出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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1.下面是一幅關(guān)于宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的漫畫(huà),請(qǐng)為漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題,不得寫(xiě)“無(wú)題”或“?”。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.給下面的漫畫(huà)寫(xiě)個(gè)題目(不要以“無(wú)題”為題),并寫(xiě)出寓意。
題目:______________________________________________________________
寓意:______________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.下面是一則宣傳節(jié)約的漫畫(huà)。請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)做出點(diǎn)評(píng)。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.(2012·山西大學(xué)附中二模)在中國(guó)有這樣一群兒童,父母為了生計(jì)外出打工,將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊的群體被稱(chēng)為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問(wèn)題的部分調(diào)查數(shù)據(jù):
(1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出哪些結(jié)論?
答:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象,寫(xiě)一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法)
答:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.(2012·哈爾濱三模)下面是成都市2011年度汽車(chē)質(zhì)量問(wèn)題投訴的月度趨勢(shì)分析表,請(qǐng)根據(jù)要求答題。
(1)請(qǐng)概括圖表所顯示的2011年度成都市汽車(chē)投訴量趨勢(shì)的特點(diǎn)。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)根據(jù)圖表,分析成都市汽車(chē)投訴統(tǒng)計(jì)與四川省汽車(chē)投訴統(tǒng)計(jì)的關(guān)系。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字)
答:_________________________________________________________________
6.下面是2012年中秋連國(guó)慶8天長(zhǎng)假全國(guó)免費(fèi)通行小客車(chē)交通流量統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)對(duì)圖表內(nèi)容進(jìn)行分析,并說(shuō)明圖表反映了怎樣的現(xiàn)象。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7.(2013·濰坊質(zhì)檢)請(qǐng)仔細(xì)觀看下面一幅漫畫(huà),給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,并解釋漫畫(huà)寓意。
(1)題目:___________________________________________________________
(2)寓意:___________________________________________________________
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____________________________________________________________________
8.(2013·武漢模擬)為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的態(tài)度,目前,學(xué)校進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查的問(wèn)題及結(jié)果如下:
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù)中的主要信息,寫(xiě)出結(jié)論(12字左右);并據(jù)此提出兩條合理的建議。
結(jié)論:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________
建議:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
9.(2013·湖北模擬)有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同實(shí)施了中日韓美四國(guó)“高中生生活意識(shí)比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明,四國(guó)高中生學(xué)習(xí)生活意識(shí)各不相同。根據(jù)表格,回答問(wèn)題。
(1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國(guó)高中生”為陳述對(duì)象,得出一個(gè)結(jié)論(不要出現(xiàn)數(shù)字)。
答:________________________________________________________________
(2)請(qǐng)從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國(guó)高中生提出一點(diǎn)建議。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),回答問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)這幅漫畫(huà)的主旨是什么?
答:________________________________________________________________
11.(2013·遂寧模擬)請(qǐng)根據(jù)要求給下面漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題,并揭示其寓意。
要求:①漫畫(huà)標(biāo)題能體現(xiàn)消費(fèi)者購(gòu)藥的狀態(tài)特征,字?jǐn)?shù)4～8字;②揭示畫(huà)面寓意準(zhǔn)確、鮮明。
漫畫(huà)標(biāo)題: _______________________________________________________
