2013年10月20日 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《北京高考英語分值2015年起可能將降低》資訊,高考學習網(wǎng)資訊來源于京華時報 。更多精彩內容請訪問京華網(wǎng) http://www.jinghua.cn
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近日，江蘇、上海、山東等省市相繼傳來醞釀高考改革的消息，在各省市透露的方案中均將英語考試作為改革的重點。一時間，關于“英語考試到底該如何改”引起廣泛關注。
□改革動向
英語減分語數(shù)或加分
據(jù)了解，此前北京市教委已針對中高考改革面向教育界內部、專家學者等進行了幾輪意見征詢，相關內容已在網(wǎng)上有所披露，但并不是最終版本，也未獲得官方的認可。記者從多方了解到，目前北京高考改革已確定的幾大方向，包括：高考命題將杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準；今年起，高考志愿填報方式將實行平行志愿，但仍為考前報志愿；從2015年起，高考英語分值將有所降低。
對于公眾最為關心的高考英語分值調整，目前能明確的是從2015年起，英語分值在高考中所占比重將有所減少，但具體將減少到什么程度，尚有多種傳言。其中有一種意見是，高考英語分值從原來的總分150分，降低為100分，語文、數(shù)學分值將相應提高。其中，語文總分將從原來的150分增加到180分，數(shù)學總分從原來的150分增加到170分。
志愿填報或實行大平行
此前，北京考試院公布高考報名通知時，刪除了志愿填報時間，引起了公眾對今年高考志愿填報方式改革的猜測。有關專家甚至預測，今年將有望實現(xiàn)考后報志愿。記者從多方了解獲悉，2014年北京高考志愿填報仍采取考前報志愿，但在志愿填報方式上有望作出微調——全部執(zhí)行平行志愿，即第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。
對于考生關注的高考加分制度問題，記者了解到，少數(shù)民族加分項目等教育部規(guī)定的加分項目仍將保留，而北京市的自主加分項目可能都會取消。北京市自主加分項目包括：高級中等教育階段被評為“北京市優(yōu)秀學生干部”的應屆畢業(yè)生、高級中等教育階段獲得區(qū)(縣)級見義勇為榮譽稱號的考生、高級中等教育階段獲得北京市體育競賽優(yōu)勝并通過全市統(tǒng)一測試的應屆畢業(yè)生。
記者了解到，目前北京高考改革方案仍在最后的制定中。方案成熟后，預計于10月底面向社會廣泛征求意見。
□改革背景
英語成高考改革突破口
今年年初，教育部在系統(tǒng)內下發(fā)了2013年的第一號文件，文件中明確提出將研究英語一年多次考試的實施辦法。就在最近，在中山大學召開的“教育與中國未來”30人論壇上，多位接近國家政策制定核心圈的學者向媒體記者證實，全國高考改革方案制定已進入最后階段。最快有望在下月召開的十八屆三中全會后公布。高考改革已箭在弦上。
實際上，全國多地已經(jīng)開始了英語高考改革的實驗。浙江從2009年起，就把高考英語的聽力部分放在平時舉行，每名學生都有兩次考試機會，學生自主決定參加考試的時間和次數(shù)，并從中選擇一次考試成績計入總分；在云南，考生可參加兩次聽力和口語測試，選最高分計入高考總分。
而早在2011年，北京教育“十二五”規(guī)劃中，就已提出“探索高考英語科目一年多次考試改革試點，開展多種考試評價辦法試驗”。當時，業(yè)內一致認為，英語聽力最可能實現(xiàn)“一年多考”的試點。
強化母語教學關注公平
對于高考究竟該如何改？多位教育界專家認為，中高考應該發(fā)揮好“指揮棒”的作用，要對中小學的教育教學改革產(chǎn)生引導作用?，F(xiàn)在大家對過于重視英語教學忽視母語教學的現(xiàn)象不滿意，那就要減少英語的考試分值，增加語文的考試分值。
北京教科院教育發(fā)展研究中心主任桑錦龍表示，考試改革是整個教育體制改革的核心環(huán)節(jié)，目前的英語教學確實存在很多弊端，學生在英語學習中付出很大的精力但收效很小。目前的英語教育體制培養(yǎng)出來的學生，很多都是啞巴英語，在實際的英語應用中非常不理想。
