正式選舉時主持詞

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    一、各位黨員:今天應(yīng)參加選舉大會的黨員××名,今天實際出席會議的黨員××名,超過應(yīng)到會黨員數(shù)的五分之四,符合選舉大會的法定人數(shù),可以召開大會.
    同志們,現(xiàn)在黨員大會正式開始,請全體起立,奏"國歌".
    (國歌畢,請坐下)
    二,下面請×××同志代表本屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員會作工作報告.
    三,現(xiàn)在請全體黨員審議本屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員會的工作報告.
    四,大會進(jìn)行表決:
    同意本屆委員會工作報告的請舉手.不同意的請舉手(稍作停頓),棄權(quán)的請舉手(稍作停頓).
    經(jīng)表決,一致通過.(鼓掌)
    五,下面請×××同志代表選舉工作小組向大會作新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員會候選人"公推"情況的報告.
    六,下面請×××同志宣讀上海電機(jī)學(xué)院××黨總支(xx黨總支第x黨支部)黨員大會關(guān)于直接選舉新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員和書記,副書記的選舉辦法(草案).
    七,(宣讀畢),請全體黨員審議上海電機(jī)學(xué)院××黨總支(xx黨總支第x黨支部)黨員大會關(guān)于直接選舉新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員和書記,副書記的選舉辦法(草案):
    同意的請舉手,不同意的請舉手(稍作停頓),棄權(quán)的請舉手(稍作停頓).
    經(jīng)表決,一致通過(鼓掌).選舉大會按照此辦法執(zhí)行.
    八,各位黨員,自x月x日開始至今,經(jīng)過黨內(nèi)外的公開推薦,廣泛提名,嚴(yán)格按照民主程序和張榜公示,并報經(jīng)校黨委會(xx黨總支)批準(zhǔn),下列同志為新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員和書記,副書記候選人:
    黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員候選人(按姓氏筆畫為序)他們是:×××,×××,×××,,,,.
    黨總支(xx黨總支第x黨支部)書記候選人是:×××.
    黨總支副書記候選人是:×××.
    以上候選人,現(xiàn)提交黨員大會正式確認(rèn).同意的請舉手,不同意的請舉手(稍作停頓),棄權(quán)的請舉手(稍作停頓).
    經(jīng)表決,一致通過(鼓掌).
    九,本次選舉大會的工作人員是由各黨支部(各黨小組)推薦提名,他們是:監(jiān)票人,×××等×位同志,計票人×××,×××等×位同志.
    全體黨員如對以上人員無疑義,請鼓掌通過.
    十,下面請監(jiān)票人×××同志主持大會選舉階段的工作.
    十一,各位黨員,根據(jù)計票結(jié)果,現(xiàn)在我宣布上海電機(jī)學(xué)院黨總支(xx黨總支第x黨支部)新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員和新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)書記,副書記當(dāng)選名單,他們是:
    黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員(注:按得票多少為序):×××,×××,×××,×××,×××,××.
    ×××同志當(dāng)選為上海電機(jī)學(xué)院××黨總支(xx黨總支第x黨支部)新一屆黨總支(xx黨總支第x黨支部)書記.
    ×××同志當(dāng)選為上海電機(jī)學(xué)院××黨總支新一屆黨總支副書記.
    本次大會的選舉結(jié)果,將報校黨委(黨總支)審批.
    十二,下面請新當(dāng)選的黨總支(xx黨總支第x黨支部)書記×××同志講話.
    十三,各位黨員,上海電機(jī)學(xué)院20xx年×××黨總支(xx黨總支第x黨支部)委員會的換屆選舉工作在全體黨員的支持下,廣大群眾的積極參與和大會工作人員的努力下,?;鶎狱h組織換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組,工作小組的指導(dǎo)下,園滿完成了大會的各項任務(wù),在此,我代表選舉工作小組對大家表示衷心的感謝.
    十四,下面請上級部門領(lǐng)導(dǎo)×××同志講話(鼓掌).
    十五,現(xiàn)在,我宣布,上海電機(jī)學(xué)院×××黨總支(xx黨總支第x黨支部)黨員大會結(jié)束,全體起立,奏《國際歌》.
    十六,散會.
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    第一項:領(lǐng)導(dǎo)講話
    (音樂《燭光里的媽媽、母親、父親》)
    男:一個很熱很熱的晚上,
    我半夜醒來。
    媽媽正給我搖著扇子,
    汗水浸濕了她的衣裳。
    呀,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
    女: 一個很涼很涼的雨天,
    媽媽到學(xué)校接我。
    一把傘遮在我的頭頂,
    雨水全打在媽媽身上。
    呀,媽媽的愛是遮雨的桑
    男: 媽媽的愛是冬天的火,
    從不熄滅;
    女:媽媽的愛是純凈的河,
    長流不息。
    男:各位叔叔阿姨,首先,請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
    女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活,
    男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!
    女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
    男:我們的成長離不開老師的諄諄教誨
    女:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
    女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
    男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
    女:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長會正式開始
    男:首先進(jìn)行大會第一項,歡迎校長講話。
    第二項:真情告白(匯報課)
    女:我們的進(jìn)步離不開班主任無微不至的關(guān)懷,接下來請欣賞我們和語文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
    第三項:情況簡介
    男:我們成長的點點滴滴,媽媽會記得
    女:我們成功的點點滴滴,老師會記得
    男:俗話說,金無足赤,人無完人
    女:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著很多不足
    男:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓
    女:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長
    男:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步
    女:接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。
    第四項:家長代表發(fā)言
    男:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
    女:每當(dāng)我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
    男:我們成長過程中,傾注了父母多少心血
    女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)
    男:老師的諄諄教導(dǎo),父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。
    男:接下來,我們有請家長代表發(fā)言
    第五項:感恩父母
    男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
    女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩,學(xué)會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!
    男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》
    第六項:互動交流
    今天我們相聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實際情況,冒昧地給家長們提一些建議,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的,其中有:
    1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,叮囑孩子注意安全,文明游戲。
    2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養(yǎng)孩子的獨立能力。
    3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
    4)現(xiàn)在是五年級了,盡可能地多為孩子買一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書,增長一些課外知識。
    5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況,孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
    6)正確理解、看待學(xué)校的收費問題。
    接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
    要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字。三年級時,我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到,所以,從我接手這個班級以來,我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè),要求學(xué)生每天都要堅持讀書,至少要
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