通常來(lái)講，經(jīng)濟(jì)學(xué)者的工作就是關(guān)于家政金融管理的問題――也可能是一個(gè)企業(yè)或者整個(gè)國(guó)家。其經(jīng)典的分支是：企業(yè)管理學(xué)BWL,國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)VWL(包括財(cái)會(huì)知識(shí))。企業(yè)管理學(xué)家著意于家政和企業(yè)經(jīng)濟(jì)問題的分析、擬定和解決，相反國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)家就發(fā)力于經(jīng)濟(jì)實(shí)體的整合及其與國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的關(guān)系，并關(guān)注經(jīng)濟(jì)全球化的聯(lián)系。在很多高校里VWL和BWL其實(shí)是焦不離孟，孟不離焦，不過(guò)各自有善使的兵器罷了。此外還有就是那所謂的結(jié)合律：經(jīng)濟(jì)法學(xué)，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)師范，經(jīng)濟(jì)工程學(xué)。很多地方的大學(xué)都大力發(fā)展學(xué)習(xí)專業(yè)的內(nèi)部重組：比如基于旅游學(xué)，汽車產(chǎn)業(yè)，國(guó)際市場(chǎng)或內(nèi)部文化管理的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)。在不來(lái)梅大學(xué)甚至還提供國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際專業(yè)方向。因?yàn)榇祟悓I(yè)的需求極大，則必須申請(qǐng)者擁有一個(gè)相當(dāng)好的高中畢業(yè)成績(jī)。在FH的企業(yè)管理專業(yè)還補(bǔ)充要求一到兩個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)期，在大學(xué)則要求在假期進(jìn)行實(shí)習(xí)。如果可能，最好在一個(gè)國(guó)外的企業(yè)里實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期或者推薦到國(guó)外學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。誰(shuí)已經(jīng)在學(xué)校就擁有國(guó)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)或者更好的外語(yǔ)，將來(lái)在尋找工作是就更容易。
經(jīng)濟(jì)師范專業(yè)除了具有BWL,VWL的大課，學(xué)術(shù)討論課和習(xí)題課之外，還要學(xué)習(xí)師范教育及心理學(xué)課程，至今只有大學(xué)提供此類專業(yè)。最后就可以獲得“商校教師”的Diplom學(xué)位，并且可以在銷售職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)類高中里授課。
經(jīng)濟(jì)工程學(xué)是一個(gè)在大學(xué)和FH里完全獨(dú)立的專業(yè)。它是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和工程技術(shù)之間的交互平臺(tái)，也非常熱門?？稍谝蠼?jīng)濟(jì)知識(shí)和技術(shù)專業(yè)技能的地方尋找工作：在汽車和化工企業(yè)，機(jī)械制造及電氣工業(yè)。比如在生產(chǎn)制造領(lǐng)域，計(jì)算控制領(lǐng)域，后勤和材料采購(gòu)領(lǐng)域，或者成為企業(yè)咨詢專家。
學(xué)習(xí)
幾乎任何一個(gè)學(xué)校都有這個(gè)專業(yè)。除了VWL，雖在不久前已是大學(xué)的經(jīng)典專業(yè)，但此期間僅在幾個(gè)FH里有?？偣驳膶W(xué)習(xí)可能已逾千，且專業(yè)方向也是每個(gè)地方都會(huì)不同。VWL和BWL學(xué)生通常在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的課程是一樣的，有數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，市場(chǎng)及人力資源管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，法學(xué)。
專業(yè)階段VWL的專業(yè)課通常是通用和專用大眾經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，宏觀企業(yè)管理學(xué)和一個(gè)必修專業(yè)課，比如公共金融學(xué)或國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