對于中高考改革未來的方向，有關專家表示，目前公眾對于學校之間的不均衡現(xiàn)象不滿意，應在招生中照顧一般學校和薄弱學校，引導大家去上那些名氣不大實際辦學不錯的學校。大家對于高考加分政策、特長生政策、志愿填報方式等方面的不滿意，政府都應該關注到并予以積極回應。但是也應該看到，中高考制度的改革是個循序漸進的過程，既不能固步自封，也不能過于激進，要有步驟分階段逐步推進。只要是有利于公平的、有利于提升學生素質的、有利于教育均衡的改革，都是百姓所樂見的。
■各方反應
考生
“補”分給語文無形增加考試難度
高三考生小于表示，英語降低高考分值的消息對她來說“不是一件好事”。就大部分學生而言，英語學習都比較薄弱，大家高考備考時在英語科目上花費的時間和精力與語文相比肯定要多得多。
盡管感覺英語難學，但小于卻表示，還是不愿意看到高考英語分值降低。她認為，與語文相比，高考英語比較好拿分，如果復習備考得當，在高考中拿到一個滿意的分數(shù)應該不算太難。
而語文則不一樣，需要長時間的積累，短時間難以得到快速提升。而如果把英語減少的分值“補”到語文中，增加的分值很有可能加在作文上，那樣則會無形中增加了語文考試的難度。
而對于高考填報志愿方式將改為平行志愿，小于則表示大力歡迎。實行平行志愿后，考生可在一志愿中選擇填報兩個學校，這樣就可對兩個學校進行排序，對考生來說錄取的機會更多了。
學校
不影響教學和培訓不會淡化學英語熱
精華學校全日制高考班副校長趙志平表示，高考英語分值降低對那些數(shù)理化突出，英語成績不好的考生來說是一大利好。更有利于大學選拔人才，減輕學生的備考負擔。同時，淡化盲目學習英語熱，關注國學教育。他認為，此次改革的大方向是對的。
趙志平認為，盡管英語在高考中分值有望降低，但短時期內并不會淡化國人的學英語熱?，F(xiàn)在孩子從幼兒園甚至更早的時間就開始學英語，英語考試在一些重大考試中都占據(jù)重大比重，如中考、高考、研究生考試，甚至職稱考試都要考英語，英語學習的重要性到了無法撼動的地位。只是在高考中減少分值，對英語的教學和培訓不會造成太大影響。
他建議，要改革，不妨把英語從高考中去掉，成為社會化考試，學生在高一和高二時就能完成英語考試，高三可集中精力準備其他科目考試。
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近日，江蘇、上海、山東等省市相繼傳來醞釀高考改革的消息，在各省市透露的方案中均將英語考試作為改革的重點。一時間，關于“英語考試到底該如何改”引起廣泛關注。
□改革動向
英語減分語數(shù)或加分
據(jù)了解，此前北京市教委已針對中高考改革面向教育界內部、專家學者等進行了幾輪意見征詢，相關內容已在網(wǎng)上有所披露，但并不是最終版本，也未獲得官方的認可。記者從多方了解到，目前北京高考改革已確定的幾大方向，包括：高考命題將杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準；今年起，高考志愿填報方式將實行平行志愿，但仍為考前報志愿；從2015年起，高考英語分值將有所降低。
對于公眾最為關心的高考英語分值調整，目前能明確的是從2015年起，英語分值在高考中所占比重將有所減少，但具體將減少到什么程度，尚有多種傳言。其中有一種意見是，高考英語分值從原來的總分150分，降低為100分，語文、數(shù)學分值將相應提高。其中，語文總分將從原來的150分增加到180分，數(shù)學總分從原來的150分增加到170分。
志愿填報或實行大平行
此前，北京考試院公布高考報名通知時，刪除了志愿填報時間，引起了公眾對今年高考志愿填報方式改革的猜測。有關專家甚至預測，今年將有望實現(xiàn)考后報志愿。記者從多方了解獲悉，2014年北京高考志愿填報仍采取考前報志愿，但在志愿填報方式上有望作出微調——全部執(zhí)行平行志愿，即第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。
對于考生關注的高考加分制度問題，記者了解到，少數(shù)民族加分項目等教育部規(guī)定的加分項目仍將保留，而北京市的自主加分項目可能都會取消。北京市自主加分項目包括：高級中等教育階段被評為“北京市優(yōu)秀學生干部”的應屆畢業(yè)生、高級中等教育階段獲得區(qū)(縣)級見義勇為榮譽稱號的考生、高級中等教育階段獲得北京市體育競賽優(yōu)勝并通過全市統(tǒng)一測試的應屆畢業(yè)生。
