據(jù)美國(guó)教育新聞網(wǎng)站近日?qǐng)?bào)道，美國(guó)教育部正在開發(fā)一種新的大學(xué)評(píng)估體系，并期望社會(huì)大眾能夠?qū)π麦w系給予反饋，開發(fā)新體系目的在于向?qū)W生提供更多有關(guān)各大學(xué)的資料信息、控制大學(xué)日益增長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)、提升高等教育的畢業(yè)率等。
美國(guó)教育部部長(zhǎng)阿恩·鄧肯告訴記者，目前還不能確定使用何種指標(biāo)來制定新的評(píng)估體系，但是新體系將會(huì)是非常完善的。美國(guó)的高等教育界對(duì)新的大學(xué)評(píng)估體系提出了一些問題，包括是否由聯(lián)邦政府來制定新的評(píng)估體系以及新的評(píng)估體系是否公平等。美國(guó)普渡大學(xué)校長(zhǎng)米奇·丹尼爾斯對(duì)聯(lián)邦政府制定新的大學(xué)評(píng)估體系的做法持懷疑態(tài)度。他告訴記者，制定這項(xiàng)新評(píng)估體系應(yīng)該是市場(chǎng)的職責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到高學(xué)費(fèi)不一定等同于高質(zhì)量，而且公司雇傭者也在質(zhì)疑一些大學(xué)文憑的質(zhì)量。丹尼爾斯說：“這將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于責(zé)任的爭(zhēng)論——到底是不是該由聯(lián)邦政府來制定大學(xué)評(píng)估新體系。”
美國(guó)教育部部長(zhǎng)阿恩·鄧肯告訴記者，目前還不能確定使用何種指標(biāo)來制定新的評(píng)估體系，但是新體系將會(huì)是非常完善的。美國(guó)的高等教育界對(duì)新的大學(xué)評(píng)估體系提出了一些問題，包括是否由聯(lián)邦政府來制定新的評(píng)估體系以及新的評(píng)估體系是否公平等。美國(guó)普渡大學(xué)校長(zhǎng)米奇·丹尼爾斯對(duì)聯(lián)邦政府制定新的大學(xué)評(píng)估體系的做法持懷疑態(tài)度。他告訴記者，制定這項(xiàng)新評(píng)估體系應(yīng)該是市場(chǎng)的職責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到高學(xué)費(fèi)不一定等同于高質(zhì)量，而且公司雇傭者也在質(zhì)疑一些大學(xué)文憑的質(zhì)量。丹尼爾斯說：“這將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于責(zé)任的爭(zhēng)論——到底是不是該由聯(lián)邦政府來制定大學(xué)評(píng)估新體系。”