九年級物理資料:《聲音的特征》選擇題

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    天才不是天生的。無論是初中物理的新課、實驗課,還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間,聚精會神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時勾畫出重點,標注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。
    
    
    
    
    
    
    
    
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