2013年11月19日 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《奧數(shù)獲獎(jiǎng)未必保送 洛陽(yáng)奧數(shù)班遇冷提升班受熱捧》資訊,高考資源網(wǎng)資訊來(lái)源于大河網(wǎng)-大河報(bào)！
大河報(bào)報(bào)道：昨日，本報(bào)報(bào)道2014年河南省高考政策有了較大變化，其中，最引人矚目的變化是獲全國(guó)奧賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)屆畢業(yè)不一定還具備保送資格。只有獲得全國(guó)奧賽決賽一等獎(jiǎng)，并被中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)遴選為參加國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)才保留當(dāng)年高校招生保送資格?！皧W數(shù)熱”已經(jīng)不是新話題，“挺奧”與“反奧”也經(jīng)歷了曠日持久的拉鋸戰(zhàn)。那么，在一系列“禁奧”政策下，洛陽(yáng)的奧數(shù)市場(chǎng)又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？為此大河報(bào)記者進(jìn)行了走訪調(diào)查。
現(xiàn)狀|一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取消高中奧數(shù)班
近日，大河報(bào)記者首先走訪了南昌路上一家全國(guó)連鎖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)一名工作人員告訴記者，前幾個(gè)月總部已經(jīng)下達(dá)了命令，禁止任何關(guān)于奧數(shù)的培訓(xùn)行為?！拔覀円惨讶∠烁咧胁康膴W數(shù)培訓(xùn)課程。”洛陽(yáng)市另一家奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員杜女士稱，不單單高中奧數(shù)沒有了，現(xiàn)在初中奧數(shù)班人數(shù)也減少了不少。
面對(duì)記者的問(wèn)題，杜女士坦言，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)奧數(shù)是需要一定的天賦，如果為了升學(xué)或是看著別的孩子學(xué)而盲目跟風(fēng)，孩子不僅感到太累，而且效果也不好?！芭c其在復(fù)雜的奧數(shù)上花費(fèi)精力倒不如讓孩子專注學(xué)好學(xué)校的課程”。
對(duì)于“新政”，也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)還是在一定程度上能夠提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。但對(duì)于將奧數(shù)回歸興趣，也有多數(shù)家長(zhǎng)表示贊同。
變化|奧數(shù)班遇“冷”提升班火了
然而，在走訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，很多培訓(xùn)班分別開設(shè)了名為“基礎(chǔ)班”和“提升班”的培訓(xùn)課程。而所謂的提升班，也就是學(xué)生在學(xué)會(huì)了課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，再給學(xué)生增加額外的知識(shí)提升訓(xùn)練。而此類“提升班”的生源數(shù)量卻并未受到多大影響。
“將學(xué)生的負(fù)擔(dān)都?xì)w結(jié)在奧數(shù)，是不客觀的?！痹谝患医逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)任教的薛老師告訴記者，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，即使沒有奧數(shù)，也會(huì)有其他形式的培訓(xùn)冒出來(lái)?！艾F(xiàn)在學(xué)生面臨著擇校與分重點(diǎn)班等一系列境況，雖然說(shuō)都是教育部門明令禁止的，但是在教育資源不平衡的情況下，還是客觀存在的。”薛老師說(shuō)。
一位來(lái)接學(xué)生的王姓家長(zhǎng)表示，通過(guò)奧數(shù)考好大學(xué)沒想過(guò)，但擔(dān)心萬(wàn)一別的孩子都學(xué)了，自家孩子沒學(xué)，考試有類似的題，就太虧了?！爸灰獙?duì)成績(jī)有利，都盡量讓孩子去上?！痹摷议L(zhǎng)表示。
疑慮|全民“奧數(shù)”能否在2014終結(jié)
“我覺得奧數(shù)偏離了本質(zhì)，本來(lái)應(yīng)該是有一定開拓思維的內(nèi)容，現(xiàn)在演變成了讓小學(xué)生用他們學(xué)的知識(shí)，證明出初中甚至高中才可能用到的一些定理?！闭f(shuō)起奧數(shù)，洛陽(yáng)市民章女士提出了自己的看法。
