美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生類(lèi)型：
1.學(xué)生是以J1國(guó)際交換生的身份到美國(guó)就讀的，只能讀一年，想繼續(xù)在美國(guó)就讀需要轉(zhuǎn)成F1的留學(xué)生簽證，這是整個(gè)想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生當(dāng)中的主體;
2. 就讀學(xué)校不理想，學(xué)生所在學(xué)校中國(guó)學(xué)生太多，如一些學(xué)校中國(guó)學(xué)生總數(shù)已經(jīng)超過(guò)七八十人，占據(jù)比例到20%以上，語(yǔ)言環(huán)境比較差，跟在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校區(qū)別不大。所以，提醒正在準(zhǔn)備辦理美國(guó)高中留學(xué)的家長(zhǎng)和同學(xué)們，選擇院校及辦理中介機(jī)構(gòu)一定要慎重，選擇一所好的學(xué)校對(duì)孩子是多么重要!
3.學(xué)校管理比較松懈不規(guī)范，學(xué)校的學(xué)術(shù)水平比較低，學(xué)習(xí)氛圍差，課程和課外活動(dòng)的選擇余地不是很多，學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，轉(zhuǎn)到相對(duì)好一些的學(xué)校;
4.私立寄宿想轉(zhuǎn)成私立走讀高中，如果在學(xué)校學(xué)術(shù)水平差不多，但寄宿學(xué)校的費(fèi)用要遠(yuǎn)高于走讀學(xué)校，所以很多學(xué)生到了美國(guó)之后會(huì)從私立寄宿轉(zhuǎn)到走讀學(xué)校;
5，私立走讀轉(zhuǎn)寄宿高中，有的學(xué)生希望通過(guò)一年的學(xué)習(xí)提高語(yǔ)言，然后考取比較好的托福，SSAT成績(jī)?nèi)缓筠D(zhuǎn)到我們經(jīng)常說(shuō)的頂尖的寄宿中學(xué)中去就讀;
當(dāng)然還有一些其它方面的原因，在此不做過(guò)多贅述。
1.學(xué)生是以J1國(guó)際交換生的身份到美國(guó)就讀的，只能讀一年，想繼續(xù)在美國(guó)就讀需要轉(zhuǎn)成F1的留學(xué)生簽證，這是整個(gè)想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生當(dāng)中的主體;
2. 就讀學(xué)校不理想，學(xué)生所在學(xué)校中國(guó)學(xué)生太多，如一些學(xué)校中國(guó)學(xué)生總數(shù)已經(jīng)超過(guò)七八十人，占據(jù)比例到20%以上，語(yǔ)言環(huán)境比較差，跟在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校區(qū)別不大。所以，提醒正在準(zhǔn)備辦理美國(guó)高中留學(xué)的家長(zhǎng)和同學(xué)們，選擇院校及辦理中介機(jī)構(gòu)一定要慎重，選擇一所好的學(xué)校對(duì)孩子是多么重要!
3.學(xué)校管理比較松懈不規(guī)范，學(xué)校的學(xué)術(shù)水平比較低，學(xué)習(xí)氛圍差，課程和課外活動(dòng)的選擇余地不是很多，學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，轉(zhuǎn)到相對(duì)好一些的學(xué)校;
4.私立寄宿想轉(zhuǎn)成私立走讀高中，如果在學(xué)校學(xué)術(shù)水平差不多，但寄宿學(xué)校的費(fèi)用要遠(yuǎn)高于走讀學(xué)校，所以很多學(xué)生到了美國(guó)之后會(huì)從私立寄宿轉(zhuǎn)到走讀學(xué)校;
5，私立走讀轉(zhuǎn)寄宿高中，有的學(xué)生希望通過(guò)一年的學(xué)習(xí)提高語(yǔ)言，然后考取比較好的托福，SSAT成績(jī)?nèi)缓筠D(zhuǎn)到我們經(jīng)常說(shuō)的頂尖的寄宿中學(xué)中去就讀;
當(dāng)然還有一些其它方面的原因，在此不做過(guò)多贅述。