由于近年來英國留學商科專業(yè)良好的就業(yè)前景,吸引了越來越多的學生想轉型商科,而對于高中文科生在大學選擇商科類專業(yè)沒有太大問題，但在大學文科類專業(yè)學生想轉入商科就很困難了，數學是最大障礙，很多商科專業(yè)學習過程中需要較強數學能力做支持，比如金融、保險精算等。
英國大學課程設置靈活，選擇多元化，很多大學商科課程接受轉專業(yè)學生，不需要學生在本科階段有相關專業(yè)背景，且可轉的專業(yè)也比較多，這無疑是給文科生一個重新設計職業(yè)生涯的轉折點。根據多年申請經驗和學生反饋，以下幾類商科類專業(yè)非常適合文科生。
【文化創(chuàng)意產業(yè)管理】
專業(yè)介紹：
涵蓋領域很廣，設計、遺產和視覺藝術、傳媒和表演藝術等，主要學習商業(yè)技能、創(chuàng)新策略、產品設計、供應鏈、會計金融管理、市場營銷等，學生通過實踐，具備在真正的商業(yè)環(huán)境中進行市場調查、風險管理、設計品牌及組織商業(yè)活動等能力，無需專業(yè)背景。
就業(yè)發(fā)展前景：
目前中國文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展呈“井噴”態(tài)勢，該產業(yè)單在北京就占全市GDP12.3%，西方發(fā)達國這早已是支柱甚至主導產業(yè)，英國最早提出“文化創(chuàng)意產業(yè)”概念，該產業(yè)為英國GDP貢獻達8%，國內從業(yè)人員比不到千分之一，嚴重缺乏將創(chuàng)意文化產業(yè)鏈貫穿創(chuàng)意經理人。
推薦學校：創(chuàng)意藝術大學、金斯頓大學、謝菲爾德大學、考文垂大學
【人力資源管理】
專業(yè)介紹：
英國該類專業(yè)分5個發(fā)展階段，培訓與發(fā)展、人力資源發(fā)展、員工績效提升、學習績效、員工學習等，英國人力資源管理課程設置非常細致全面，很多大學有專門研究HR研究機構，并與代表HR領域最高水平的英國人力資源協(xié)會CIPD捆綁教授，畢業(yè)可獲CIPD會員資格。
就業(yè)發(fā)展前景：
現在發(fā)達國家各行業(yè)對人力資源管理專業(yè)人才需求很大，尤其外向國際通用復合型人才，該行業(yè)處于上升階段， HRD上升最快，畢業(yè)生容易找工作，職業(yè)生涯道路很寬，可從事公司決策層、管理咨詢師、人才分析師等，英國人力資源總監(jiān)平均年薪達129300元人民幣。
推薦學校：巴斯大學、利物浦大學、利茲大學、謝菲爾德大學、曼徹斯特大學
【時尚管理】
專業(yè)介紹：
在發(fā)掘潛在客戶需求和把握潮流動態(tài)基礎上，通過供應鏈管理、生產線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各環(huán)節(jié)促使產品及企業(yè)獲廣泛社會認可，英國是世界時尚發(fā)源地，在品牌管理與營銷方面有獨特成熟模式，接受沒有設計背景但對時尚感興趣學生。
就業(yè)發(fā)展前景：
中國逐漸成為奢侈品消費第一大國，而時尚產業(yè)專業(yè)化國際化人才短缺，時尚產業(yè)教育體系滯后，未來10年面臨100萬人才缺口，擁有國際背景有熟悉本土行情，精通品牌策略與營銷管理技能人才成為稀缺資源。
推薦學校：諾丁漢特倫特大學、赫瑞瓦特大學、創(chuàng)意藝術大學、南安普頓大學
【金融管理】
專業(yè)介紹：
學習商務信息系統(tǒng)、金融、會計、人力資源管理、經濟管理及企業(yè)戰(zhàn)略管理等相關課程，偏向于管理，適合專業(yè)背景不強對金融感興趣學生
就業(yè)發(fā)展前景：
畢業(yè)后有助于進入金融行業(yè)，總體就業(yè)趨勢是管理類崗位，也可從事金融、證券、銀行等金融理財師，幫助企業(yè)和個人進行審計管理、財務分析、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等工作。
推薦學校：約克大學、愛丁堡大學、埃塞克斯大學
【傳媒管理】
專業(yè)介紹：
是一門傳媒與管理交叉學科，傾向于傳媒行業(yè)內部的管理與流程改造。將管理課程核心元素運用到媒體行業(yè)，以學習商業(yè)管理技巧為主，傳媒方面知識技能為輔，通過專業(yè)課程的學習，學生將更加了解傳媒企業(yè)的運作方式和盈利模式。
就業(yè)發(fā)展前景：
畢業(yè)后可從事媒體管理和傳媒機構管理等工作，或者媒體商業(yè)拓展，廣告營銷，新聞傳媒記者等。
推薦學校：約克大學、東英吉利大學、拉夫堡大學、威斯敏斯特大學、斯特靈大學、卡迪夫大學(首個媒體管理MBA課程)
【物流管理】
專業(yè)介紹：
是一門將市場、配送網絡，制造過程和采購活動整合在一起，以更高的服務水平和更低的總成本來滿足顧客要求以求提煉物流在采用服務層級細化市場、探索評估物流效率和服務績效的方法中所起的作用的課程，囊括了采購、倉儲、運輸、包裝、國際貿易、計算機等各方面功能的管理性工作，十分注重實戰(zhàn)操作能 力。英國大學該專業(yè)設置以復合的模式與背景來訓練學生的專業(yè)素質，擁有濃縮而緊密的實踐操作，實習機會多。
