2015年幼兒園春季計劃

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    以下是小編整理的2014年幼兒園春季計劃、幼兒園工作計劃等,這篇文章主要講的是為切實保證本項工作的有效實施,結合我縣幼兒園教師隊伍建設的實際,特制定本工作計劃。更多幼兒園工作計劃請登陸出國留學工作計劃范文網(www.liuxue86.com/gongzuojihua/youeryuan/)
    為適應幼兒教育改革發(fā)展需要,進一步加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作,提升幼兒園教師隊伍的整體素質,落實《xxxx省新一輪幼兒園教師全員培訓實施方案》有關精神,依據(jù)xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃,決定從xxxx年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓。為切實保證本項工作的有效實施,結合我縣幼兒園教師隊伍建設的實際,特制定本工作計劃。
    
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務工作計劃
幼兒園教學工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌

    一、指導思想
    深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求,組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓。以xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃為指導,以“重抓全員、狠抓骨干”為原則,以“研培結合”為載體,以集中輔導和園本研修為主要形式,構建實踐、互動、多元的課程體系,提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。
    二、培訓目標
    1、通過各種形式的培訓,促進各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,并逐漸形成獨特的辦園特色。
    2、通過各種形式的培訓,促進教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學習的思想,增強學習研究意識,逐步成為“學習型”和“研究型”教師。在不斷的實踐中達到“三高”、“六會”目標。即高尚的師德、高超的教學技能、高水平的科研能力;教學理論會運用、教學經驗會總結、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造、教學專題會研究。
    
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    三、培訓內容
    上半年內容為《國內外幼兒教育理論與改革趨勢研究》。
    下半年內容為《走進孩子》(暫定名)。
    四、培訓對象
    新一輪幼兒園教師全員培訓對象為永吉縣幼兒園園長、任課教師(含小學附設幼兒園、學前班教師、民辦幼兒園教師)。
    五、培訓形式與具體時間安排
    1、集中輔導
    時間:8月26日——8月27日
    地點:永吉縣實驗幼兒園
    參加人:全縣所有幼兒園教師
    2、園本研修
    時間:9月1日——12月30日
    地點:各幼兒園
    參加人:各幼兒園所有教師
    六、考試時間
    
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    由xxxx市教育學院教師培訓部統(tǒng)一組織,時間初步定為9月16日(如有變動另行通知)。
    七、培訓要求
    1、強化管理,使培訓工作進一步規(guī)范化。
    各幼兒園要高度重視此項工作,依據(jù)相關文件精神制定本園的培訓方案,做好教師園本學習的組織、指導與測試,避免走過場、流于形式,做好培訓工作的過程管理及資料積累。
    2、加強指導,使培訓工作進一步制度化。
    為教師高質量的完成培訓任務創(chuàng)造便利條件,經常檢查教師的學習質量,同時要求教師結合教育教學實際寫一篇學習心得體會,字數(shù)不少于2000字,于10月10日前上交到永吉縣教師進修學校教師繼續(xù)教育部。并將學習筆記、學習心得體會、測試成績等按學分制填入各級幼兒園教師繼續(xù)教育證書。
    
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