在美國高中留學(xué)選校的問題上，很多不少家長和孩子都有一定的誤區(qū)，在這里對大家進(jìn)行提醒。
1. 地理位置：從美國各高校的地理位置上看，靠美國東西海岸一帶的高中通常更吸引大部分的學(xué)生和家長。由于地理位置的優(yōu)越，也讓學(xué)生在申請學(xué)校上面競爭更加激烈。事實上，美國的中部和南部，也有很多著名高中，同樣十分優(yōu)秀。所以家長在給孩子進(jìn)行選擇時，一定要適當(dāng)調(diào)整好思路。
2. 學(xué)校排名：通過網(wǎng)絡(luò)搜索，可以看到各類的美國高中排名，但美國高中本來就沒有官方或是統(tǒng)一的排名，所以不要一味地根據(jù)排名來擇校，因為即便是美國一些頂尖高中，也沒有具體排名，而且學(xué)校各有所長。
3. AP課程： AP課程是美國大學(xué)理事會提供在高中授課的大學(xué)課程，高中生可以根據(jù)課程安排來進(jìn)行選修，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。所以，很多家長在選擇學(xué)校時，會執(zhí)著于學(xué)校是否設(shè)置AP課程。但殊不知，美國大部分高中對AP課程的選擇都有要求，不是隨便就可以選修和參加考試的，而且很多美國有名的高中都是沒有AP課程的，但這并未影響到畢業(yè)生的升學(xué)率及頂尖大學(xué)的畢業(yè)生走向，況且這些高中學(xué)校所設(shè)置的一些高難度的課程得到美國常春藤大學(xué)等名校的認(rèn)可，其難度比AP課程都難很多。所以提醒家長不要一味地把學(xué)校里有多少AP課程作為選擇美國私立高中的標(biāo)準(zhǔn)。“
4.單一性別學(xué)校：其實單一性別學(xué)校和男女同校的高中沒有本質(zhì)上的區(qū)別，擇校僅僅是因為家長“求放心”的因素，但是沒有對男性或女性的社會認(rèn)知，對于孩子的性格塑造培養(yǎng)來說會造成很大的影響。
另外，關(guān)于美國私立名校的申請，建議至少提前一年準(zhǔn)備申請。通常是在每年的秋季初開始遞交申請表。對于SSAT和托?？荚嚨陌才?，建議根據(jù)目標(biāo)院校的截止日要求，提前考出合格的分?jǐn)?shù)。秋季入學(xué)的學(xué)生建議不要遲于前一年的10-11月份送分。
1. 地理位置：從美國各高校的地理位置上看，靠美國東西海岸一帶的高中通常更吸引大部分的學(xué)生和家長。由于地理位置的優(yōu)越，也讓學(xué)生在申請學(xué)校上面競爭更加激烈。事實上，美國的中部和南部，也有很多著名高中，同樣十分優(yōu)秀。所以家長在給孩子進(jìn)行選擇時，一定要適當(dāng)調(diào)整好思路。
2. 學(xué)校排名：通過網(wǎng)絡(luò)搜索，可以看到各類的美國高中排名，但美國高中本來就沒有官方或是統(tǒng)一的排名，所以不要一味地根據(jù)排名來擇校，因為即便是美國一些頂尖高中，也沒有具體排名，而且學(xué)校各有所長。
3. AP課程： AP課程是美國大學(xué)理事會提供在高中授課的大學(xué)課程，高中生可以根據(jù)課程安排來進(jìn)行選修，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。所以，很多家長在選擇學(xué)校時，會執(zhí)著于學(xué)校是否設(shè)置AP課程。但殊不知，美國大部分高中對AP課程的選擇都有要求，不是隨便就可以選修和參加考試的，而且很多美國有名的高中都是沒有AP課程的，但這并未影響到畢業(yè)生的升學(xué)率及頂尖大學(xué)的畢業(yè)生走向，況且這些高中學(xué)校所設(shè)置的一些高難度的課程得到美國常春藤大學(xué)等名校的認(rèn)可，其難度比AP課程都難很多。所以提醒家長不要一味地把學(xué)校里有多少AP課程作為選擇美國私立高中的標(biāo)準(zhǔn)。“
4.單一性別學(xué)校：其實單一性別學(xué)校和男女同校的高中沒有本質(zhì)上的區(qū)別，擇校僅僅是因為家長“求放心”的因素，但是沒有對男性或女性的社會認(rèn)知，對于孩子的性格塑造培養(yǎng)來說會造成很大的影響。
另外，關(guān)于美國私立名校的申請，建議至少提前一年準(zhǔn)備申請。通常是在每年的秋季初開始遞交申請表。對于SSAT和托?？荚嚨陌才?，建議根據(jù)目標(biāo)院校的截止日要求，提前考出合格的分?jǐn)?shù)。秋季入學(xué)的學(xué)生建議不要遲于前一年的10-11月份送分。