出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文言文，完成16—20題(19分)
與荊南樂秀才書
(宋)歐陽修
修頓首白秀才足下前者舟行往來，屢辱見過又辱以所業(yè)一編，先之啟事，及門而贄田秀才西來，辱書;其后予家奴自府還縣，比又辱書仆有罪之人，人所共棄，而足下見禮如此，何以當(dāng)之?當(dāng)之未暇答，宜遂絕，而再辱書;再而未答，益宜絕，而又辱之何其勤之甚也!如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪?蓋足下力學(xué)好問，急于自為謀而然也然蒙索仆所為文字者，此似有所過聽也。
仆少從進(jìn)士舉于有司，學(xué)為詩賦，以備程試，凡三舉而得第與士君子相識者多，故往往能道仆名字，而又以游從相愛之私，或過稱其文字故使足下聞仆虛名，而欲見其所為者，由此也仆少孤貧，貪祿仕以養(yǎng)親，不暇就師窮經(jīng)，以學(xué)圣人之遺業(yè)而涉獵書史姑隨世俗作所謂時文者皆穿蠹經(jīng)傳移此儷彼以為浮薄惟恐不悅于時人非有卓然自立之言如古人者然有司過采，屢以先多士及得第已來，自以前所為不足以稱有司之舉而當(dāng)長者之知，始大改其為，庶幾有立然言出而罪至，學(xué)成而身辱，為彼則獲譽(yù)，為此則受禍，此明效也夫時文雖曰浮巧，然其為功，亦不易也仆天姿不好而強(qiáng)為之，故比時人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時故也先輩①少年志盛，方欲取榮譽(yù)于世，則莫若順時天圣中，天子下詔書，敕學(xué)者去浮華，其后風(fēng)俗大變今時之士大夫所為，彬彬有兩漢之風(fēng)矣先輩往學(xué)之，非徒足以順時取譽(yù)而已，如其至之，是直齊肩于兩漢之士也若仆者，其前所為既不足學(xué)，其后所為慎不可學(xué)，是以徘徊不敢出其所為者，為此也在《易》之《困》曰：“有言不信”謂夫人方困時，其言不為人所信也今可謂困矣，安足為足下所取信哉?辱書既多且切，不敢不答幸察。
【注】①先輩：對樂秀才的尊稱
16.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( B )
A.及門而贄 贄：拿著禮物求見
B.而又辱之 辱：辜負(fù)
C.或過稱其文字 過稱：過分稱贊
D.不暇就師窮經(jīng) 就：跟從
【解析】：B而又辱之，辱：敬辭，屈尊給我書信和《報任安書》中的“曩者辱賜書”中的“辱”詞義一致
17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )
A.而又以游從相愛之私/以先國家之急而后私仇也
B.然言出而罪至/至無所見而猶不欲歸
C.是以徘徊不敢出其所為者/吾其還也
D.其言不為人所信也/或因寄所托
【解析】：A兩個以均是介詞表原因，翻譯為因?yàn)?B前一個是連詞表順承，后一個表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”;C前一個遠(yuǎn)指代詞，譯為“那”，后一個是副詞，表商量的語氣，譯為“還是”;D前一個表被動，譯為“被”，后一個是所字結(jié)構(gòu)，當(dāng)助詞
18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是( C )
A.作者對當(dāng)時的應(yīng)舉文字，頗有微詞，但樂生意欲參加科舉考試，所以只能建議他“順時”而為
B.作者認(rèn)為要作文，就應(yīng)該學(xué)習(xí)古人，去除淺薄雕飾的文字與習(xí)氣，才能達(dá)到兩漢那樣文質(zhì)彬彬的境界
C.作者因?qū)憰r文而遭毀譽(yù)，認(rèn)為自己不值得樂生學(xué)習(xí)、效仿，所以多次婉拒他索要文字的請求
D.本文語言樸實(shí)，感情真摯，表達(dá)委婉;通過現(xiàn)身說法，運(yùn)用對比，巧妙地表明了作者對時文的不同看法
【解析】：C作者只是借自己的遭遇表達(dá)對時局的不滿，并非認(rèn)為自己不值得樂生學(xué)習(xí)、效仿，所以多次婉拒他索要文字的請求
19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?3分)
而涉獵書史姑隨世俗作所謂時文者皆穿蠹經(jīng)傳移此儷彼以為浮薄惟恐不悅于時人非有卓然自立之言如古人者
【解析】：斷句應(yīng)結(jié)合上下文，緊緊抓住“曰”“云”“言”等字，常用虛詞是標(biāo)志，常見如下：①
句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句; ②
句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句;
③有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;④常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句答案示例：而涉獵書史/姑隨世俗作所謂時文者/皆穿蠹經(jīng)傳/移此儷彼/以為浮薄/惟恐不悅于時人/非有卓然自立之言如古人者
20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(7分)
(1)如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪?(3分)
【解析】：注意判斷句的翻譯，“安”表反問，答案示例：像我歐陽修這樣的，不過是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢?
