對于正在進行加拿大高中留學申請的學生來說，最關注的問題之一就是加拿大高中最看重學生的哪些方面。針對這個問題，留學小編為大家進行簡要介紹。
1.平均成績點數（GPA）
GPA是"Grade Point Average"的縮寫，加拿大大多數大學的研究生院對錄取學生都有最低的GPA規(guī)定，不到最低的GPA的，錄取的機會很少。GPA的計算方法就是把各科成績按等級乘以各自學分，然后相加之和再除以所有科目學分總和，所得之平均值即為平均成績點數。一般成績分為A、B、C、D四等，A=4，B=3點，C=2點，D=1點。
大家知道，我國高校采用百分制表示成績，我國高校的百分制與上述成績分的一般換算法是：等級 分數區(qū)間A 90-100 B 80-89 C 70-79 D 60-69
加拿大大學中較好的一般要求GPA達到3.0以上，中等的要求2.5，再次的要求2.0，GPA成績僅是出國留學中諸多要素中的一個，雖然有些申請人GPA不太令人滿意，但由于其他方面表現突出，也同樣會被錄取。
另外，GPA的應用，各個不同的學校可能有不同的規(guī)定，一般包含下列四種方式：
(1) Overall GPA(總平均成績點數)——即全部所學課程按GPA計算方法所得點數。
(2) GPA for the last two years(最后兩年平均成績點數)——此點數為本科第三和第四年成績按GPA計算方法所得點數。
(3) GPA for the last sixty units(最后六十個學分的平均成績點數)——將大學最后修的六十個學分的各種成績按GPA計算方法所得點數。
(4) GPA for the last thirty units(最后三十個學分的平均成績點數)將本科即將畢業(yè)前所修的最后三十個學分的成績按GPA計算方法所得點數。
2.畢業(yè)名次（Rank）
任何從事過教育工作的人都知道考試成績是甚不可靠的Index(指標)，因為題目出得容易或考卷老師放水，則可能全部學生成績都在90分以上;反之則可能全班不及格或甚少及格，北京大學物理系曾以此聞名。因此國外大學的審查者，還得重視申請者的名次，通常他們要求申請者或系主任提供名次的資料，名次的表示法有兩種：
(1)百分比法——總成績與其他學生比較，在最高的百分之幾里面，例如全班60人，某人畢業(yè)時為第1至3名，則其名次(rank)為最高的5%以內(He ranks in the upper 5%)，第4至6名則為最高的10%以內，以此類推，這種名次又有全班與全系比較之分。
(2)分數法——以全班人數為分母，名次為分子，如全班畢業(yè)人數為56人，排得第4，則名次為4/56，(He ranks 4th in a class of 56)。
對于衡量一個人的學習能力與潛力來講，名次資料遠比分數資料更為可靠。
3.標準考試（Standard Tests）成績
GPA和畢業(yè)名次二者受學生所在學校水準影響甚大。一個在第一流院校畢業(yè)的學生，GPA2.0，名次50%，未必不如一個在第三流院校畢業(yè)的學生，GPA4.0，名次5%者。因此，有了所謂的"standard tests"，即美國考試中心(大名鼎鼎的ETS——Educational Testing Service)所設計的TOEFL、GRE、GMAT、TSE等等。加拿大多數高校要求考生將這一考試成績單的官方文本(official copy)寄去，也就是說考生會給ETS10美元，再由ETS將考生的成績寄往指定學校。當然，申請人在TOEFL考試前可在報名表上選擇三個院校，ETS會免費(Free!)將成績寄給申請人指定的院校。
近幾年來，國外大學對于這些標準化考試成績越來越重視。大多數研究生院要求GRE、GMAT成績，并有一定的最低分數，其標準也逐漸上升的趨勢。可以這樣說：標準化考試成績是赴加留學的決定性因素，依筆者對接觸到的出國留學成功者的觀察可得出如下結論：標準考試的重要性已凌駕于在校成績之上，至少和在校成績一樣重要。在此，希望各位有志于出國留學的讀者，多在GRE、GMAT、TOEFL或TSE上下功夫，抽出一兩年的時間準備這樣的考試也不為長。
4.已修或正在修的高級學位
在國內已獲得碩士學位或正在讀碩士研究生，那么入學資格無疑會得到優(yōu)先考慮，因為一般研究生院顧慮的是申請人是否有從事研究的潛力，如果已進入了碩士階段，則表示已經過了其他院校的審查合格。
5.特別榮譽
榮譽是一個學生杰出表現的證明，自然有利于申請人的錄取。假如你榮獲過什么重要獎勵，被學?；蛏鐣u為什么優(yōu)秀人物等，只管一一道來，切莫"謙虛".當然，你應該把這些榮譽證明影印本隨同申請表一塊寄去。
6.職業(yè)證書
職業(yè)合格證書如：律師證、醫(yī)師證、程序員證等等。這些都是個人業(yè)務能力(professional performance ability)及成熟(maturity)的最佳憑證，可大大提高競爭能力。
7.領導經驗
領導才能也是國外大學所欣賞的一種才能，若本人曾擔任過班長、學生會主席、社團負責人等，都應在自傳或申請表中說明。
8.工作經歷
工作經歷是理論與實踐相結合的過程，一個有過實際工作經歷的人，肯定比剛畢業(yè)的人更受重視，即使你的經歷與要學的專業(yè)聯系不大，你也不要忽視，因為他們可能會欣賞你某一點，比如體育方面的特長等。有工作經驗的人，出國申請時，要求的GRE分數相對要低些，而且更容易申請到全獎。原因很簡單，你有過工作經驗，可以直接給"老板""干活".
