出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)提綱填空
第一單元：笑迎新生活
1、進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新起點。這個“新起點”主要指學(xué)生自身成長的新起點。
2、初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的，新的和，新的，新的學(xué)習(xí)天地等等。
3、新的班級，我們應(yīng)該主動結(jié)交新的，一起分享成長的快樂。我們應(yīng)該，，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。
4、要真正融入到“新學(xué)校，新同學(xué)”中最終還得：自身主動融入。
5、在一個新的環(huán)境中與同伴相互扶持可幫助我們通往成功。
6、你想擁有一個怎樣的班集體呢，談?wù)勀憷硐胫械陌嗉w?
我想擁有一個優(yōu)秀的班集體。我理想中的班集體：(1)要有 ;(2)每個同學(xué)各顯其能， ;(3) ，互助前行。
7、我們在一個班級中，如果沒有，班級就像，不可能成為我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)有了 后，我們就有了團(tuán)結(jié)奮斗的 。
8、你認(rèn)為同學(xué)們要怎么做才能實現(xiàn)你的理想呢?而你愿意為理想中的班集體付出哪些努力呢?
答：(1)每個同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長;團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。(2)我會為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽(yù);和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步。
9.“集體的榮譽(yù)會給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。”這個觀點正確嗎?請談?wù)勀愕睦碛伞?BR> (1)這種說法是錯誤的。(2)班級的榮譽(yù)不只要班干部維持，而要全班同學(xué)一起維持。只有確定了共同的目標(biāo)后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章。
10、班級的美麗在于我們每個人的。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都。當(dāng)個人把自己的 與 貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就好成為一道亮麗的 ，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。
11、初中學(xué)習(xí)與小學(xué)相比主要有任務(wù)不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識面更廣、更深。初中學(xué)習(xí)新特點主要是對學(xué)習(xí)的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧
12、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)新特點主要體現(xiàn)在：
①我們學(xué)習(xí)的科目多了，難度增大。②我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的 ，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些 學(xué)不到的知識。③自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。④學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了變化。
13、面對新的學(xué)習(xí)，搞好初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是，要采用不同的和。
14、或作為一名中學(xué)生，你將如何作自己學(xué)習(xí)的管理者?
學(xué)會 提高 科學(xué)安排 ，是搞好初中學(xué)習(xí)的 和 。正確應(yīng)用它，會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余， 。
(1)學(xué)會 ，作為中學(xué)生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對 的依賴，成為一個自主的 。
(2)提高 。學(xué)習(xí)的過程包含很多 ，學(xué)習(xí)的 就蘊(yùn)涵在各個
之中。只有把握好每個 ，如課前認(rèn)真 ，上課專心 ，課后 復(fù)習(xí)，才能從整體上提高 。
(3)科學(xué)安排 。初中科目增加，難度加深， 十分重要。如果對自己的 有一個 ， 地學(xué)習(xí)。就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。
15、在制訂學(xué)習(xí)計劃時，我們需要遵循：①要有彈性;②要適合自己 ③自我激勵
16、如果我們根據(jù)自己的科學(xué)安排，結(jié)合老師的科學(xué)安排，就容易找到適合自己的 。
17、每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)逐步深化的過程中，我們可能會不同的學(xué)習(xí)方式，只不過其中的一些方式讓我們學(xué)習(xí)起來 、 。只有在摸索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的 ，把握學(xué)習(xí)的 。
18、在初中的三年中，我們的、都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生的 ，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下 。
19、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?
(1)學(xué)習(xí)對每個人都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)是一個 的過程，需要克服苦難，刻苦努力，這是苦：而在這過程中，不斷發(fā)現(xiàn) ，獲得一種不斷超越自我快樂，這是樂的。
(2)如果在放棄 與 兩者中選擇，我們會明白，享有 ，這是多么令人快樂。
20、學(xué)習(xí)生活中苦多?還是樂多?在學(xué)習(xí)中，你難忘的快樂瞬間有哪些?
答：樂多。學(xué)習(xí)中快樂瞬間有：當(dāng)我們的 在學(xué)習(xí)中得到滿足時，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的 時;當(dāng)我們苦思冥想后解答出題目;學(xué)到知識后的快感;考得好受老師表揚(yáng)的自豪感;以文會友-……(結(jié)合自己的具體情況加以說明)
21、初中是我們終身學(xué)習(xí)的，在享受學(xué)習(xí)的過程中，不斷提升著我們的。只有不斷努力才能登上新的 ，實現(xiàn)新的 。
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