企業(yè)管理家們要在專業(yè)階段學(xué)習(xí)一個(gè)通用和大多兩個(gè)專用企業(yè)管理學(xué)課程，與VWL一樣。必修課專用企業(yè)管理課有人力資源，商業(yè)稅學(xué)，審計(jì)學(xué)，市場(chǎng)或國(guó)際化管理學(xué)。大多數(shù)學(xué)生選擇的是BWL方向。學(xué)習(xí)位置的申請(qǐng)理論上屬于ZVS管轄(譯者注：一個(gè)位于多特蒙德的專門處理限制專業(yè)申請(qǐng)的中央機(jī)構(gòu))。如果要成為經(jīng)濟(jì)工程學(xué)者，那么在FH和大學(xué)有兩條路可走：可以先在一個(gè)工程學(xué)科或自然學(xué)科里學(xué)習(xí)，然后再學(xué)習(xí)三到四個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)――就是Aufbaustudium輔修學(xué)位;當(dāng)然也可以并行學(xué)習(xí)。
因?yàn)閹缀鯖]有專門為經(jīng)濟(jì)工程學(xué)生定義的附加課程，這些人通常就和機(jī)械工程的學(xué)生一起坐在數(shù)學(xué)，工程力學(xué)或材料學(xué)的教室里。企業(yè)管理學(xué)自然是和BWL學(xué)生們上一樣的課了。具體的工程技術(shù)方向當(dāng)然可以依照個(gè)人喜好來(lái)選擇。一切應(yīng)有盡有，從化工、電氣、機(jī)械工業(yè)的工作保護(hù)和安全技術(shù)，到交通技術(shù)或材料工程學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)和FH的可選專業(yè)都有不同，人們一定在學(xué)習(xí)開始前就要打聽清楚。
成功幾率
僅僅不到40%的大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生最終通過(guò)了全部考試，在FH里是60%。為此在大學(xué)需要11個(gè)學(xué)期，F(xiàn)H是9.3個(gè)學(xué)期。經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)，大學(xué)：通過(guò)率45%，11.8學(xué)期。FH，55%，9.2學(xué)期。
機(jī)遇
幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)生們的數(shù)量一直不斷增長(zhǎng)。冬季學(xué)期2002～2003共有26，500個(gè)學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)VWL，151，000個(gè)學(xué)習(xí)BWL。企業(yè)管理學(xué)者在學(xué)習(xí)結(jié)束后非常完美的在工業(yè)和貿(mào)易領(lǐng)域工作，比如銀行，保險(xiǎn)公司，醫(yī)院管理系統(tǒng)或者自由職業(yè)的咨詢專家。盡管每年早就沒有太多的經(jīng)濟(jì)工作者空出位置來(lái)給新來(lái)的畢業(yè)生，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看就業(yè)市場(chǎng)的機(jī)遇還是足夠的，因?yàn)楫吘蛊髽I(yè)管理學(xué)的用武之地頗多。但是還不可預(yù)測(cè)的是，BWL人士的收入是否還得以維持在如今這樣高的水平。
VWL人士的狀況就兩樣了：專業(yè)特征狹窄。主要就業(yè)于國(guó)家和國(guó)際管理機(jī)構(gòu)，公立或半公立研究所，公務(wù)員，政府職員，公共管理機(jī)構(gòu)，協(xié)會(huì)，擁有宏觀經(jīng)濟(jì)部門的大型企業(yè)。BWL的業(yè)界失業(yè)率僅僅是3%，VWL卻是5%。經(jīng)濟(jì)工程學(xué)家非常熱手，因?yàn)橄鄳?yīng)的工程專業(yè)將扮演重要角色。畢業(yè)生數(shù)量少，就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，使得就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)有利。日益重要的依然是擁有一個(gè)國(guó)際化培訓(xùn)經(jīng)歷：要么是一個(gè)國(guó)外留學(xué)學(xué)期，要么在德國(guó)高校里就讀一個(gè)國(guó)際接軌的專業(yè)方向。
專家推薦
1、 目標(biāo)明確型。良好的指導(dǎo)，快速的學(xué)習(xí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)一定要有趣味，且不可過(guò)長(zhǎng)。重要的是順利的結(jié)業(yè)和深入的指導(dǎo)。
BWL：UNI Bayreuth, UNI Eichstaett-Ingolsadt, Europaeische Uni Fankfurt am Oder, TU Bergakademie Freiberg, Uni Greifswald, WHU Kolbenz, Uni Witten Herdecke.
