雖然美國留學(xué)的錄取結(jié)果是通過綜合考量GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、以及課外活動(dòng)等方面，但申請綜合排名前50的大學(xué)，美國留學(xué)文書Essay始終是制勝環(huán)節(jié)。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay保持不變以外，各學(xué)校的Essay題目歷年都會(huì)有所變化。可無論怎么變，都無外乎幾種主要類型。本文對一些常見Essay Topic進(jìn)行了分類，并將每一類的寫作思路和選材角度做了詳細(xì)介紹。
如何能夠?qū)懗鲆黄玫拿绹究屏魧W(xué)文書來是很多留學(xué)申請者所關(guān)心的事情，在實(shí)際中不少申請者在寫文書的時(shí)候各種羅列各種抓取，顯得整個(gè)留學(xué)文書毫無章法，這也就無從談好了。對于一篇好的留學(xué)文書，大家應(yīng)該切忌注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
1. 不要渲染自己的聰明勤奮
關(guān)于個(gè)人的聰明與勤奮，似乎已經(jīng)有了千人一面的例子：從幼兒園到高中，一直名列前三名!這些說法已經(jīng)被數(shù)萬的申請者用爛了。試想，你是招生官，每天看到那么多的前三名，作何感受。申請者的聰明勤奮其實(shí)在你的成績單，語言成績中已經(jīng)充分的體現(xiàn)出來了。
2. 不要羅列自己的品質(zhì)
很多申請者以為自己的優(yōu)秀品質(zhì)真的好多，想想哪一個(gè)都那么優(yōu)秀，那就都羅列出來吧，招生官喜歡的我都有。這個(gè)想法是不對的。泛泛的空話看不到一個(gè)人的真正品質(zhì)，重要的是細(xì)節(jié)，從某件事體現(xiàn)了你的某個(gè)品質(zhì)及能力。每個(gè)人都有獨(dú)特的地方，羅列出來，那么招生官看到的只是一個(gè)平庸毫無特色的申請者。
3. 不要夸大自己的實(shí)際能力
很多申請者在談及個(gè)人能力的時(shí)候都會(huì)說自己當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，參加英語角和希望工程等。所有人都是學(xué)生會(huì)主席，所有人都得了金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。至于做學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候做了哪些貢獻(xiàn)不得而知。不但沒有具體的實(shí)例，而且喜歡吹牛。只有做了學(xué)生會(huì)主席才會(huì)有亮點(diǎn)嗎?
不好的文章都是千篇一律的，好的文章卻有獨(dú)特的風(fēng)格。最后，留給廣大申請者一個(gè)brainstorming的機(jī)會(huì)， 以下芝加哥大學(xué)的兩個(gè)essay topic：
Essay Option 1: 'What does Play-Doh have to do with Plato'?
Essay Option 2: Spanish poet Antonio Machado wrote, 'Between living and dreaming there is a third thing. Guess it.' Give us your guess.
如果遇到這樣的essay，你該如何向招生官員展現(xiàn)自我呢?