記者了解到，目前北京高考改革方案仍在最后的制定中。方案成熟后，預計于10月底面向社會廣泛征求意見。
□改革背景
英語成高考改革突破口
今年年初，教育部在系統(tǒng)內下發(fā)了2013年的第一號文件，文件中明確提出將研究英語一年多次考試的實施辦法。就在最近，在中山大學召開的“教育與中國未來”30人論壇上，多位接近國家政策制定核心圈的學者向媒體記者證實，全國高考改革方案制定已進入最后階段。最快有望在下月召開的十八屆三中全會后公布。高考改革已箭在弦上。
實際上，全國多地已經(jīng)開始了英語高考改革的實驗。浙江從2009年起，就把高考英語的聽力部分放在平時舉行，每名學生都有兩次考試機會，學生自主決定參加考試的時間和次數(shù)，并從中選擇一次考試成績計入總分；在云南，考生可參加兩次聽力和口語測試，選最高分計入高考總分。
而早在2011年，北京教育“十二五”規(guī)劃中，就已提出“探索高考英語科目一年多次考試改革試點，開展多種考試評價辦法試驗”。當時，業(yè)內一致認為，英語聽力最可能實現(xiàn)“一年多考”的試點。
強化母語教學關注公平
對于高考究竟該如何改？多位教育界專家認為，中高考應該發(fā)揮好“指揮棒”的作用，要對中小學的教育教學改革產(chǎn)生引導作用?，F(xiàn)在大家對過于重視英語教學忽視母語教學的現(xiàn)象不滿意，那就要減少英語的考試分值，增加語文的考試分值。
北京教科院教育發(fā)展研究中心主任桑錦龍表示，考試改革是整個教育體制改革的核心環(huán)節(jié)，目前的英語教學確實存在很多弊端，學生在英語學習中付出很大的精力但收效很小。目前的英語教育體制培養(yǎng)出來的學生，很多都是啞巴英語，在實際的英語應用中非常不理想。
對于中高考改革未來的方向，有關專家表示，目前公眾對于學校之間的不均衡現(xiàn)象不滿意，應在招生中照顧一般學校和薄弱學校，引導大家去上那些名氣不大實際辦學不錯的學校。大家對于高考加分政策、特長生政策、志愿填報方式等方面的不滿意，政府都應該關注到并予以積極回應。但是也應該看到，中高考制度的改革是個循序漸進的過程，既不能固步自封，也不能過于激進，要有步驟分階段逐步推進。只要是有利于公平的、有利于提升學生素質的、有利于教育均衡的改革，都是百姓所樂見的。
■各方反應
考生
“補”分給語文無形增加考試難度
高三考生小于表示，英語降低高考分值的消息對她來說“不是一件好事”。就大部分學生而言，英語學習都比較薄弱，大家高考備考時在英語科目上花費的時間和精力與語文相比肯定要多得多。
盡管感覺英語難學，但小于卻表示，還是不愿意看到高考英語分值降低。她認為，與語文相比，高考英語比較好拿分，如果復習備考得當，在高考中拿到一個滿意的分數(shù)應該不算太難。
而語文則不一樣，需要長時間的積累，短時間難以得到快速提升。而如果把英語減少的分值“補”到語文中，增加的分值很有可能加在作文上，那樣則會無形中增加了語文考試的難度。
而對于高考填報志愿方式將改為平行志愿，小于則表示大力歡迎。實行平行志愿后，考生可在一志愿中選擇填報兩個學校，這樣就可對兩個學校進行排序，對考生來說錄取的機會更多了。
學校
不影響教學和培訓不會淡化學英語熱
精華學校全日制高考班副校長趙志平表示，高考英語分值降低對那些數(shù)理化突出，英語成績不好的考生來說是一大利好。更有利于大學選拔人才，減輕學生的備考負擔。同時，淡化盲目學習英語熱，關注國學教育。他認為，此次改革的大方向是對的。
趙志平認為，盡管英語在高考中分值有望降低，但短時期內并不會淡化國人的學英語熱?，F(xiàn)在孩子從幼兒園甚至更早的時間就開始學英語，英語考試在一些重大考試中都占據(jù)重大比重，如中考、高考、研究生考試，甚至職稱考試都要考英語，英語學習的重要性到了無法撼動的地位。只是在高考中減少分值，對英語的教學和培訓不會造成太大影響。
他建議，要改革，不妨把英語從高考中去掉，成為社會化考試，學生在高一和高二時就能完成英語考試，高三可集中精力準備其他科目考試。
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