VWL: Uni Bayreuth, Uni Konstanz, LMU Muechen, Uni Regensberg, Uni Trier, Uni Tuebingen.
2、 研究學(xué)者型。知識(shí)至上原則。
BWL: 紐倫堡大學(xué)，曼海姆大學(xué)，明斯特大學(xué)，斯圖加特大學(xué)。
VWL：基爾大學(xué)，曼海姆大學(xué)。
3、 實(shí)用專家型。這類學(xué)生唯求學(xué)以致用，那么FH的學(xué)習(xí)將不會(huì)被理論教條所束縛。很好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)是非常重要的。與工作實(shí)際聯(lián)系緊密。
BWL：FHDW Bergisch, FH Deggendorf, FH Hildesheim, u.s.w.
經(jīng)濟(jì)工程：FH Albstadt, FH Ingolstadt, FH Mannheim.
經(jīng)濟(jì)師范專業(yè)除了具有BWL,VWL的大課，學(xué)術(shù)討論課和習(xí)題課之外，還要學(xué)習(xí)師范教育及心理學(xué)課程，至今只有大學(xué)提供此類專業(yè)。最后就可以獲得“商校教師”的Diplom學(xué)位，并且可以在銷售職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)類高中里授課。
經(jīng)濟(jì)工程學(xué)是一個(gè)在大學(xué)和FH里完全獨(dú)立的專業(yè)。它是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和工程技術(shù)之間的交互平臺(tái)，也非常熱門?？稍谝蠼?jīng)濟(jì)知識(shí)和技術(shù)專業(yè)技能的地方尋找工作：在汽車和化工企業(yè)，機(jī)械制造及電氣工業(yè)。比如在生產(chǎn)制造領(lǐng)域，計(jì)算控制領(lǐng)域，后勤和材料采購(gòu)領(lǐng)域，或者成為企業(yè)咨詢專家。
學(xué)習(xí)
幾乎任何一個(gè)學(xué)校都有這個(gè)專業(yè)。除了VWL，雖在不久前已是大學(xué)的經(jīng)典專業(yè)，但此期間僅在幾個(gè)FH里有?？偣驳膶W(xué)習(xí)可能已逾千，且專業(yè)方向也是每個(gè)地方都會(huì)不同。VWL和BWL學(xué)生通常在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的課程是一樣的，有數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，市場(chǎng)及人力資源管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，法學(xué)。
專業(yè)階段VWL的專業(yè)課通常是通用和專用大眾經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，宏觀企業(yè)管理學(xué)和一個(gè)必修專業(yè)課，比如公共金融學(xué)或國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
企業(yè)管理家們要在專業(yè)階段學(xué)習(xí)一個(gè)通用和大多兩個(gè)專用企業(yè)管理學(xué)課程，與VWL一樣。必修課專用企業(yè)管理課有人力資源，商業(yè)稅學(xué)，審計(jì)學(xué)，市場(chǎng)或國(guó)際化管理學(xué)。大多數(shù)學(xué)生選擇的是BWL方向。學(xué)習(xí)位置的申請(qǐng)理論上屬于ZVS管轄(譯者注：一個(gè)位于多特蒙德的專門處理限制專業(yè)申請(qǐng)的中央機(jī)構(gòu))。如果要成為經(jīng)濟(jì)工程學(xué)者，那么在FH和大學(xué)有兩條路可走：可以先在一個(gè)工程學(xué)科或自然學(xué)科里學(xué)習(xí)，然后再學(xué)習(xí)三到四個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)――就是Aufbaustudium輔修學(xué)位;當(dāng)然也可以并行學(xué)習(xí)。
因?yàn)閹缀鯖]有專門為經(jīng)濟(jì)工程學(xué)生定義的附加課程，這些人通常就和機(jī)械工程的學(xué)生一起坐在數(shù)學(xué)，工程力學(xué)或材料學(xué)的教室里。企業(yè)管理學(xué)自然是和BWL學(xué)生們上一樣的課了。具體的工程技術(shù)方向當(dāng)然可以依照個(gè)人喜好來(lái)選擇。一切應(yīng)有盡有，從化工、電氣、機(jī)械工業(yè)的工作保護(hù)和安全技術(shù)，到交通技術(shù)或材料工程學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)和FH的可選專業(yè)都有不同，人們一定在學(xué)習(xí)開始前就要打聽清楚。
