學(xué)期，我采取了有效措施向我的夢想邁進。體育課我提前幾分鐘帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゲ賵錾险n，讓同班的語文、數(shù)學(xué)老師不好再占用體育課。利用一些空余的時間，我和其他教師聊《體育法》，同事們都明白我的意圖，一個個苦笑：“小冒老師，我們也沒辦法?，F(xiàn)在主管部門還有學(xué)生家長都看重學(xué)生的考試分數(shù)，我們只能占用些副科時間去補補語文、數(shù)學(xué)了。”看來我需要拿出勞逸結(jié)合能提高學(xué)習(xí)效率的證據(jù)來才行。于是，我找校長，希望他能要求大家這一學(xué)期都別占用學(xué)生的體育課時間。校長不同意，說這怎么行，語文數(shù)學(xué)那么多知識要復(fù)習(xí)，再說別的學(xué)校都花體育、美術(shù)、音樂這些副科的時間去復(fù)習(xí)，我們不這樣做，最后是要吃虧的。我費盡唇舌，“動之以情，曉之以理”，校長就是不同意，說無論如何最后兩個月的副科必須用來復(fù)習(xí)語數(shù)知識。沒辦法，我只能立下軍令狀：如果因為上體育課導(dǎo)致最后考砸，愿意主動離開學(xué)校。在我的動員下，幾個同事也簽名支持我。
校長終于點頭同意，于是，這學(xué)期成了大家嘴里開天辟地的一學(xué)期，體育課一直上到期末考試的前一天。面臨考試，我的心開始忐忑不安。幸好每個學(xué)生都能滿臉自信地給我做個勝利的手勢。結(jié)果終于出來，學(xué)校的語數(shù)統(tǒng)考成績較上一學(xué)期有明顯進步。那一學(xué)期，我們學(xué)校的運動隊破天荒的在鎮(zhèn)運動會上總分進入前三名，學(xué)校在廣播操比賽中獲得第二名，我的一節(jié)體育公開課獲縣優(yōu)課評比一等獎，我竟然被評為“優(yōu)秀見習(xí)教師”。
就在很多老師稱贊我的魄力和能力時，我突然想到了一句俗語：“一枝獨秀不是春”。之后的三年，我寫論文上優(yōu)課盡心盡力搞每學(xué)期一次的體育運動會，用事實說話，讓自己變得更成熟，更具備當(dāng)好一名體育教師的能力和影響身邊人的能力。看著自己學(xué)校和鄰近幾個學(xué)校多少受到影響，變得越來越重視體育，我感到一絲欣慰。
終于，就在我成為同事們稱道的教科室副主任時，新課程改革在全國各中小學(xué)校展開了。恰如“一夜春風(fēng)來”，“音體美”不再是小學(xué)科，而我們喊了很多年的“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”終于要踏踏實實地從娃娃抓起了。學(xué)生每天至少一小時的活動量，每周三節(jié)體育課三節(jié)體育活動課，這些，讓我看到了“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的體育教師的舞臺，讓我看到了明朗又充滿希望的未來。
我在寫這篇文章時，已經(jīng)又是三年過去。盡管自己已經(jīng)多次被評為“優(yōu)秀教師”，兩次獲縣政府嘉獎，盡管我們學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在個個體育達標(biāo)，還有不少被選入少體校，盡管這其間04年的奧運會我國體育健兒又創(chuàng)輝煌，但我知道，我的夢想只是剛剛起步，“教育是一輩子的事”，我需要一直努力下去;而08年奧運會將在北京舉辦，我國離全民健身的目標(biāo)還有很大一段距離，我國體育事業(yè)還需要加快發(fā)展的步伐。
因此，我的夢想永遠不會變：愿與時俱進，當(dāng)好一名體育教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國體育發(fā)展的汪洋大海!
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