同學(xué)們,假期既是休閑、放松的時(shí)候,又是學(xué)習(xí)提高的佳期,善學(xué)的學(xué)生,總會(huì)合理利用假期,給自己充電,為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐,希望同學(xué)們依時(shí)完成,同時(shí),也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
2013年,新的一年,我丟棄了最寶貴的東西,經(jīng)歷了最撕心裂肺的感情。2013年,我究竟得到了什么呢?我曾經(jīng)為了適應(yīng)這個(gè)集體從氣球變成一個(gè)刺猬。而2013年,時(shí)光磨去了我所有的棱角,不敢喊疼!
2013,在所有人的幸福之際,我卻用淚水交織的五線譜演奏自己的葬歌。
有人說(shuō),2013的我習(xí)慣了胡思亂想,請(qǐng)問是誰(shuí)把我推向混亂的思緒讓我無(wú)法自拔?那些深坑又是為誰(shuí)而準(zhǔn)備?然而是不是一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,會(huì)成為你我的墳?zāi)?
2013,我在苦難里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),虛偽的世界里獲得了欺騙,從人生的頂巔跌入谷底,親愛的!誰(shuí)能給我安慰?茫茫的人生長(zhǎng)途,讓我感到迷惘,想走出這朦朧的困境,卻沒有一盞高高懸空的孔明燈照亮我黑暗的回家路!
2013我好似被遺棄在潮濕角落破舊不堪的留聲機(jī),吱吱喳喳發(fā)出刺耳的鳴聲,因?yàn)閰拹憾蝗藷o(wú)情的踐踏。這時(shí),我是否該重整面容,向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)天大聲吶喊出心中的渴望,可迎頭而至的是飄飄的飛雨——藍(lán)天的眼淚,誰(shuí)能告訴我?是誰(shuí)掩埋了少年重生的欲望?
2013,我用明智的追求背棄了錚錚的諾言,當(dāng)真誠(chéng)的信仰和現(xiàn)實(shí)的誘惑擺在一起的時(shí)候,或許像我這種再自私不過的人會(huì)毫不猶豫的選著后者!最后只剩下一道思考題:“是我遺棄了友誼,還是友誼背叛了我?”我用稚嫩的手掌擋住青春留下來(lái)的密密麻麻的痕跡,幻想著夢(mèng)里的藍(lán)圖。這一刻我很累,很無(wú)助,很想哭。
2013,她們說(shuō)女人第一次的眼淚會(huì)讓他手足無(wú)措,像是一只受了驚嚇的小獸,無(wú)助的埋下頭,試著用紙巾去擦拭她的眼淚。可終究第二次是多余的,重復(fù)的演出不管它有多么華麗的辭藻,多么絢麗的鏡頭,一閃而過的是不盡的枯燥與乏味而已!
2013,我很想哭,可是淚水終將只能強(qiáng)忍住心頭,因?yàn)樵谒麄兠媲?,那只是再普遍不過的水與鹽的混合物!
初三:鄧明蓉
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