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第24課 出師表
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罰 臧否pǐ 裨bì 費 yī 以遺wèi陛下 補闕quē
駑nú鈍 猥wěi自枉屈 以彰zhāng 其咎jiù 咨zī諏zōu 2、解釋下面加點的詞。
(1) 引喻失義 義：適宜，恰當(dāng)。
(2) 是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。
(3) 性行淑均 淑：善。
(4) 以彰其咎 彰：表明、顯揚。
(5) 猥自枉屈 猥：辱，這里有降低身份的意思。
(6) 咨諏善道 諏：詢問。
3、解釋下列加點詞語的古今異義。
(1) 誠宜開張圣聽 古義：開放、擴大; 今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。
古義：痛心和遺憾;今義：深切地憎恨。
(3) 先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，見識短淺; 今義：品質(zhì)惡劣。
(4) 由是感激 古義：感動、激動;今義：由衷感謝。
(5) 先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重;今義：做事小心。
4、寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現(xiàn)在的意思。
三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。 妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。 作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。 計日而待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。
二、重點句子背記知識清單
1、用原文填空。
(1) 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
(2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中， 咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
(3) 作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。
(4) 表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
(5) 表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
(6) 諸葛亮出師北伐的目標(biāo)是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢
室、還于舊都。(用原文四個短語來回答) 2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
(陛下)實在應(yīng)該廣泛地聽取意見，發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負人的志氣，而不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。
四、文學(xué)常識背記知識清單
1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。
(2) 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 宮廷和相府的人，都是國家的官員，提升、懲罰、表揚、批評，(標(biāo)準(zhǔn))不應(yīng)當(dāng)有差別。
(3) 后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有—年矣。
后來遇到嚴(yán)重挫折，在兵敗的時候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使，從那時到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。
(4) 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。
希望陛下責(zé)成我實現(xiàn)討伐曹魏、復(fù)興漢室的大業(yè)，如果不能實現(xiàn)就治我的罪，來告慰先帝在天之靈。 三、段背記知識清單
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。
2、歷史上有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。
24 出師表*
①重點翻譯：
1、此誠危急存亡之秋也。
2、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
3、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
4、宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理。
5、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。
6、未嘗不嘆息痛恨于恒靈也
7、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。
9、由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
10、受任于敗軍之際，承命于危難之間。
11、受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。
12 、今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言
②理解性默寫：
1、寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。臣本布衣，躬耕于南陽。
2、作者認為可以出師北伐的條件是什么?南方已定，兵甲已足。
3、作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。臨崩寄臣怪大事
4、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同;
5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄;
6、諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
7、《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。 8、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
9、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;
10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都;
11、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽;②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰, 親賢遠佞。)
12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。
13、在屢遭失敗的情況下請來了對局勢有扭轉(zhuǎn)作用的之人，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。
14、《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，
15、表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯
16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? 遂許先帝以驅(qū)馳
17、作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”? 恐托付不效，以傷先帝之明
18、“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。北定中原 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都
19、諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：①宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行;② 營中之事，悉以咨之。③重難問題：
1、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?諸葛亮是一位知恩圖報、忠誠堅貞、盡心盡職的賢臣
2、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪。
3、結(jié)合《出師表》全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。①為了解除后顧之憂 ②為了漢室之隆
④課外延伸：
【一】1.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)
2.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)
3.或為出師表，鬼神泣壯烈。(文天祥《正氣歌》)
【二】出自本文成語：三顧茅廬：比喻真心誠意，一再邀請。
妄自菲薄：指過分看輕自己，形容自卑。 作奸犯科：指為非作歹，觸犯法令。危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。臨危授命(臨危受命)：指在危難之際接受任命。 計日可待(指日可待)：可以數(shù)著日子等待，形容為時不遠。咨諏善道：詢問好道理。察納雅言：征求好的建議。
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