出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
①不能從更深的層次上發(fā)揮文學(xué)對文明進(jìn)步、社會進(jìn)步的作用
②技巧再高超，形式再華麗
③沒有對人的心靈的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級階段
⑤文學(xué)更核心的力量和價值來源于它所提供的精神內(nèi)涵
⑥而不能“悅心悅意”“悅神悅志”
A.①④⑥②③⑤
B.②③④⑥⑤①
C.③④⑥②①⑤
D.⑤③②④⑥①
4.仿照下面詩歌首節(jié)三、四行的句式，在后面三節(jié)的橫線上填寫合適的句子，使整首詩表意完整。(6分)
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個的春天
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
______________________
______________________
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
______________________
______________________
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
______________________
______________________
二、名篇名句默寫(6分)
5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，漸車帷裳。____________，士貳其行。__________，二三其德。(《詩經(jīng)·氓》)
(2)錦瑟無端五十弦，________________。________________，望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)
(3)醉翁之意不在酒，______________。山水之樂，________________。(歐陽修《醉翁亭記》)
三、古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，回答問題。
書邊事
張 喬
調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。
春風(fēng)對青冢，白日落梁州。
大漠無兵阻，窮邊有客游。
蕃情似此水，長愿向南流。
【注】 唐朝自肅宗以后，河西、隴右一帶長期被吐蕃所占，宣宗大中十一年，吐蕃將尚延心以河湟降唐，其地又全歸唐朝所有。自此，唐代西部邊塞地區(qū)又出現(xiàn)了一度和平安定的局面。
6.請在首聯(lián)中找一個最具表現(xiàn)力的詞，簡析其表達(dá)效果。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.結(jié)合全詩賞析末聯(lián)兩句的表現(xiàn)手法以及作者的思想感情。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案
專項訓(xùn)練十二
1.D 【解析】 “長此以往”指長期這樣下去(多指不好的情況)。不合語境。
2.C 【解析】 A項成分贅余，刪去“令人”或改為“令人擔(dān)憂”;B項兩面對一面;D項“是由„„綜合決定造成的”句式雜糅。
3.D 【解析】 根據(jù)語境，⑤承接上文比較合適，然后就③②④，這比較容易看出來。最后以⑥①結(jié)尾。
4.【答案】 我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個的海洋
我原想采擷一枚紅葉/你卻給了我整片的楓林
我原想親吻一朵雪蓮/你卻給了我銀色的世界
(每句2分，仿寫要兼顧句式和內(nèi)容，扣準(zhǔn)部分與整體的關(guān)系，不必非要按照夏、秋、冬的順序)
