2015區(qū)教育工會工作計劃

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    2014年新城區(qū)教育工會工作的指導思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實教育部發(fā)布的《學校教職工代表大會規(guī)定》(第32號令),緊緊圍繞教育局黨委、教育局中心工作,抓好教代會的維權機制,促進校園民主管理、和諧發(fā)展,以《新城區(qū)教育局校務公開考核評估細則》為抓手,以學校工會活動為凝聚力,抓好工會的自身建設,團結動員教職工為構建和諧校園做出新的貢獻。
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    一、完善教代會組織建設,著力推進校務公開工作認真貫徹落實教育部發(fā)布的第32號令《學校教職工代表大會規(guī)定》(2014年1月開始實施),根據《規(guī)定》督促各校每年至少召開一次教代會,進一步完善教代會制度建設,不斷規(guī)范教職工參與民主管理的形式,精心組織好教代會,充分發(fā)揮教代會在學校民主管理、民主監(jiān)督、民主評議中的作用。推行以無記名投票表決方式履行教代會的審議通過權。學校出臺的重大決策,規(guī)章制度、教師考評細則、績效工資等方案都要通過教職工代表大會表決通過。實施教代會重要議案“票決制”,保障教職工在改革中的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,不斷增強教職工代表的民主參與意識,提高代表素質,正確行使代表職權。根據《新城區(qū)校務公開評估細則》,對各校(園)校務公開工作進行評估檢查,進一步規(guī)范校務公開工作。在此基礎上,今年重點做好民辦學校和幼兒園的建會工作。
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    二、加強學?!敖坦ぶ摇苯ㄔO,進一步增強工會組織的凝聚力各校要切實加強工會組織的建設,加大“教工之家”的建設力度,進一步增強工會組織的的凝聚力、吸引力,不斷提高工會工作的整體水平。在教育改革的新形勢下,工會組織要積極參與到學校的各項工作中,突出抓好為教職工辦實事、辦好事,大力推進基層工會群眾化、民主化、法制化建設,努力把學校工會建設成為組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、教職工信賴的“教工之家”。
    三、大力開展師德師風建設,有效提升廣大教職工的整體職業(yè)道德水平教育工會要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,始終圍繞教師隊伍建設,積極配合黨政班子,做好教職工思想工作,建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。今年開始,教育局黨委、教育局把每年的三月份和九月份確定為“師德學習月”,六月份在一線教師中評選“教書育人楷?!?,教育工會要以此為契機,大力開展師德師風建設,有效提升廣大教職工的整體職業(yè)道德水平,以“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育活動為載體,緊密聯(lián)系教職工隊伍的思想實際,開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育活動。舉行師德征文比賽、師德演講比賽、師德事跡報告會等,加強師德師風教風建設,使廣大教職工認清形勢、明確使命,增強責任意識,強化爭先意識和危機意識,當好主人,為新城教育事業(yè)建功立業(yè)。
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    四、正式啟動教職工健康工程制定下發(fā)《新城區(qū)教職工健康工程實施方案》,啟動教職工健康工程,使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”真正成為我區(qū)教職工的共同理念,從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍,促進我區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
    五、關注特困職工生活,做好幫扶獻愛心活動廣泛開展“情系教工、服務會員”活動。各基層工會要主動做教職工的貼心人,圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益履行好工會的基本職責,做群眾的第一知情人,第一愛心人、第一奉獻人,把群眾的疾苦時刻記在心里,成為群眾最信賴的群眾組織。群眾利益無小事,凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦、去爭取。
    六、維護女教職工的權益,保障女教職工的特殊權益鼓勵女教職工在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會作表率,爭做事業(yè)家庭雙兼顧的新女性。動員廣大女教職工參與到工會的各種活動,加強女教職工業(yè)務和健康培訓,在政策許可情況下,多為女教職工提供更多的便利。
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    七、開展豐富多彩的工會文體活動繼續(xù)開展豐富多彩的工會文體活動,活躍教職工生活,凝聚教職工活力,年內教育工會將繼續(xù)舉辦教職工乒乓球比賽和羽毛球比賽,努力為教職工搭建文明健康豐富多彩的活動平臺。
    八、積極做好工會工作的宣傳報道工會是群眾自愿參加的群眾組織,工會要盡力做好自己的宣傳報道工作,要多從正面宣傳我區(qū)教育系統(tǒng)工會的先進典型。2014年力爭在區(qū)級、市級、省級的宣傳媒體上多出現學校工會的聲音和文字,用良好的形象來進一步促進我區(qū)教育工會工作。
    九、全面總結工會工作,為換屆做好準備上半年,擬對各校(園)工會在本屆教育工會任期內的工作進行交流與評估,對本屆教育工會的工作進行全面總結,為下半年召開工會換屆會做好準備。
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