高考作文這幾年大部分的一類卷,以語言樸實清淡見長的十分鮮見,搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是,最高的文采,是“內(nèi)涵的文采”;堆砌華麗的辭藻,寫成新的“駢體文”,決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近,出國留學網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文,希望對于正在備考的學生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)高考作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
紫藤蘿和牽?;ǎ瑳]有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無美景可言,卻憑借牽?;ê妥咸偬},成就了一道到風景。
請以“借”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),所寫文章必須符合文體要求。
山,穩(wěn)重,堅強,它用自己的利峰陡峭,刺破云霧,聳入云霄。它昂然屹立,像一位冷酷的武士,俯視著大地萬物。在風里,在雨里,它都紋絲不動,對,它是堅強的,卻少了一絲柔情。
水,輕靈,堅韌,它用柔軟的身軀,突破重重阻隔,匯入大海。它細流涓涓,像一位柔弱的少女,用深情的目光凝視著大地。它為人們無私奉獻,卻敵不過太陽那火熱的光芒。柔弱的它需要一份堅強。
水依然緩緩流過,但遇到了堅穩(wěn)的山;山依然俯視大地,于是看到了溫婉的水。水繞著山轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的山有了一絲柔情,轉(zhuǎn)的水有了一份堅強。就這樣,穩(wěn)重的山借輕靈的水,向世人展示了一個溫情的自己;輕靈的水借穩(wěn)重的山,向世人展示了一個堅強的自己。山水相互依靠,憑借對方的優(yōu)點,彌補了自己的缺點,向人們展示了一幅美好的山水圖。人們眼中的山不再冷酷,人們眼中的水不再柔弱哀婉。
“借”在山水中實現(xiàn)了美麗,于是,世間萬物重新認識了這個詞匯。
紫藤蘿和牽?;ǎ瑳]有挺拔的身軀,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;枯樹,本無美景可言,卻憑借牽牛花和紫藤蘿,成就了一道道風景。
蒲公英,雖然毛絨絨的可愛無比,但若不憑借吹過的輕風,這份美麗就會隨著它的死亡一同消失,何以延續(xù)它的美麗;而風也借著蒲公英這毛絨絨的種子,幫它完成了后代的安家落戶,為自己贏得了好的名聲,受到了人們的尊重。
瞧,萬事成物,何處不“借”。借,并不卑微可憐,相反,它既崇高而又偉大。它讓缺憾變成了美好,而同時又讓“予”者獲得了動人的回報。
都說生命如水,生活如杯。水借杯,呈現(xiàn)出多種姿態(tài),品嘗出各種滋味;而杯借水,才顯得更加充實,富有內(nèi)涵。生命與生活也是這樣,生命借生活而存在,借生活來實現(xiàn)自己的價值;生活借生命而變得的多姿多彩。
“借”使山與水完美的結(jié)合;借,成就了牽?;ǖ拿利惡突h笆的美景;借,讓風與蒲公英更加親密;借,使我們的生命和生活更加充實。
自然萬物要“借”,好表現(xiàn)它的美麗;我們要“借”,來實現(xiàn)自身的價值。
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