高考作文素材積累:關(guān)于“誘惑”

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    【文題設(shè)計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
    身處大千世界,我們會面臨許許多多的誘惑。權(quán)重的高位是誘惑,利多的職業(yè)是誘惑,光環(huán)般的榮譽(yù)是誘惑,舒適的娛樂是誘惑;甚至,漂亮的時裝,可口的美味都是誘惑……如此等等,枚不勝舉。面對這些誘惑,我們中學(xué)生有著深刻的思索,隨之而來的是不同的行動。
    請以“誘惑”為話題,寫一篇文章??梢詫懸讶坏?,也可以寫或然的……
    注意:
    ①立意自定;
    ②文體自選;
    ③題目自擬;
    ④不少于800字。
    【寫前指導(dǎo)】這個話題很有“誘惑力”,可寫的內(nèi)容也很多。因此,在寫作時完全可以驅(qū)動自己的如意之筆,揮灑自如地去寫。不過,既然是話題作文,在開放度極高的同時,也必然有其限制性,只是這種限制不背離“誘惑”就行。就選材、立意而言,可從正面布局謀篇,抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經(jīng)歷;也可以反向立意、選材,訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受;亦可以由“誘惑”引發(fā)深刻的辯證思考,闡發(fā)自己的精妙見解,對讀者進(jìn)行深刻的思想啟迪。就寫法而言,可以寫得靈活一些,選擇文體也可以多種多樣,只要適合自己的寫作特長,就能寫出文情俱佳的文章來。無論記敘也好,議論也好,抒情也好,都要扣住“誘惑”去作文章,文章要寫得有文采,特別是寫作議論文時,要盡量寫得別致一些,具有較強(qiáng)的思辯色彩。
    可正面立意,對“誘惑”表示贊美和肯定。作為當(dāng)代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。也可反面立意,對“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意,對“誘惑”進(jìn)行反思與剖析。
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