(2)故比時人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時故也(4分)
【解析】：“者”，定語后置的標(biāo)志，“工”是“工巧”的意思，“也”是判斷句的標(biāo)志答案示例：因此與同時代人所寫的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽(yù)，是順應(yīng)時俗的緣故
參考譯文：
我(歐陽修)頓首稟告樂秀才足下當(dāng)初乘船相遇，多次承蒙您來看望我又承蒙您把自己所寫的一冊書(送給我)，在此之前與我交談，就好像后進(jìn)見前輩時拿著禮物求見(的禮儀一樣)田秀才從西來，送給我信;這以后我的家奴從府回到縣里，又等到(得到)了您送的信我是有罪之人，眾人所共同鄙棄，但是您尊重我的禮節(jié)像這樣，我怎么能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉?擔(dān)當(dāng)了您的禮節(jié)沒空回復(fù)，(您)應(yīng)該就斷絕交往的，但是您再次送信;再次送信但是我(依然)沒有回復(fù)，更加應(yīng)該斷絕交往，但是您又送給我信為什么(您)這樣殷勤呢!像我歐陽修這樣的，不過是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢?先生力學(xué)好問，急于為自己謀劃才這樣但是承蒙先生索求我所寫的文字，這似乎有超越過往聽聞(之嫌)。
我年輕時從考中進(jìn)士到相關(guān)部門(任職)，為作詩寫賦而學(xué)習(xí)，以之備戰(zhàn)科舉考試，總共考了三次而得第同讀書人相識的很多，所以常常(有人)能說起我的名字，而且又因?yàn)楦医煌娜似珢畚业乃叫?，有的人過分稱贊我的文字所以使先生聽到我的虛名，而且想見識我所寫的文章，原因就是這樣吧。
我從小孤苦貧窮，貪圖薪水官職來供養(yǎng)母親，沒有空閑跟從老師極力鉆研經(jīng)籍，來(全面)學(xué)習(xí)圣人留傳的學(xué)業(yè)而廣泛粗略地閱讀經(jīng)書史籍，姑且隨世俗寫所謂的時文的原因，都是鉆研經(jīng)書傳文，移此種說法相并到另一種說法，(自己)認(rèn)為(所寫的文章)輕薄，不樸實(shí)，恐怕不被時人所取悅，沒有高超出眾像古人這樣自立(一家之言)的內(nèi)容但是相關(guān)部門過采，多次因?yàn)橄壬滟澴x書人等到中進(jìn)士以來，從以前所寫文章的不足來適合有司的舉薦并且擔(dān)當(dāng)長者的了解，這才大大改進(jìn)了我所寫的文章，差不多可以在世上立足但是(我)言語出格因而招致罪至，學(xué)業(yè)成但是身心受辱，為彼就能獲譽(yù)，為此就要受禍，這就是明顯的后效。
那些時文雖然說浮巧，然而它們寫得成功，也不容易我的本性不喜歡但勉強(qiáng)去寫文章，因此與同時代人所寫的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽(yù)，是順應(yīng)時俗的緣故先輩(樂秀才)少年志盛，正想在世上取得榮譽(yù)，那么不如順從時俗天圣年間，皇上下詔書，申敕(命令)學(xué)者摒棄浮華，這以后文風(fēng)(有)大改變現(xiàn)在的讀書人所寫的文章，文雅適當(dāng)有兩漢(西漢東漢)的文風(fēng)了先輩(樂秀才)去學(xué)習(xí)它，不過只是順應(yīng)時俗取得榮譽(yù)而已，假若那些最好的文章，這是同兩漢時期讀書人的文章價值高度相等的像我這樣的人，這以前所寫的文章已經(jīng)不值得學(xué)，這以后所寫的文章太謹(jǐn)慎不能學(xué)，因此我猶豫不敢拿出自己所寫的文章，因?yàn)檫@個原因在《易經(jīng)》的《困》篇中有這樣的話：“有的話不誠實(shí)”說那人正處于困厄時，他的話不被別人信服現(xiàn)在(我的處境)可以說困厄了，怎么值得被先生所取信呢?慚愧先生的信既多且殷切，我不敢不回復(fù)懇請先生體察(我的心意)。
| 2013年部分省市高考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013江蘇物理試題及答案解析 | 2013新疆理綜試題答案 | 2013內(nèi)蒙古理科試卷答案 |
| 2013寧夏理綜試題及答案解析 | 2013西藏理科試卷及答案 | 2013江蘇地理試題及答案解析 |
| 2013江蘇歷史試題及答案 | 2013江蘇真題及答案(政治) | 2013安徽數(shù)學(xué)真題(理科) |
| 2013江蘇歷史試題及答案解析 |
2013廣東數(shù)學(xué)真題(理科)試卷 | 2013廣東數(shù)學(xué)真題(文科)試卷 |
|
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理 |
||
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |