出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料 在許多方面，英國(guó)已經(jīng)具備了發(fā)生工業(yè)革命的條件。不過(guò)，最終將工業(yè)革命從可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的卻是一群新貴，他們抓住了歷史的潛在機(jī)遇，改變了自己的命運(yùn)與聲望......
無(wú)論情愿與否，個(gè)人的特點(diǎn)在一種最耀眼的屬性面前黯然失色。當(dāng)時(shí)，所有人都熱衷于擴(kuò)張、熱衷于發(fā)展，熱衷于投資，他們?nèi)缄P(guān)心技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)過(guò)程。莫茲利工廠里的一名雇工說(shuō)：“看莫茲利操作任何一種工具都是令人愉悅的，他最拿手的是使用18英寸的銼刀。”瓦特不知疲倦地試驗(yàn)著他的機(jī)器;威基伍德一看到別人粗心工作就生氣跺腳，指出“這樣給威基伍德干活可不行”;還有那個(gè)不知疲倦地追求利益的理查德·阿克萊特，他總是乘坐一輛四駕馬車(chē)，顛簸在英國(guó)糟糕的道路上，在旅途中他還不忘保持商業(yè)通信。
一位法國(guó)游客在1788年參觀一家棉布工廠后，寫(xiě)道：“和我們?cè)谝黄饡r(shí)，擁有這種工廠的英國(guó)富人們并不注意保持與其財(cái)富相稱(chēng)的姿態(tài)。”而對(duì)于英國(guó)新興的工業(yè)資本家來(lái)說(shuō)，這是種完全陌生的態(tài)度。對(duì)他們而言，他們的工作有其自身的尊嚴(yán)和回報(bào);至于工作所帶來(lái)的財(cái)富，則是另一回事。當(dāng)博斯韋爾在倫敦索霍區(qū)看到瓦特和博爾頓的大型發(fā)動(dòng)機(jī)工廠時(shí)，他想起了博爾頓的一句話：“先生，我們?cè)谫u(mài)全世界都渴望擁有的東西——動(dòng)力。”
這些新貴就是企業(yè)家，他們帶來(lái)了一種新的精神。事實(shí)證明，這種精神取之不盡用之不竭。從經(jīng)濟(jì)而非政治的角度來(lái)講，他們給我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)全面徹底且不可逆轉(zhuǎn)的變革，因此他們堪稱(chēng)“革命者”。
——摘編自羅伯特·L·海爾布隆厄《經(jīng)濟(jì)社會(huì)的起源》
上述材料中的“新貴”成就了工業(yè)革命，還是工業(yè)革命造就了這些“新貴”?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?18分)
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