【解析】 仿寫時注意分析“我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個的春天”的關(guān)系，句子本身有一個轉(zhuǎn)折關(guān)系，另外“春風(fēng)”是“春天”的一個子信息，把握這些信息才能更好地仿寫。
5.(1)女也不爽 士也罔極
(2)一弦一柱思華年 莊生曉夢迷蝴蝶
(3)在乎山水之間也 得之心而寓之酒也
6.【答案】 示例(1)：最具表現(xiàn)力的詞是“斷”。 (1分)“斷”字將角聲音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)出來;(2分)渲染了一種深廣清幽宜人的意境。(2分)
示例(2)：最具表現(xiàn)力的詞是“倚”。(1分)“倚”字寫出了征人斜倚戍樓傾聽悅耳角聲、欣賞迷人秋色的安閑姿態(tài)，(2分)從而微妙地傳達(dá)出邊關(guān)安寧征人無事的主題。(2分)
【解析】 詩歌中最具表現(xiàn)力的詞往往是動詞、副詞、形容詞、疊詞、擬聲詞等，其中動詞最有可能。分析找到的詞的效果時，要從本義先作初步理解，然后結(jié)合語境看它產(chǎn)生了什么樣的特別意味。“斷”字是盡或占盡的意思，所在詩句為寫景句，故應(yīng)貼合寫景分析，它極寫了清秋季節(jié)，角聲回蕩的情形，其韻味和色調(diào)恰到好處地融而為一，構(gòu)成一個聲色并茂的清幽意境。
7.【答案】 運用了比喻，使表達(dá)更生動。(2分)蕃情能像這河水一樣，長久地向南流入中原多好啊!(2分)十分自然地抒寫出了詩人渴望民族安定團(tuán)結(jié)的愿望。(2分)
【解析】 分析末兩句，能準(zhǔn)確識別運用了比喻手法。然后抓住比喻這個修辭的特點進(jìn)一步去關(guān)注使用修辭后和主旨的關(guān)系， “蕃情似此水”十分自然地抒寫出了作者的心愿，結(jié)合注釋可推知本詩寫了希望民族團(tuán)結(jié)、和平安定的美好愿望。
【詩歌賞析】
詩篇一展開，呈現(xiàn)在讀者面前的就是一幅邊塞軍旅生活的安寧圖景。首句“調(diào)角斷清秋”，“調(diào)角”即吹角，角是古代軍中樂器，相當(dāng)于軍號;“斷”是盡或占盡的意思。這一句極寫在清秋季節(jié)，萬里長空，角聲回蕩，悅耳動聽。而一個“斷”字，則將角聲音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)出來;“調(diào)角”與“清秋”，其韻味和色調(diào)恰到好處地融而為一，構(gòu)成一個聲色并茂的清幽意境。這一句似先從高闊的空間落筆，勾勒出一個深廣的背景，渲染出一種宜人的氣氛。次句展現(xiàn)“征人”與“戍樓”所組成的畫面。你看那征人倚樓的安閑姿態(tài)，多像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色呵!不用“守”字，而用“倚”字，微妙地傳達(dá)出邊關(guān)安寧、征人無事的主旨。
頷聯(lián)“春風(fēng)對青冢，白日落梁州”，“春風(fēng)”，并非實指，而是虛寫。“青冢”，是漢朝王昭君的墳?zāi)埂＿@使人由王昭君和親的事跡聯(lián)想到目下邊關(guān)的安寧，體會到民族團(tuán)結(jié)正是人們長期的夙愿，而王昭君的形象也會像她墓上的青草在春風(fēng)中搖蕩一樣，長青永垂。“梁州”，當(dāng)指“涼州”。唐梁州為今陜西南鄭一帶，非邊地，而曲名《涼州》也有作《梁州》的，故云。涼州，地處今甘肅省內(nèi)，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南，與涼州地帶一東一西遙遙相對。傍晚時分，當(dāng)視線從王昭君的墓地又移到?jīng)鲋輹r，夕陽西下，余暉一片，正是一派日麗平和的景象?？梢姡词乖谀歉鼮檫b遠(yuǎn)廣闊的涼州地帶，也是十分安定的。
頸聯(lián)“大漠無兵阻，窮邊有客游”，“大漠”和“窮邊”，極言邊塞地區(qū)的廣漠;而“無兵阻”和“有客游”，在“無”和“有”、“兵”和“客”的對比中，寫明邊關(guān)地區(qū)，因無蕃兵阻撓，所以才有游客到來。這兩句對前面的景物描寫起到了點化作用。
