出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
管仲認(rèn)為：“法者，天下之程式也，萬世之儀表也。„„夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。”黃宗羲卻認(rèn)為：“然則其所謂法者，一家之法而非天下之法也。„„即論者謂有治人無治法。吾以為有治法而后治人。”這兩位思想家論述的核心觀點(diǎn)有何不同?(4分)試結(jié)合時(shí)代背景分析產(chǎn)生這種不同認(rèn)識(shí)的歷史必然性，并指出各自的影響。(10分)
不同：管認(rèn)為法律應(yīng)由君主制定，讓臣民遵守，核心觀點(diǎn)是建立君主專制。黃認(rèn)為封建國(guó)家的法律是君主“一家之法”，應(yīng)當(dāng)先有“天下之法”，核心觀點(diǎn)是反對(duì)君主專制，實(shí)行法治。(4分)
必然性及影響：
①春秋時(shí)期的王室衰微和諸侯爭(zhēng)霸，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治穩(wěn)定。管仲的觀點(diǎn)適應(yīng)了建立新的政治權(quán)威的需要。管仲改革使齊國(guó)實(shí)力大增，完成局部統(tǒng)一;他的思想成為后來法家思想的重要來源，對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建制的確立和秦朝實(shí)行君主專制中央集權(quán)制度都有重要影響。(5分)
②明清時(shí)期，封建制度漸趨衰落，君主專制空前強(qiáng)化，商品經(jīng)濟(jì)活躍，資本主義萌芽成長(zhǎng)。黃宗羲的思想反映了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、反對(duì)君主專制的時(shí)代要求。他的思想具有民主色彩，對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)民主革命產(chǎn)生過一定影響。(5分)
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