奧賽，被公認(rèn)為水平最高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在我國(guó)已經(jīng)演變成了一場(chǎng)“全民戰(zhàn)爭(zhēng)”?！白约旱暮⒆記]有學(xué)過(guò)奧數(shù)，都不好意思跟別的家長(zhǎng)打招呼?！痹谝恍┘议L(zhǎng)的眼里，奧數(shù)不再是課余選修課，而成為了必修課。
早在2001年，教育部(微博)就曾發(fā)布禁令，規(guī)定“奧賽”成績(jī)不得與招生掛鉤，但十幾年來(lái)奧數(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)日益火爆。2010年11月，教育部又明確，從2014年開始取消奧賽高考保送。
如今，奧數(shù)獲獎(jiǎng)不再保送大學(xué)的政策臨近眼前，在眾多學(xué)生歡呼著可能從奧數(shù)的題海中解脫出來(lái)的時(shí)候，奧數(shù)培訓(xùn)熱是否能真正地降溫呢？
觀點(diǎn)碰撞
洛陽(yáng)理工學(xué)院教授霍華民：
能夠在“奧賽”拿到名次是一個(gè)非常直觀的選拔標(biāo)準(zhǔn)。即使奧賽保送制度取消，成績(jī)好的學(xué)生也依舊是受歡迎的，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆拥某煽?jī)名列前茅也只能利用課外時(shí)間報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了。
“如何選拔到具有創(chuàng)新潛質(zhì)和卓越能力的人才是當(dāng)前亟待思考的一個(gè)問(wèn)題?！被艚淌谡J(rèn)為這才是給“奧數(shù)”降溫的最佳手段。
東升二中婁校長(zhǎng)：
其實(shí)奧數(shù)就跟書法美術(shù)一樣，最好是讓對(duì)此有興趣有愛好的學(xué)生來(lái)學(xué)，這樣才能達(dá)到良好效果。
從教35年的田建中老師：
任何事情都是過(guò)猶不及，奧數(shù)就屬于這種情況。奧數(shù)沒有原罪，而是教育者和家長(zhǎng)們用錯(cuò)了地方。沒有最好的教育，只有最合適的教育，取消保送，才能讓奧賽回歸興趣。
對(duì)于通過(guò)一系列措施讓“奧數(shù)”降溫，田建中認(rèn)為真正找到一些對(duì)數(shù)學(xué)有天賦、有興趣的人進(jìn)行培養(yǎng)與選拔是很有必要的。
大河報(bào)報(bào)道：昨日，本報(bào)報(bào)道2014年河南省高考政策有了較大變化，其中，最引人矚目的變化是獲全國(guó)奧賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)屆畢業(yè)不一定還具備保送資格。只有獲得全國(guó)奧賽決賽一等獎(jiǎng)，并被中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)遴選為參加國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)才保留當(dāng)年高校招生保送資格?！皧W數(shù)熱”已經(jīng)不是新話題，“挺奧”與“反奧”也經(jīng)歷了曠日持久的拉鋸戰(zhàn)。那么，在一系列“禁奧”政策下，洛陽(yáng)的奧數(shù)市場(chǎng)又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？為此大河報(bào)記者進(jìn)行了走訪調(diào)查。
現(xiàn)狀|一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取消高中奧數(shù)班
近日，大河報(bào)記者首先走訪了南昌路上一家全國(guó)連鎖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)一名工作人員告訴記者，前幾個(gè)月總部已經(jīng)下達(dá)了命令，禁止任何關(guān)于奧數(shù)的培訓(xùn)行為?！拔覀円惨讶∠烁咧胁康膴W數(shù)培訓(xùn)課程。”洛陽(yáng)市另一家奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員杜女士稱，不單單高中奧數(shù)沒有了，現(xiàn)在初中奧數(shù)班人數(shù)也減少了不少。
面對(duì)記者的問(wèn)題，杜女士坦言，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)奧數(shù)是需要一定的天賦，如果為了升學(xué)或是看著別的孩子學(xué)而盲目跟風(fēng)，孩子不僅感到太累，而且效果也不好?！芭c其在復(fù)雜的奧數(shù)上花費(fèi)精力倒不如讓孩子專注學(xué)好學(xué)校的課程”。