末聯(lián)兩句“蕃情似此水，長愿向南流”，運用生動的比喻，十分自然地抒寫出了作者的心愿，使詩的意境更深化一步。“此水”不確指，也可能指黃河。詩人望著這滔滔奔流的河水，思緒聯(lián)翩。他想：蕃情能像這大河一樣，長久地向南流入中原該多好啊!這表現(xiàn)出詩人渴望民族團(tuán)結(jié)的愿望。
8.C 【解析】 識：通“志”，記，記住。
9.D 【解析】 ①是羊祜對待自己的親屬的做法;②是羊祜對待自己管轄區(qū)域百姓的做法;⑥是吳人對羊祜的尊重。排除即可。
10.B 【解析】 說“羊祜并不阿附他”，于文無據(jù)。
11.(1)羊祜與王沈都被曹爽征召。王沈勸羊祜接受征召，羊祜說：“把自己交付給人家去為別人做事，談何容易。”(5分。譯出大意給2分;“辟”“就”“事”三處，每譯對一處給1分。)
(2)東吳石城的守軍距襄陽地界七百余里，每每造成邊境的麻煩，羊祜對此很憂慮，最終用計謀使吳國解除守備。(5分。譯出大意給2分;“去”“患”“罷”三處，每譯對一處給1分。)
【參考譯文】
羊祜，字叔子，是泰山南城人。十二歲時父親去世，對親人的懷念超過常禮，侍奉叔父羊耽十分謹(jǐn)慎。等到長大，博學(xué)能寫文章，身高七尺三寸，須眉漂亮，善于談?wù)?。郡中的將領(lǐng)夏侯威認(rèn)為他不同一般，把哥哥夏侯霸的女兒嫁給他。向上推薦他做計吏，州中四次征辟他做從事、秀才，五府交相任命，都不就職。太原人郭奕見到他說：“這是今天的顏回呀。”羊祜與王沈都被曹爽征召。王沈勸他接受征召，羊祜說：“把自己交付給人家去為別人做事，談何容易。”等到曹爽失敗，王沈因為是舊吏而幸免于難，于是他對羊祜說：“常記得你以前的話。”羊祜說：“這也不是一開始就能夠考慮到的。”他就是這樣既有先見之明又不自我夸耀。 夏侯霸投降西蜀之后，姻親大多與之絕交，唯有羊祜安頓他的家室，恩愛禮遇有加。不久遭遇母親去世，長兄羊發(fā)又接著去世，居喪哀悼十余年。
文帝任大將軍后，征召羊祜，沒有就職，公車征召任他為中書侍郎，不久又升遷為給事中、黃門郎。當(dāng)時高貴鄉(xiāng)公曹髦喜好寫文章，在官位的人大多呈獻(xiàn)詩賦，汝南和逌因違背君主的旨意被斥責(zé)，羊祜處在他們中間，并不因此對人有親疏，有見識的人都贊賞他。鐘會受寵而且猜忌，羊祜也懼怕他。等到鐘會被誅殺，羊祜被任命為相國從事中郎，和荀勖共同掌管機(jī)要大事。
晉武帝有滅吳的打算，任命羊祜為都督荊州諸軍事。羊祜率軍鎮(zhèn)守南方，開辦學(xué)校，安撫教化遠(yuǎn)近的百姓，深得江漢一帶百姓的愛戴。對吳人表現(xiàn)出十分講信義，投降的人想離開，都聽任其便。東吳石城的守軍距襄陽地界七百余里，每每造成邊境的麻煩，羊祜對此很憂慮，最終用計策使吳國解除了守備。
每次和吳國人交戰(zhàn)，總是先約定日期，不搞突然襲擊。將帥中有人想進(jìn)獻(xiàn)詭詐之計的，就給他醇酒喝，使他們無法獻(xiàn)計。有人俘虜了吳國人的兩個小孩，羊祜便把他們遣送回家。后來東吳的將領(lǐng)夏詳、邵等前來投降，兩個孩子的父親也率領(lǐng)他的部屬和他們一起前來。吳國的將領(lǐng)陳尚、潘景來侵犯邊境，羊祜派兵追擊并殺了他們。羊祜很贊賞他們?yōu)閲赖臍夤?jié)，就用隆重的禮節(jié)安排他們的喪事。潘景、陳尚的家人迎喪時，羊祜以禮發(fā)送。東吳的將領(lǐng)鄧香攻掠夏口，羊祜招求活捉鄧香，捉到以后，又赦免了他。鄧香十分感激羊祜的恩德，率領(lǐng)部屬前來投降。羊祜行軍每到吳國境內(nèi)，在田里割谷作軍糧，都要算出所割谷子的價值，送一些絹來補(bǔ)償人家。于是吳國人都心悅誠服，稱羊祜為羊公，不呼其名。
羊祜病重臥床，請求進(jìn)京?；实巯略t曉喻羊祜，帶病引見，命他乘車進(jìn)入宮殿，不必下拜，很是被優(yōu)待禮遇。羊祜的病漸漸加重，就舉薦杜預(yù)代替自己的職位。不久去世，時年五十八歲。皇帝穿素服為他哭泣，十分哀痛。南州人在趕集的日子聽到羊祜的死訊，沒有不痛哭的，都關(guān)門歇業(yè)，街巷里哭聲不斷。吳國守衛(wèi)邊境的將領(lǐng)也為他哭泣。他的仁義道德感化力量就是這樣。
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