9.家庭前景
雖然國外大學主要考查的是申請人，但申請人父母的職業(yè)和地位也并非無關緊要，對于有一定家庭背景的人，許多國外大學是很重視的。例如你的父母是大企業(yè)的老板，人大代表或任政府要職，說明一下，多對申請者有利。
10.研究成果
這主要是個人在其所研究領域里所取得成果，例如所發(fā)表的論文、所取得的專利等等。在競爭日益激烈，TOEFL、GRE分數要求越來越高，GPA競爭越來越厲害的情況下，個人所取得的研究成果無疑是競爭中的殺手锏。若所發(fā)論文刊登于國際刊物則最好，若是在國內刊物上發(fā)表，亦可復印后隨申請表一同寄去。筆者曾見到有人因其在國外刊物所發(fā)論文水平較高，雖然GRE成績僅1700多分，但獲全額獎學金出國。
以上是加拿大高中留學申請中最重要的參考標準，希望能對有意赴加拿大留學的中國學生有所幫助。
1.平均成績點數（GPA）
GPA是"Grade Point Average"的縮寫，加拿大大多數大學的研究生院對錄取學生都有最低的GPA規(guī)定，不到最低的GPA的，錄取的機會很少。GPA的計算方法就是把各科成績按等級乘以各自學分，然后相加之和再除以所有科目學分總和，所得之平均值即為平均成績點數。一般成績分為A、B、C、D四等，A=4，B=3點，C=2點，D=1點。
大家知道，我國高校采用百分制表示成績，我國高校的百分制與上述成績分的一般換算法是：等級 分數區(qū)間A 90-100 B 80-89 C 70-79 D 60-69
加拿大大學中較好的一般要求GPA達到3.0以上，中等的要求2.5，再次的要求2.0，GPA成績僅是出國留學中諸多要素中的一個，雖然有些申請人GPA不太令人滿意，但由于其他方面表現突出，也同樣會被錄取。
另外，GPA的應用，各個不同的學校可能有不同的規(guī)定，一般包含下列四種方式：
(1) Overall GPA(總平均成績點數)——即全部所學課程按GPA計算方法所得點數。
(2) GPA for the last two years(最后兩年平均成績點數)——此點數為本科第三和第四年成績按GPA計算方法所得點數。
(3) GPA for the last sixty units(最后六十個學分的平均成績點數)——將大學最后修的六十個學分的各種成績按GPA計算方法所得點數。
(4) GPA for the last thirty units(最后三十個學分的平均成績點數)將本科即將畢業(yè)前所修的最后三十個學分的成績按GPA計算方法所得點數。
2.畢業(yè)名次（Rank）
任何從事過教育工作的人都知道考試成績是甚不可靠的Index(指標)，因為題目出得容易或考卷老師放水，則可能全部學生成績都在90分以上;反之則可能全班不及格或甚少及格，北京大學物理系曾以此聞名。因此國外大學的審查者，還得重視申請者的名次，通常他們要求申請者或系主任提供名次的資料，名次的表示法有兩種：
(1)百分比法——總成績與其他學生比較，在最高的百分之幾里面，例如全班60人，某人畢業(yè)時為第1至3名，則其名次(rank)為最高的5%以內(He ranks in the upper 5%)，第4至6名則為最高的10%以內，以此類推，這種名次又有全班與全系比較之分。
(2)分數法——以全班人數為分母，名次為分子，如全班畢業(yè)人數為56人，排得第4，則名次為4/56，(He ranks 4th in a class of 56)。
對于衡量一個人的學習能力與潛力來講，名次資料遠比分數資料更為可靠。