成功幾率
僅僅不到40%的大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生最終通過(guò)了全部考試，在FH里是60%。為此在大學(xué)需要11個(gè)學(xué)期，F(xiàn)H是9.3個(gè)學(xué)期。經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)，大學(xué)：通過(guò)率45%，11.8學(xué)期。FH，55%，9.2學(xué)期。
機(jī)遇
幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)生們的數(shù)量一直不斷增長(zhǎng)。冬季學(xué)期2002～2003共有26，500個(gè)學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)VWL，151，000個(gè)學(xué)習(xí)BWL。企業(yè)管理學(xué)者在學(xué)習(xí)結(jié)束后非常完美的在工業(yè)和貿(mào)易領(lǐng)域工作，比如銀行，保險(xiǎn)公司，醫(yī)院管理系統(tǒng)或者自由職業(yè)的咨詢專家。盡管每年早就沒有太多的經(jīng)濟(jì)工作者空出位置來(lái)給新來(lái)的畢業(yè)生，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看就業(yè)市場(chǎng)的機(jī)遇還是足夠的，因?yàn)楫吘蛊髽I(yè)管理學(xué)的用武之地頗多。但是還不可預(yù)測(cè)的是，BWL人士的收入是否還得以維持在如今這樣高的水平。
VWL人士的狀況就兩樣了：專業(yè)特征狹窄。主要就業(yè)于國(guó)家和國(guó)際管理機(jī)構(gòu)，公立或半公立研究所，公務(wù)員，政府職員，公共管理機(jī)構(gòu)，協(xié)會(huì)，擁有宏觀經(jīng)濟(jì)部門的大型企業(yè)。BWL的業(yè)界失業(yè)率僅僅是3%，VWL卻是5%。經(jīng)濟(jì)工程學(xué)家非常熱手，因?yàn)橄鄳?yīng)的工程專業(yè)將扮演重要角色。畢業(yè)生數(shù)量少，就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，使得就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)有利。日益重要的依然是擁有一個(gè)國(guó)際化培訓(xùn)經(jīng)歷：要么是一個(gè)國(guó)外留學(xué)學(xué)期，要么在德國(guó)高校里就讀一個(gè)國(guó)際接軌的專業(yè)方向。
專家推薦
1、 目標(biāo)明確型。良好的指導(dǎo)，快速的學(xué)習(xí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)一定要有趣味，且不可過(guò)長(zhǎng)。重要的是順利的結(jié)業(yè)和深入的指導(dǎo)。
BWL：UNI Bayreuth, UNI Eichstaett-Ingolsadt, Europaeische Uni Fankfurt am Oder, TU Bergakademie Freiberg, Uni Greifswald, WHU Kolbenz, Uni Witten Herdecke.
VWL: Uni Bayreuth, Uni Konstanz, LMU Muechen, Uni Regensberg, Uni Trier, Uni Tuebingen.
2、 研究學(xué)者型。知識(shí)至上原則。
BWL: 紐倫堡大學(xué)，曼海姆大學(xué)，明斯特大學(xué)，斯圖加特大學(xué)。
VWL：基爾大學(xué)，曼海姆大學(xué)。
3、 實(shí)用專家型。這類學(xué)生唯求學(xué)以致用，那么FH的學(xué)習(xí)將不會(huì)被理論教條所束縛。很好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)是非常重要的。與工作實(shí)際聯(lián)系緊密。
BWL：FHDW Bergisch, FH Deggendorf, FH Hildesheim, u.s.w.
經(jīng)濟(jì)工程：FH Albstadt, FH Ingolstadt, FH Mannheim.