校友工作會我想到的
學(xué)校召開了2010年校友工作年會，我作為校友會常務(wù)理事參與了此次會議。這多年來，無論是參加自己母校的校慶還是現(xiàn)在工作單位舉辦的校慶活動，亦或是校友會的工作活動，總覺得缺少點(diǎn)什么，給人最深的感覺是遺憾比收獲多。
從學(xué)校的校慶來看，無非就是請一批社會各界取得成功的名流、精英校友，如高官、高管、高知等回來捧場，以示顯赫和驕傲。再就是花付重金請一批藝人，舉辦一場大型文藝晚會，以顯華貴和排場。當(dāng)然咯，還有一個不明說的，就是希望校友能捐款，以資助學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
中國高考制度恢復(fù)三十多年來，高校共培養(yǎng)了數(shù)以億計的大學(xué)畢業(yè)生，但能給母校捐款的人數(shù)屈指可數(shù)。其個中原因，是因為中國培養(yǎng)的大學(xué)生沒有賺到足夠多的錢嗎?還是沒有感恩的心?還是我們的教育有什么問題?最近，有一則校友捐助的新聞引起了人們的關(guān)注和思考。張磊，在中國中部長大，當(dāng)年的中考狀元，先在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)國際金融專業(yè)，后來由人大輸送到耶魯大學(xué)攻讀MBA。2002年畢業(yè)，獲國際關(guān)系碩士學(xué)位。今年捐贈888.8888美元用于耶魯大學(xué)的建設(shè)。張磊面對媒體坦然地說：“耶魯改變了我的一生。”美國大學(xué)能改變張磊的一生，言外之意是中國大學(xué)對他的人生沒有改變，或者是沒有起到根本性的改變。張磊經(jīng)歷了一個什么樣的心路歷程，讓他如此慷慨地把錢捐給耶魯大學(xué)而不是中國人民大學(xué)。這是一個問題，這個問題我不知道，還是來談?wù)勑c的事吧。
關(guān)于“母校”的概念，顧名思義，就是把自己學(xué)習(xí)過的學(xué)校當(dāng)作自己的母親，既是比作母親，那么就應(yīng)有母親的一切品質(zhì)，如對每一個在校和畢業(yè)的學(xué)生充滿愛、關(guān)懷、希望、責(zé)任和牽掛，無論這些學(xué)生是貧窮還是富貴，是成功還是失敗，是幸福還是不幸，母親絕不會嫌棄每一個人，也不會拋棄每一個人。因為在母親的心中每一個孩子都是一樣的，這是母親的情懷，也是母親的偉大。然而，各學(xué)校的校慶活動舉辦得怎樣呢?只有當(dāng)事人自己知道了。
要想辦好校慶活動，我覺得首先要做好以下幾件事情，這也是三屆素質(zhì)班五周年聚會給我的啟示。
其一，要留下深刻美好的共同的大學(xué)記憶，讓校友感到溫暖;
其二，母校要為畢業(yè)生繼續(xù)提供智力和精神支持，讓校友不斷成長;
其三，學(xué)校要努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會、為校友企業(yè)輸送新鮮血液;
其四，加強(qiáng)校友間的縱橫聯(lián)絡(luò)，讓有效信息在校友間互通有無;
其五，對每個校友做到熱情周到的服務(wù)，讓校友有歸屬感;
其六，常邀請校友回來作報告，讓校友有價值感、成就感;
其七，把母校建設(shè)得更好，讓校友在外更有自豪感;
其八，發(fā)揮在校學(xué)生、教師、班主任以及校友的作用，調(diào)動大家的熱情和創(chuàng)造力。
學(xué)校的競爭力，是每一個校友在社會上的競爭力，校園文化是歷史的積淀，也是每一個校友人生的積淀。關(guān)注校友就是關(guān)注學(xué)校自身建設(shè)和發(fā)展，關(guān)注校友的未來就是關(guān)注學(xué)校自身的未來。