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緊張、忙碌、有序的一學年已悄然接近尾聲?；仡櫛緦W年的工作，我校以黨的十八大的勝利召開為契機、結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索德育活動的新機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持"以育人為本，以德為先"，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。大力加強學生思想道德建設，營造良好的育人環(huán)境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。本學年，我校德育工作在學校領導的指導下、全體師生的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發(fā)揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學年的學校的工作總結如下：
一、主要工作和舉措
(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。
1.加強師資隊伍學習，深入學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。
2.定期召開班主任例會，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。通過省市級多種培訓形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。在今年的青年班主任成長論壇中，我校黃靜靜和談璀老師以出色的表現獲得了活動的特等獎和二等獎。
(二)狠抓常規(guī)工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、狠抓整體，提升品質
開學初，我們根據胡錦濤對全國少先隊員提出的爭當"四好少年"的相關要求，開展了紅紅火火的爭當四好少年活動，通過隊員們的熱情參與，共產生了300多名省、市、區(qū)等各級四好少年。組織建設了四好少年監(jiān)督崗，發(fā)揮大家的模范帶頭作用。
2、抓常規(guī)，促習慣
抓好行為習慣養(yǎng)成教育是德育工作不懈的主題。開展每周行為教育，從大事著眼、小事著手，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由學校向家庭延伸。引導學生對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。學期初各班學生通過班隊課簽訂了《常勝小學學生安全、衛(wèi)生公約》，依據公約，政教處開展了“每月一評，樹立典型”的活動。在春學期由各班學生自主申報或班級推薦，每月產生一名“文明禮儀星”，并將其事跡做成宣傳手抄報，定期布置在教學樓的宣傳櫥窗內，以身邊的榜樣，引導學生“在樣做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。據統(tǒng)計，在三、四月份，我校收到家長、社區(qū)人員送來的表揚信、錦旗共4件，群眾的來信均熱情地表揚了我校師生在校外關愛他人、拾金不昧的優(yōu)秀品質。秋學期，學校將每月一評在原來的基礎上將活動擴大化，每班增至三名“文明禮儀星”，以政教處公文的形式月月公布人員名單，使“文明禮儀星”成為人人向往的榮譽。
3、精心安排每周的"升旗儀式"
升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立"心中有國旗，心中有祖國"的思想。使學生更確切地明白上周的不足和優(yōu)勢以及本周的任務和需要注意的地方，達到教育目的。
4、抓好班隊評比活動
繼續(xù)抓好各班級的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量。加大檢查力度，及時反饋，做到每周一小評，將檢查結果進行公布，張貼在班級文明星光榮榜上。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為，促進良好學風校風的形成。
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