2022年教師近三年個人工作總結(jié)(3篇)

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    教師近三年個人工作總結(jié)篇一
    本人自1999年10月主持許家壩中學(xué)全面工作以來,先后擔(dān)任副校長(主持工作)黨支部副書記,校長、黨支部副書記等職務(wù)。幾年來,在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的密切配合下,團結(jié)班子成員,解放思想,開拓進取,抓住高中擴招契機,謀求許中新發(fā)展,取得了顯著成績。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,名列銅仁地區(qū)三類校首位,形成了優(yōu)良的校風(fēng),優(yōu)美的環(huán)境,受到社會各界的普遍贊譽。先后榮獲 銅仁地區(qū)十大杰出青年 民主管理先進工作者 德育工作先進個人 優(yōu)秀黨務(wù)工作者 等稱號,20xx年當(dāng)選為 思南縣第十四屆人民代表大會代表 。現(xiàn)就三年來的主要工作總結(jié)于后:
    加強思想政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想、業(yè)務(wù)水平。
    我深知,要干好校長這一職位,沒有較高的.理論知識、業(yè)務(wù)水平是無法勝任的。幾年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義、思想,學(xué)習(xí)理論、_個代表 的重要思想,學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí) 十六大 重要理論文獻,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和創(chuàng)新思維教育、現(xiàn)代教育管理,不斷探索教育管理的經(jīng)驗,現(xiàn)代教育理念。便于20xx年4月參加貴州省九五期間高(完)中校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),20xx年參加貴州省骨干校長培訓(xùn)班,再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論,使自己教育管理水平逐步提高,同時結(jié)合實踐,積極探索新的管理方式、方法,先后在國家級、省級刊物上發(fā)表教育管理論文三篇。
    加強班子建設(shè)及師資隊伍建設(shè)。
    一個單位的穩(wěn)定與發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子起著決定性作用,作為班長,在思想上更多想到的是:這是黨和人民,是全體教職工對自己的信任,自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務(wù),要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加強政治理論及管理知識的學(xué)習(xí),在行動上時時處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到,并把 勤懇奉獻,以身作則,協(xié)作奮進,務(wù)本求實,聯(lián)系實際,堅持原則。 作為行政領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),同時以 敬業(yè)、愛生、善導(dǎo) 為校訓(xùn),以定期的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以具體的工作目標(biāo)及質(zhì)量指標(biāo)加強師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工作隊伍。20xx年學(xué)校在教職工中開展 師德師風(fēng)自查自糾 專項活動。20xx年在干部隊伍建設(shè)方面,我著力抓了兩方面的工作:一是加強干部隊伍理論修養(yǎng),要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策、___及 _個代表 十六大 的重要思想,政治理論水平得以明顯提高。二是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想意識教育、職業(yè)道德教育和工作作風(fēng)教育。通過良好的學(xué)習(xí)教育形成了一個團結(jié)協(xié)作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的干部隊伍。
    在教師隊伍建設(shè)方面,我以轉(zhuǎn)變觀念,提高職業(yè)道德素質(zhì)、政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力入手,提出了常規(guī)工作要高效運轉(zhuǎn)和抓超常規(guī)發(fā)展的工作思路,并與此而開展了一系列工作:一是教師的政治理論學(xué)習(xí)常抓不懈
    二是嚴(yán)格教師職業(yè)道德即師德師風(fēng)量化考核。在每年兩度嚴(yán)格的量化考核中80%的教師獲優(yōu)等,良好的師德師風(fēng)得到社會、家庭、學(xué)生的好評,受到地縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。20xx年被縣評為 文明單位 。三是千方百計加強教師能力的培養(yǎng),建立內(nèi)部激勵機制和教學(xué)幫扶制度,注重學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和標(biāo)桿作用。通過幾年的努力,我校教師隊伍中呈現(xiàn)出以老帶新、以強帶弱、先進帶落后、落后追先進的相互協(xié)作而又相互競爭的教學(xué)風(fēng)氣,教師隊伍的整體素質(zhì)得以提高。
    教師近三年個人工作總結(jié)篇二
    一、20xx年工作總結(jié)
    今年是我工作的第四個年頭,又身處辦公室這樣的綜合性服務(wù)部門,一直以來,我始終牢記"不與上級爭鋒,不與同級爭寵,不與下級爭功"的"三不"原則,在委局領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì),較好地完成了各項工作任務(wù)。
    加強學(xué)習(xí),努力增強鑒別力。
    一是加強理論知識學(xué)習(xí)。今年,主要以學(xué)習(xí)黨的十八精神為主線,分階段、分類別學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,全面回顧了中國共產(chǎn)黨xx屆歷次中央全會精神,全文通讀了黨的xx大報告,自覺學(xué)習(xí)了xx大精神輔導(dǎo)材料,系統(tǒng)整理了習(xí)近平總書記在常委見面會上的講話、在xx屆中國共產(chǎn)黨中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話和在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話等履新后的重要講話,政治敏銳性不斷增強,政治立場進一步堅定。
    二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)知識,常學(xué)常新。今年,重點圍繞加強黨的純潔性、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、治理慵懶散奢、開展調(diào)查研究等方面,進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。xx大結(jié)束后,我重點學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會向黨的xx大的工作報告和xx屆中央紀(jì)委第一次全體會議精神等,對今后工作思路有了大概了解,努力做到心知肚明,為更好地服務(wù)委局各部門開展好明年工作奠定良好基礎(chǔ)。
    三是注重知識更新。要學(xué)做事,首先要學(xué)做人。要想以崇高的品德、高尚的情操和良好的修養(yǎng)贏得尊敬,就必須靠長期學(xué)習(xí)和刻苦磨練才能得來。今年,我利用業(yè)余時間通讀了《苦難輝煌》、《明朝那些事兒》、《搖晃的中國》、《三聯(lián)生活周刊》、《南方周末》、《經(jīng)濟觀察報》等書籍報刊雜志,努力避免知識老化、思想僵化、能力退化,不斷增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng),視野和思路得到進一步開闊。
    認(rèn)真履職,不斷強化執(zhí)行力。
    今年,在調(diào)研信息、督查督辦、文字材料、接待服務(wù)等日常工作中,我努力做到"不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤、不讓需要辦理的文電事項在我手中積壓、不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落、不讓委局機關(guān)和辦公室的形象在我這里受到影響。"回顧今年的工作,我認(rèn)為主要有以下幾個特點:
    第一,在計劃上注重有序。一年來,根據(jù)辦公室整體工作安排,由我牽頭組織的調(diào)研服務(wù)、會務(wù)保障、接待考察等工作共計30余次。工作中,無論涉及多少單位,無論涵蓋幾個內(nèi)容,我都堅持事無巨細(xì)地制定方案、擬定計劃,努力做到按部就班、有條不紊,充分體現(xiàn)了計劃性。也正是這種計劃有序的工作方式,使我在各項工作中逐漸變得沉著冷靜、自信成熟。
    第二,在協(xié)調(diào)上注重有方。今年,全市系統(tǒng)運動會交由我區(qū)承辦,作為全市性的體育賽事,不但委局領(lǐng)導(dǎo)甚至區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)都高度重視,明確提出要辦出特色,辦出水平。為了完成好任務(wù),在這項工作中,我作為組織者之一,在委局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)了一些協(xié)調(diào)工作。工作中,注意方式方法,尤其是運動會當(dāng)天,作為東道主和主辦方的聯(lián)系人之一,承擔(dān)著協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的重要職責(zé),僅僅是當(dāng)天上午就接打電話上百次,為運動會的勝利召開做出了自己的貢獻。
    第三,在落實上注重有力。今年,在督促完成委局57項折子工程和兩件政協(xié)提案的過程中,我始終堅持溝通在前、協(xié)調(diào)在先,注重督查、注重落實,尤其是在提案件的辦理中,與承辦部門、提案代表和政府辦等相關(guān)部門,保持了密切溝通,提前給予了答復(fù),受到了各方好評。
    第四,在反饋上注重有聲。作為辦公室的一員,平時的很多工作都需要得到反饋性信息。可以說,任何一次會議的成功舉辦,任何一次接待工作的順利完成,任何一項領(lǐng)導(dǎo)批示的落實,都需要反饋,都離不開反饋,這就要求我必須做到在工作中堅持"事事有反饋,反饋必有聲。"
    回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績,積累了一些經(jīng)驗,收獲了一些希望,但是,實事求是地說,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有不小差距,主要表現(xiàn)在:在工作的韌勁上有待進一步歷練,在工作的方式上有待進一步成熟,在工作的狀態(tài)上有待進一步調(diào)整??傊?,回顧取得的成績,固然可喜,值得欣慰,但面對未來,仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。
    調(diào)整心態(tài),逐步提高承受力。
    一年來,在工作中,我明顯感覺到自己遇到了所謂的"三年之癢",工作疲態(tài)初顯,出現(xiàn)了諸如狀態(tài)起伏、動力不足等現(xiàn)象,一定程度上影響了工作效率。面對這些,我對自己做了認(rèn)真分析,及時進行自我加壓,主動查找差距,并采取每天晨練、早睡早起、堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等措施,努力保持精力的充**、工作的高效、斗志的高昂和信心的堅定,逐步提高了自我承受力。
    20xx年,對于我個人而言,機遇與挑戰(zhàn)并存。的機遇是工作上逐步駕輕就熟,的挑戰(zhàn)就是在這個時候容易迷失自我。因此,對于下一步的思路,我想,還是通過著重抓好以下"四點",實現(xiàn)以點帶面,尋求自我突破。
    一是找準(zhǔn)切入點。無論做什么事情,都有個找切入點的問題。切入點找到了,找準(zhǔn)了,工作不僅主動,還能起到綱舉目張、全局皆活的作用。初步打算,明年準(zhǔn)備以月度總結(jié)為切入點,以信息的形式將委局工作任務(wù)完成情況進行月度分解,以達到督查督辦的目的。
    二是把握著力點。著力點,顧名思義就是致力于完成某項任務(wù)或工作時重點著手之處。作為辦公室的一員,明年將重點圍繞會務(wù)組織、文字綜合、接待考察、文電辦理等"著力點"開展工作,分門別類完成好分內(nèi)工作,不斷提高工作效率。
    三是開拓創(chuàng)新點。創(chuàng)新,某種意義上可以說就是"人無我有,人有我優(yōu);人無我有,人有我新。"辦公室工作,任務(wù)繁雜,頭緒眾多,要想實現(xiàn)創(chuàng)新,難度較大,但是,有難度并不代表沒出路,如果對自己的分內(nèi)工作加以梳理,無論是會務(wù)組織,還是文電處理,都能找到創(chuàng)新點。
    四是激活興奮點。常言道"興趣是的老師"。時間長了,每一個人都會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,遭遇發(fā)展的瓶頸。這個時候,如何在平時的工作中,有效激活自己的工作興奮點,對于提高工作效率具有十分重要的作用。
    最后,用一句話作為本年度的工作總結(jié)下一年度的開始,也就是:前行,需要堅持;堅持,必然前行。這既是自勵,更是共勉。
    以上所述,僅為自己的一點不成熟的思考,不妥不當(dāng)之處,敬請批評指正。
    教師近三年個人工作總結(jié)篇三
    我于20_年3月參加教學(xué)工作,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),很好地完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù),取得優(yōu)良的成績。現(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
    近三年來,堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策,堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”:即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。
    本人擁有較強的教育教學(xué)能力。近三年以來,一直擔(dān)任中、高年級數(shù)學(xué)科教師,并擔(dān)任班主任。在工作中做到勤奮善抓,做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作,努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作上,能根據(jù)大綱要求,結(jié)合學(xué)生實際情況,進行因材和因人施教,徹實地抓住教材的重點和難點,明確教學(xué)目的和教學(xué)要求,能自制教具和靈活使用教具。能準(zhǔn)確、科學(xué)、生動、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學(xué)訓(xùn)練中,有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生,抓緊利用課余時間進行輔導(dǎo),設(shè)法讓后進生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作,有較高的教育教研能力和組織能力,所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
    20_年,我以優(yōu)秀的教學(xué)成績送走了一屆畢業(yè)班后,20_年我又接手一個五年級班級,任數(shù)學(xué)科老師。
    該班差生較多,紀(jì)律較散漫,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,為扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng),我深入班級了解,查找癥結(jié),錄求解決辦法,通過調(diào)研,有針對性制定出方案,采取可行的措施:首先從差生入手,挖掘他們的閃光點給予肯定,使他們樹立信心,從而激勵差生加強學(xué)習(xí);其次利用動機遷移法把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們樂學(xué)、愿學(xué)、想學(xué),到最終善學(xué);再次發(fā)揮班干的帶頭作用,讓學(xué)生自己管理,互相監(jiān)督,互相制約,互相競爭,互相促進;最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,對基礎(chǔ)差的學(xué)生時刻提醒和指導(dǎo),對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表揚和進一步引導(dǎo)。通過這一系列教育教學(xué)措施,很快扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體直線上升。
    近三年來,我認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)紀(jì)守法,從不違反學(xué)校規(guī)章制度,不無故缺勤,對工作高度負(fù)責(zé),任勞任怨。學(xué)期初,認(rèn)真制定工作計劃,精心撰寫完備的教案,認(rèn)真授課,學(xué)期末,認(rèn)真書寫工作總結(jié),積極加強公益活動,按教研活動上好公開課,深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆石教材,推陳出新,作業(yè)次次密批細(xì)改,經(jīng)常用課余時間輔導(dǎo)差生。
    在過去開展的教學(xué)工作中,我雖然取得了一定的成績,也獲得一些榮譽,但成績和榮譽只是代表過去,而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的,在今后,如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭,我將加倍努力學(xué)習(xí),不斷探索,進一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代,爭取獲得更新、更大的成績。