對(duì)于“新政”，也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)還是在一定程度上能夠提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。但對(duì)于將奧數(shù)回歸興趣，也有多數(shù)家長(zhǎng)表示贊同。
變化|奧數(shù)班遇“冷”提升班火了
然而，在走訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，很多培訓(xùn)班分別開設(shè)了名為“基礎(chǔ)班”和“提升班”的培訓(xùn)課程。而所謂的提升班，也就是學(xué)生在學(xué)會(huì)了課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，再給學(xué)生增加額外的知識(shí)提升訓(xùn)練。而此類“提升班”的生源數(shù)量卻并未受到多大影響。
“將學(xué)生的負(fù)擔(dān)都?xì)w結(jié)在奧數(shù)，是不客觀的?！痹谝患医逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)任教的薛老師告訴記者，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，即使沒有奧數(shù)，也會(huì)有其他形式的培訓(xùn)冒出來(lái)?！艾F(xiàn)在學(xué)生面臨著擇校與分重點(diǎn)班等一系列境況，雖然說(shuō)都是教育部門明令禁止的，但是在教育資源不平衡的情況下，還是客觀存在的。”薛老師說(shuō)。
一位來(lái)接學(xué)生的王姓家長(zhǎng)表示，通過(guò)奧數(shù)考好大學(xué)沒想過(guò)，但擔(dān)心萬(wàn)一別的孩子都學(xué)了，自家孩子沒學(xué)，考試有類似的題，就太虧了?！爸灰獙?duì)成績(jī)有利，都盡量讓孩子去上?！痹摷议L(zhǎng)表示。
疑慮|全民“奧數(shù)”能否在2014終結(jié)
“我覺得奧數(shù)偏離了本質(zhì)，本來(lái)應(yīng)該是有一定開拓思維的內(nèi)容，現(xiàn)在演變成了讓小學(xué)生用他們學(xué)的知識(shí)，證明出初中甚至高中才可能用到的一些定理?！闭f(shuō)起奧數(shù)，洛陽(yáng)市民章女士提出了自己的看法。
奧賽，被公認(rèn)為水平最高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在我國(guó)已經(jīng)演變成了一場(chǎng)“全民戰(zhàn)爭(zhēng)”?！白约旱暮⒆記]有學(xué)過(guò)奧數(shù)，都不好意思跟別的家長(zhǎng)打招呼?！痹谝恍┘议L(zhǎng)的眼里，奧數(shù)不再是課余選修課，而成為了必修課。
早在2001年，教育部(微博)就曾發(fā)布禁令，規(guī)定“奧賽”成績(jī)不得與招生掛鉤，但十幾年來(lái)奧數(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)日益火爆。2010年11月，教育部又明確，從2014年開始取消奧賽高考保送。
如今，奧數(shù)獲獎(jiǎng)不再保送大學(xué)的政策臨近眼前，在眾多學(xué)生歡呼著可能從奧數(shù)的題海中解脫出來(lái)的時(shí)候，奧數(shù)培訓(xùn)熱是否能真正地降溫呢？
觀點(diǎn)碰撞
洛陽(yáng)理工學(xué)院教授霍華民：
能夠在“奧賽”拿到名次是一個(gè)非常直觀的選拔標(biāo)準(zhǔn)。即使奧賽保送制度取消，成績(jī)好的學(xué)生也依舊是受歡迎的，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆拥某煽?jī)名列前茅也只能利用課外時(shí)間報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了。
“如何選拔到具有創(chuàng)新潛質(zhì)和卓越能力的人才是當(dāng)前亟待思考的一個(gè)問(wèn)題?！被艚淌谡J(rèn)為這才是給“奧數(shù)”降溫的最佳手段。
東升二中婁校長(zhǎng)：
其實(shí)奧數(shù)就跟書法美術(shù)一樣，最好是讓對(duì)此有興趣有愛好的學(xué)生來(lái)學(xué)，這樣才能達(dá)到良好效果。
從教35年的田建中老師：
任何事情都是過(guò)猶不及，奧數(shù)就屬于這種情況。奧數(shù)沒有原罪，而是教育者和家長(zhǎng)們用錯(cuò)了地方。沒有最好的教育，只有最合適的教育，取消保送，才能讓奧賽回歸興趣。
對(duì)于通過(guò)一系列措施讓“奧數(shù)”降溫，田建中認(rèn)為真正找到一些對(duì)數(shù)學(xué)有天賦、有興趣的人進(jìn)行培養(yǎng)與選拔是很有必要的。
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