去日本留學(xué)的學(xué)子都想在有限的時間里考出優(yōu)秀的成績，那么如何備考就變得非常重要。有目的有計(jì)劃的備考會事半功倍哦!
——認(rèn)真上課，做好筆記
日本的大學(xué)課程和中國大學(xué)的課程一樣，都是根據(jù)授課老師的不同，采用的教科書、教學(xué)方式、以及評分(采點(diǎn)「さいてん」)標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同。有的課程是沒有指定的教科書的，上課時老師雖然會大致按照播放的PPT講義(講義「こうぎ」)來進(jìn)行授課。不過，講義上的內(nèi)容充其量只能說是個目錄或者概要，真正詳細(xì)的內(nèi)容都是老師口述的。因此記筆記(メモ)十分重要。
——認(rèn)真對待“報告”
一般的課程成績，都不會單一地由一次期末考試的成績構(gòu)成，學(xué)習(xí)過程中提交的作業(yè)報告(レポート)也會占一定分?jǐn)?shù)。因此平時如果認(rèn)真地對待這些報告，就會減輕期末考試時面臨的壓力(プレッシャー)了。
——歸納考試重點(diǎn)
如果沒有指定的教科書，那么平時上課記得筆記以及每節(jié)課上分發(fā)的閱讀資料(配布資料「はいふしりょう」)，就成為了最重要的復(fù)習(xí)資料了。另外，老師往往會在最后一節(jié)課上宣布考試重點(diǎn)、考試范圍(范囲「はんい」)或者是出題方式。標(biāo)出老師上課時強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，對復(fù)習(xí)更有幫助。
——尋找、查閱輔助資料
每到期末考試的時候，圖書館都是異常爆滿的。如果有關(guān)系很好的學(xué)長學(xué)姐，可以向他們借一下他們以前做的筆記，因?yàn)橛腥送鶗鲆恍﹩栴}和解答的歸納(解答集「かいとうしゅう」)。如果能拿到過去歷年考試的問題集(過去問「かこもん」)，那對復(fù)習(xí)對考試無疑是起著巨大的推動作用。
——合理分配復(fù)習(xí)時間、調(diào)整心態(tài)
根據(jù)自己的情況，在心中對即將考試的科目進(jìn)行一個優(yōu)先、次要之類的排序(優(yōu)先順位「ゆうせんじゅんい」)，合理分配用在不同科目上的時間?？梢蕴岣邚?fù)習(xí)的效率和效果。
——認(rèn)真上課，做好筆記
日本的大學(xué)課程和中國大學(xué)的課程一樣，都是根據(jù)授課老師的不同，采用的教科書、教學(xué)方式、以及評分(采點(diǎn)「さいてん」)標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同。有的課程是沒有指定的教科書的，上課時老師雖然會大致按照播放的PPT講義(講義「こうぎ」)來進(jìn)行授課。不過，講義上的內(nèi)容充其量只能說是個目錄或者概要，真正詳細(xì)的內(nèi)容都是老師口述的。因此記筆記(メモ)十分重要。
——認(rèn)真對待“報告”
一般的課程成績，都不會單一地由一次期末考試的成績構(gòu)成，學(xué)習(xí)過程中提交的作業(yè)報告(レポート)也會占一定分?jǐn)?shù)。因此平時如果認(rèn)真地對待這些報告，就會減輕期末考試時面臨的壓力(プレッシャー)了。
——歸納考試重點(diǎn)
如果沒有指定的教科書，那么平時上課記得筆記以及每節(jié)課上分發(fā)的閱讀資料(配布資料「はいふしりょう」)，就成為了最重要的復(fù)習(xí)資料了。另外，老師往往會在最后一節(jié)課上宣布考試重點(diǎn)、考試范圍(范囲「はんい」)或者是出題方式。標(biāo)出老師上課時強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，對復(fù)習(xí)更有幫助。
——尋找、查閱輔助資料
每到期末考試的時候，圖書館都是異常爆滿的。如果有關(guān)系很好的學(xué)長學(xué)姐，可以向他們借一下他們以前做的筆記，因?yàn)橛腥送鶗鲆恍﹩栴}和解答的歸納(解答集「かいとうしゅう」)。如果能拿到過去歷年考試的問題集(過去問「かこもん」)，那對復(fù)習(xí)對考試無疑是起著巨大的推動作用。
——合理分配復(fù)習(xí)時間、調(diào)整心態(tài)
根據(jù)自己的情況，在心中對即將考試的科目進(jìn)行一個優(yōu)先、次要之類的排序(優(yōu)先順位「ゆうせんじゅんい」)，合理分配用在不同科目上的時間?？梢蕴岣邚?fù)習(xí)的效率和效果。