畫(huà)面寓意:_________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.仔細(xì)閱讀漫畫(huà),然后回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)描述漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,談?wù)勀阕x了這幅漫畫(huà)后的感受。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【備選試題】
1.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),然后給它擬寫(xiě)一個(gè)題目并指出它的寓意。
漫畫(huà)標(biāo)題:__________________________________________________________
畫(huà)面寓意:__________________________________________________________
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
2.(2012·瓊海模擬)請(qǐng)認(rèn)真觀察下面的這幅漫畫(huà)《薄養(yǎng)厚祭》,針對(duì)此現(xiàn)象寫(xiě)一則公益廣告詞,要求觀點(diǎn)鮮明,不少于8個(gè)字。
公益廣告詞:________________________________________________________
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3.(2013·南通模擬)閱讀下面的漫畫(huà),給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題,并說(shuō)明漫畫(huà)的內(nèi)容。
(1)標(biāo)題:_________________________________________________________
(2)說(shuō)明內(nèi)容:______________________________________________________
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____________________________________________________________________
答案解析
1.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)畫(huà)面的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。畫(huà)面上,一個(gè)人拿著筷子,正要吃用老鼠的天敵——貓頭鷹、蛇、鷹做成的美食,突然一群老鼠托著一面寫(xiě)著“田鼠給食客的感謝信”的書(shū)信向這人沖來(lái),嚇得這人轉(zhuǎn)身就跑。畫(huà)面描述的是人們因貪欲對(duì)野生動(dòng)物大肆捕殺而使老鼠大量滋生,導(dǎo)致食物鏈斷開(kāi),最終導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,應(yīng)該抓住這一點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。擬題目時(shí),要注意能夠直接反映畫(huà)面內(nèi)容,要簡(jiǎn)明、形象、生動(dòng)。
答案(示例):助鼠為患
2.答案:(題目:)月餅的作用
(寓意:)青少年受外來(lái)文化影響嚴(yán)重,對(duì)傳統(tǒng)文化漠視。
3.【解析】此題考查對(duì)漫畫(huà)的點(diǎn)評(píng)。畫(huà)面中,在水龍頭的一滴水中,生活著四個(gè)快樂(lè)的兒童,突出了水對(duì)人的重要作用。畫(huà)面以此提醒人們?cè)谏钪幸⒁夤?jié)約用水,從而擴(kuò)展至其他領(lǐng)域的節(jié)省。評(píng)價(jià)時(shí)可先從廣告語(yǔ)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),再對(duì)畫(huà)面的創(chuàng)意做出評(píng)價(jià)。
答案:廣告語(yǔ)——“省省吧”頗有調(diào)侃意味,以“省”為主題,突出生活細(xì)節(jié)在于點(diǎn)滴。畫(huà)面以水龍頭細(xì)流之“省”造就人類(lèi)、海洋和諧美好的生存環(huán)境,意境優(yōu)美而充滿童趣。
4. 答案:(1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛(ài);②留守兒童心理問(wèn)題突出。
(2)只有您的愛(ài)才能讓他們不變成候鳥(niǎo)——請(qǐng)關(guān)愛(ài)留守兒童。
【誤區(qū)警示】
一、信息歸結(jié)多余或無(wú)中生有。
二、信息遺漏或缺失。學(xué)生在讀圖表時(shí)不細(xì)心,不全面,結(jié)果顧此失彼,造成
信息缺失或遺漏,使得答案要點(diǎn)不全面。
三、信息推斷錯(cuò)誤。
四、答案表述啰唆,條理混亂。圖文轉(zhuǎn)換題型最難最關(guān)鍵的就是怎樣選用語(yǔ)言來(lái)組織答案。學(xué)生往往不注意題目要求,或一五一十地把圖表內(nèi)容說(shuō)出來(lái),其中夾雜很多數(shù)據(jù),語(yǔ)言不簡(jiǎn)練,思路不清晰;或過(guò)于籠統(tǒng),不得要領(lǐng)甚至不著邊際,前者情況較普遍。
5.答案(示例):(1)2011年度成都市汽車(chē)投訴量呈起伏不定趨勢(shì),投訴量最高在3月份,最低的在10月份。
(2)四川省的投訴主要是來(lái)自于成都市,四川省汽車(chē)投訴量趨勢(shì)與成都市汽車(chē)投訴量趨勢(shì)大體相同。
【方法技巧】
不同的圖表形式,題干有不同的要求,答案表述也各異。要依據(jù)題干要求,規(guī)范作答。 答題時(shí)注意:
1.注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ):“上圖顯示”“用文字表述出來(lái)”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息;而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ):“該圖表表明(說(shuō)明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問(wèn)題是”“從中可以看出(得出)”等。
2.注意題目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分,用復(fù)句要注意分句間的邏輯關(guān)系;二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意題干中是否有字?jǐn)?shù)限制;三是修辭方法的限制,在整合答案時(shí)要注意題干要求使用
的修辭方法。
3.注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì),可用的詞語(yǔ)有:“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”“與同期相比,增長(zhǎng)„„”等;表明下降趨勢(shì),可用的詞語(yǔ)有:“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”“所有”“約幾成”等?？傊?要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來(lái)選用詞語(yǔ)表達(dá)。