英國大學課程設置靈活，選擇多元化，很多大學商科課程接受轉專業(yè)學生，不需要學生在本科階段有相關專業(yè)背景，且可轉的專業(yè)也比較多，這無疑是給文科生一個重新設計職業(yè)生涯的轉折點。根據多年申請經驗和學生反饋，以下幾類商科類專業(yè)非常適合文科生。
【文化創(chuàng)意產業(yè)管理】
專業(yè)介紹：
涵蓋領域很廣，設計、遺產和視覺藝術、傳媒和表演藝術等，主要學習商業(yè)技能、創(chuàng)新策略、產品設計、供應鏈、會計金融管理、市場營銷等，學生通過實踐，具備在真正的商業(yè)環(huán)境中進行市場調查、風險管理、設計品牌及組織商業(yè)活動等能力，無需專業(yè)背景。
就業(yè)發(fā)展前景：
目前中國文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展呈“井噴”態(tài)勢，該產業(yè)單在北京就占全市GDP12.3%，西方發(fā)達國這早已是支柱甚至主導產業(yè)，英國最早提出“文化創(chuàng)意產業(yè)”概念，該產業(yè)為英國GDP貢獻達8%，國內從業(yè)人員比不到千分之一，嚴重缺乏將創(chuàng)意文化產業(yè)鏈貫穿創(chuàng)意經理人。
推薦學校：創(chuàng)意藝術大學、金斯頓大學、謝菲爾德大學、考文垂大學
【人力資源管理】
專業(yè)介紹：
英國該類專業(yè)分5個發(fā)展階段，培訓與發(fā)展、人力資源發(fā)展、員工績效提升、學習績效、員工學習等，英國人力資源管理課程設置非常細致全面，很多大學有專門研究HR研究機構，并與代表HR領域最高水平的英國人力資源協(xié)會CIPD捆綁教授，畢業(yè)可獲CIPD會員資格。
就業(yè)發(fā)展前景：
現在發(fā)達國家各行業(yè)對人力資源管理專業(yè)人才需求很大，尤其外向國際通用復合型人才，該行業(yè)處于上升階段， HRD上升最快，畢業(yè)生容易找工作，職業(yè)生涯道路很寬，可從事公司決策層、管理咨詢師、人才分析師等，英國人力資源總監(jiān)平均年薪達129300元人民幣。
推薦學校：巴斯大學、利物浦大學、利茲大學、謝菲爾德大學、曼徹斯特大學
【時尚管理】
專業(yè)介紹：
在發(fā)掘潛在客戶需求和把握潮流動態(tài)基礎上，通過供應鏈管理、生產線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各環(huán)節(jié)促使產品及企業(yè)獲廣泛社會認可，英國是世界時尚發(fā)源地，在品牌管理與營銷方面有獨特成熟模式，接受沒有設計背景但對時尚感興趣學生。
就業(yè)發(fā)展前景：
中國逐漸成為奢侈品消費第一大國，而時尚產業(yè)專業(yè)化國際化人才短缺，時尚產業(yè)教育體系滯后，未來10年面臨100萬人才缺口，擁有國際背景有熟悉本土行情，精通品牌策略與營銷管理技能人才成為稀缺資源。
推薦學校：諾丁漢特倫特大學、赫瑞瓦特大學、創(chuàng)意藝術大學、南安普頓大學
【金融管理】
專業(yè)介紹：
學習商務信息系統(tǒng)、金融、會計、人力資源管理、經濟管理及企業(yè)戰(zhàn)略管理等相關課程，偏向于管理，適合專業(yè)背景不強對金融感興趣學生
就業(yè)發(fā)展前景：
畢業(yè)后有助于進入金融行業(yè)，總體就業(yè)趨勢是管理類崗位，也可從事金融、證券、銀行等金融理財師，幫助企業(yè)和個人進行審計管理、財務分析、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等工作。
推薦學校：約克大學、愛丁堡大學、埃塞克斯大學
【傳媒管理】
專業(yè)介紹：
是一門傳媒與管理交叉學科，傾向于傳媒行業(yè)內部的管理與流程改造。將管理課程核心元素運用到媒體行業(yè)，以學習商業(yè)管理技巧為主，傳媒方面知識技能為輔，通過專業(yè)課程的學習，學生將更加了解傳媒企業(yè)的運作方式和盈利模式。
就業(yè)發(fā)展前景：
畢業(yè)后可從事媒體管理和傳媒機構管理等工作，或者媒體商業(yè)拓展，廣告營銷，新聞傳媒記者等。
推薦學校：約克大學、東英吉利大學、拉夫堡大學、威斯敏斯特大學、斯特靈大學、卡迪夫大學(首個媒體管理MBA課程)
【物流管理】
專業(yè)介紹：
是一門將市場、配送網絡，制造過程和采購活動整合在一起，以更高的服務水平和更低的總成本來滿足顧客要求以求提煉物流在采用服務層級細化市場、探索評估物流效率和服務績效的方法中所起的作用的課程，囊括了采購、倉儲、運輸、包裝、國際貿易、計算機等各方面功能的管理性工作，十分注重實戰(zhàn)操作能 力。英國大學該專業(yè)設置以復合的模式與背景來訓練學生的專業(yè)素質，擁有濃縮而緊密的實踐操作，實習機會多。