3.標準考試（Standard Tests）成績
GPA和畢業(yè)名次二者受學生所在學校水準影響甚大。一個在第一流院校畢業(yè)的學生，GPA2.0，名次50%，未必不如一個在第三流院校畢業(yè)的學生，GPA4.0，名次5%者。因此，有了所謂的"standard tests"，即美國考試中心(大名鼎鼎的ETS——Educational Testing Service)所設計的TOEFL、GRE、GMAT、TSE等等。加拿大多數高校要求考生將這一考試成績單的官方文本(official copy)寄去，也就是說考生會給ETS10美元，再由ETS將考生的成績寄往指定學校。當然，申請人在TOEFL考試前可在報名表上選擇三個院校，ETS會免費(Free!)將成績寄給申請人指定的院校。
近幾年來，國外大學對于這些標準化考試成績越來越重視。大多數研究生院要求GRE、GMAT成績，并有一定的最低分數，其標準也逐漸上升的趨勢。可以這樣說：標準化考試成績是赴加留學的決定性因素，依筆者對接觸到的出國留學成功者的觀察可得出如下結論：標準考試的重要性已凌駕于在校成績之上，至少和在校成績一樣重要。在此，希望各位有志于出國留學的讀者，多在GRE、GMAT、TOEFL或TSE上下功夫，抽出一兩年的時間準備這樣的考試也不為長。
4.已修或正在修的高級學位
在國內已獲得碩士學位或正在讀碩士研究生，那么入學資格無疑會得到優(yōu)先考慮，因為一般研究生院顧慮的是申請人是否有從事研究的潛力，如果已進入了碩士階段，則表示已經過了其他院校的審查合格。
5.特別榮譽
榮譽是一個學生杰出表現的證明，自然有利于申請人的錄取。假如你榮獲過什么重要獎勵，被學?；蛏鐣u為什么優(yōu)秀人物等，只管一一道來，切莫"謙虛".當然，你應該把這些榮譽證明影印本隨同申請表一塊寄去。
6.職業(yè)證書
職業(yè)合格證書如：律師證、醫(yī)師證、程序員證等等。這些都是個人業(yè)務能力(professional performance ability)及成熟(maturity)的最佳憑證，可大大提高競爭能力。
7.領導經驗
領導才能也是國外大學所欣賞的一種才能，若本人曾擔任過班長、學生會主席、社團負責人等，都應在自傳或申請表中說明。
8.工作經歷
工作經歷是理論與實踐相結合的過程，一個有過實際工作經歷的人，肯定比剛畢業(yè)的人更受重視，即使你的經歷與要學的專業(yè)聯系不大，你也不要忽視，因為他們可能會欣賞你某一點，比如體育方面的特長等。有工作經驗的人，出國申請時，要求的GRE分數相對要低些，而且更容易申請到全獎。原因很簡單，你有過工作經驗，可以直接給"老板""干活".
9.家庭前景
雖然國外大學主要考查的是申請人，但申請人父母的職業(yè)和地位也并非無關緊要，對于有一定家庭背景的人，許多國外大學是很重視的。例如你的父母是大企業(yè)的老板，人大代表或任政府要職，說明一下，多對申請者有利。
10.研究成果
這主要是個人在其所研究領域里所取得成果，例如所發(fā)表的論文、所取得的專利等等。在競爭日益激烈，TOEFL、GRE分數要求越來越高，GPA競爭越來越厲害的情況下，個人所取得的研究成果無疑是競爭中的殺手锏。若所發(fā)論文刊登于國際刊物則最好，若是在國內刊物上發(fā)表，亦可復印后隨申請表一同寄去。筆者曾見到有人因其在國外刊物所發(fā)論文水平較高，雖然GRE成績僅1700多分，但獲全額獎學金出國。
以上是加拿大高中留學申請中最重要的參考標準，希望能對有意赴加拿大留學的中國學生有所幫助。