同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，出國留學網中考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
八、殘缺與贅余
1、今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 “震懾”含有“令人感到威懾”的意義。
2、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。“單靠自己”贅余
3、昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉會申請。 “截止日期的最后一天”，重復
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。應改為"50萬朵花的花粉"。
5、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。應改為"護林員揭發(fā)的"。
6、在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應當立即切斷電源。如果、一旦使用重復。
7、他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。隨便、茍同使用重復。
8、為攻克克隆技術，他連業(yè)余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。 “凌晨早起，深夜晚睡”重復
9、科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發(fā)展。 缺賓語中心詞，應改為"事關……的全局"。
10、有關負責人強調，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項任務長抓不懈。 缺賓語中心詞，應改為"把……買賣書號等工作當作……"。
11、我的拙見，歸根結蒂一句話：掙錢才是硬道理。"拙見"意為"謙詞，自己的見解"，和"我的"重復。
12、近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴重情況令人堪憂。"堪憂"意為"令人擔憂"，和"令人"重復。
13、糧庫主任的失職，使100噸小麥霉爛變質，上級領導為了嚴肅法紀，決定給他記過處分，并賠償一萬元經濟損失。應改為"并責令他賠償……"。
14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。 缺賓語中心詞，應改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術"。
15、由于蒲松齡所處的時代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。濫用介詞造成沒主語，應去掉"由于"。
16、市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財經制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。 缺結構助詞"的"，應改為"制止了群眾揭發(fā)的……"。
17、讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認識到沒有制約的權力必然產生腐敗這一道理。 缺主語，應去掉"讀了"二字。
18、這本書，精裝本和普及本的價格懸殊一半多。 "懸殊"為不及物動詞，不能帶賓語，應去掉"一半多"三字。
19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標，推銷自己的產品，是違反商標法的行為。因為侵犯了商標專用權。 缺賓語中心詞，應改為"推銷自己產品的行為"。
20、由于學校教學成績顯著，多次受到省、市委的表彰。濫用介詞造成沒主語，應去掉"由于"。
21、腐敗現(xiàn)象不是市場經濟取向的改革造成的，不是市場經濟的產物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競爭的市場經濟。 缺賓語中心詞，應改為"……平等競爭的市場經濟造成的"。
22、這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設社會主義精神文明。 缺賓語中心詞，應在最后加上"的運動向前發(fā)展"的字樣。
23、當我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時候，使我滿腹的疑慮消失了。濫用介詞造成沒主語，應去掉"使"。
24、這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。缺賓語中心詞，應改為"……來反映黨的英明政策給人民帶來幸福生活的主題"。
25、英國皇家芭蕾舞團在首都劇場的演出，博得了全場觀眾的熱烈的掌聲，對這次精彩的表演評價很高。 最后一句缺主語，應改為"觀眾對這次精彩的表演評價很高"。
26、經過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。濫用介詞造成沒主語，應去掉"使"字。
27、在老師和同學們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒主語，后半句應改為"他終于翻然醒悟了"。
28、我相信：假若一旦我們的神圣的國土再一次遭受異族的入侵的話，其下場比第二次世界大戰(zhàn)時更慘。"假若一旦"重復，應去掉一個。
29、為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個單位，經常進行調查研究。"掛鉤"為不及物動詞，不能帶賓語，應改為"和幾個單位掛鉤"。
30、《教師法》規(guī)定，教師的工資不低于或高于國家公務員的工資。"不低于"和"高于"重復，應去掉"或高于"三字。
九、表意不明、指代不明
1、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。
2、他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。 歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。
3、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。 歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。
4、這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。 "他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉賓"本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。
5、我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。誰"手上提著一個黑色提包"不確定。
6、他有一個女兒。在醫(yī)院工作。 "在醫(yī)院工作"的是他本人還是他女兒，表意不明。
7、這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。"他"指代的是監(jiān)場的老師還是考生并不確定。
8、"心連心"藝術團近日正與當?shù)匚乃噲F體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來。 代詞"當?shù)?quot;位置不當，前頭無具體地域，因此無法指代，應把"古田地區(qū)"和"當?shù)?quot;對換。
9、通過家長學校的學習，家長們都認識到不適當?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹?歧義?？衫斫鉃?quot;需要適當?shù)墓芄芎⒆恿?quot;。也可理解為"對孩子管得不適當(如打壞了)是不行的"。
10、那年，我響應黨的號召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當了新型農民。從此，就改變了我的人生。 歧義，是"瞞著奶奶"一個人，和姑姑一起去了大西北，還是"瞞著奶奶和姑姑"兩個人，自己一個人去了大西北。
11、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。歧義，一是"我倆非常高興"，二是"奶奶看到我倆后，她自己非常高興"。
12、入秋以來，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場雨。 "部分地區(qū)"是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個城市，表意不明。
13、我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導。代詞運用不當，"這"指代不明。
十、詞類或詞義誤用
1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。 "法制"指"法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程"。應改為"法紀"或"法規(guī)"。
2、這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。 "先例"為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創(chuàng)性，是國內造橋史上沒有的，應改為"首例"。
3、該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，應予以嚴厲打擊?應將"仿造"改為"制造"或將"偽劣"改為"名牌"。
4、2001年北京大運會上，我國體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。 只有全部才能用"囊括"，應改為"奪取"。
5、在這次嚴打斗爭中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因為這些罪犯直接威脅人民生命財產。 "優(yōu)先"為褒義詞，應改為"首先"。
6、"七一"前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。 "人次"為復合量詞，它必須是確數(shù)，應去掉"次"，或去掉"多"。
7、分小班能針對性地解決學生存在的各種問題。 "針對性"是名詞，不能作狀語，應改為"分小班能有針對性地“
8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復，這多虧王大夫高超的醫(yī)術。改"恢復"為"治愈"，"恢復吞咽困難"等于吃不下東西了。
9、兔子泛濫成災，糟蹋了整個牧場，使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。數(shù)量的減少只能用分數(shù)或百分數(shù)，增加才能用倍數(shù)。
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