4.針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無(wú)遺漏、多余、誤推或表述不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。
6.答案:通過(guò)上表可看出,2012年中秋連國(guó)慶8天長(zhǎng)假中,全國(guó)收費(fèi)公路七座及以下小客車(chē)交通流量數(shù)量巨大,占總交通流量近80%,增長(zhǎng)幅度很大,比2011年同期增長(zhǎng)了50%以上,全國(guó)免收小客車(chē)通行費(fèi)達(dá)65.4億元。全國(guó)收費(fèi)公路交通流量累計(jì)比2011年增長(zhǎng)近40%。
這說(shuō)明國(guó)家2012年中秋連國(guó)慶8天長(zhǎng)假免費(fèi)通行小客車(chē)給百姓出行帶來(lái)了極大的便利,百姓得到了更多的實(shí)惠。
7.【解析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?；卮鸫祟},重點(diǎn)是就漫畫(huà)中的文字信息展開(kāi)聯(lián)想,弄清漫畫(huà)諷刺的主體,圍繞漫畫(huà)的主題擬題目。拾到錢(qián)歸還失主是正確的,但是索要酬金是不對(duì)的。這里諷刺的主體顯然不是失主,而是拾到錢(qián)者。
答案:(1)新“拾金不昧”向錢(qián)看
(2)現(xiàn)今社會(huì)中,拾金不昧的意識(shí)日趨淡薄,拜金主義盛行,作者借這幅漫畫(huà)對(duì)社會(huì)上的這種道德淡漠的現(xiàn)象給予了諷刺和批判。
8.【解析】分析圖表,從以下幾個(gè)方面入手:①注意整體閱讀,得到觀點(diǎn)源頭;
②重視數(shù)據(jù)變化,從中找到規(guī)律;③搜索有效信息,簡(jiǎn)要?dú)w納概括。本圖表的幾項(xiàng)調(diào)查,“否”一欄中都很低,“是”一欄中普遍不高,只有第三條達(dá)到“72.7%”,似乎能讓人高興,而第五條的“49%”又使家長(zhǎng)的態(tài)度充滿了變數(shù):一旦與考試成績(jī)掛鉤,恐怕就不會(huì)有更多支持的了。可見(jiàn),總的來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀并不認(rèn)同。建議可針對(duì)調(diào)查欄目中的具體內(nèi)容談。 答案:(結(jié)論:)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀不認(rèn)同。
(建議:)①向家長(zhǎng)宣傳新大綱對(duì)學(xué)生有課外閱讀的要求。
②讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性。
③引導(dǎo)家長(zhǎng)在課外閱讀方面多和學(xué)生溝通交流。(任意兩條皆可)
9.答案:(1)中國(guó)高中生的幸福指數(shù)比較高,這與他們重視學(xué)習(xí),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力,對(duì)生活有較高理想有關(guān)。
(2)示例:中國(guó)高中生獨(dú)立自主和理財(cái)能力意識(shí)比較弱,應(yīng)該把打工作為鍛煉社會(huì)能力的方式,同時(shí)也應(yīng)該注意對(duì)生活能力的培養(yǎng)。
10.【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力?；卮鸬?1)題,要仔細(xì)觀察畫(huà)面的內(nèi)容,既要抓住畫(huà)面主要形象——飼料瓶和雞,還要注意漫畫(huà)中的行為以及畫(huà)面上的文字信息?；卮鸬?2)題,則要通過(guò)漫畫(huà)的外在形式,聯(lián)系社會(huì)上為牟取私利不擇手段的實(shí)際情況來(lái)分析。
答案:(1)畫(huà)面上,兩只手捧著一個(gè)寫(xiě)著“飼料”兩字、貼著劇毒標(biāo)志的瓶子,正在往小雞的嘴里倒飼料。小雞張大嘴巴吞著“飼料”,畫(huà)的左下方寫(xiě)著“原料雞”。
(2)這幅漫畫(huà)諷刺了那些為了賺錢(qián)而不擇手段的人。
11.【解析】回答此題,要注意漫畫(huà)上的文字信息,特別是藥品價(jià)格。藥店將高價(jià)藥置于最顯眼的位置,將便宜藥置于最下方位置,也就是說(shuō)把自己的金錢(qián)利益放
在高處而忽視患者的利益。
答案(示例):漫畫(huà)標(biāo)題:(1)蹲下買(mǎi)藥 (2)俯首買(mǎi)藥(意思對(duì)即可)
畫(huà)面寓意:諷刺時(shí)下藥店將高價(jià)藥置于最顯眼的位置,將便宜藥置于最下方位置的怪現(xiàn)象;呼喚重構(gòu)和諧醫(yī)患關(guān)系,根除這類(lèi)怪現(xiàn)象。
12.【解析】回答此題,關(guān)鍵是聯(lián)想到社會(huì)實(shí)際。漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容是一位母親和一個(gè)孩子,描述時(shí)注意寫(xiě)出他們的表情。談感受不要離開(kāi)漫畫(huà)內(nèi)容,不要展開(kāi)太多,一兩句話表明自己的看法即可。
答案:(1)漫畫(huà)的一邊站著一位怒氣沖沖的母親,她正在訓(xùn)斥兒子,喊叫道:“買(mǎi)這平板電腦給你學(xué)習(xí)用,不是叫你用來(lái)玩游戲的!”另一邊的孩子滿臉驚慌,手中的電腦上寫(xiě)著“游戲”二字。
(2)現(xiàn)代科技產(chǎn)品有利有弊,用它學(xué)習(xí)方便,用它玩游戲更方便。家長(zhǎng)望子成龍,可惜方法不當(dāng),孩子不理解大人的良苦用心。
【備選試題】
1.答案:(題目:)老虎屁股也能摸
(寓意:)揭示了環(huán)境惡化、動(dòng)物難以繼續(xù)生存的現(xiàn)象,呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
2.【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、生動(dòng)、鮮明的能力。解答本題首先要結(jié)合漫畫(huà)題目觀察漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容,揭示其寓意,進(jìn)而針對(duì)漫畫(huà)諷刺的現(xiàn)象擬寫(xiě)公益廣告詞。語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、生動(dòng)、鮮明。
答案:①發(fā)揚(yáng)厚養(yǎng)薄祭傳統(tǒng),譜寫(xiě)敬老愛(ài)幼新風(fēng)。②生前盡孝,莫過(guò)于善待父母;死后鋪張,無(wú)異于釣取虛名。(任選其一即可)
3.答案:(1)標(biāo)題:假公濟(jì)私
(2)說(shuō)明內(nèi)容:漫畫(huà)的主人公頭上頂著為“公”的保護(hù)傘,私下里卻做著中飽私囊
的勾當(dāng),哪怕有再多的輿論譴責(zé),他仍然滿面笑容、心安理得。
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