如何在面試環(huán)節(jié)脫穎而出，繼續(xù)保持成績(jī)的領(lǐng)先或者是實(shí)現(xiàn)總成績(jī)的翻盤(pán)，將成為很多考生面臨的問(wèn)題。而考生要實(shí)現(xiàn)面試成功的關(guān)鍵一步則是要對(duì)做到“心中有數(shù)”。了解近幾年面試考情考務(wù)，了解面試的測(cè)評(píng)要素，從而有效備考，一舉成“公”。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編通過(guò)對(duì)歷年面試真題的分析和研究，總結(jié)出面試的基本評(píng)分特點(diǎn)，并給出備考建議，供考生參考。
|
序號(hào) |
姓名 |
性別 |
年齡 |
文化程度 |
報(bào)考崗位 |
||||||
|
面試要素 |
綜合分析 |
言語(yǔ)表達(dá) |
應(yīng)變能力 |
計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào) |
人際交往的意識(shí)與技巧 |
自我情緒控制 |
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性 |
舉止儀表 |
|||
|
權(quán)重 |
17 |
17 |
14 |
14 |
13 |
10 |
7 |
8 |
|||
|
觀察要點(diǎn) |
對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮；對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成部分；能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。 |
理解他人意思，口齒清晰、流暢；內(nèi)容有條理、富有邏輯性；他人能理解并具有一定的說(shuō)服力；用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)有分寸。 |
有壓力狀況下：思維反應(yīng)敏捷；情緒穩(wěn)定；考慮問(wèn)題周到。 |
依據(jù)部門(mén)目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃；看清沖突各方關(guān)系；根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇；及時(shí)做適當(dāng)決策；調(diào)配、安置人、才、物有關(guān)資源。 |
人際合作主動(dòng)；理解組織中權(quán)屬關(guān)系（包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí)）；人際間的適應(yīng)；有效溝通（傳遞信息）；處理人際關(guān)系原則性與靈活性結(jié)合。 |
在較強(qiáng)刺激情境中，表情和言語(yǔ)自然；受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合，能保持冷靜；為長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，控制自己當(dāng)前的欲望。 |
興趣與崗位情況匹配；成就動(dòng)機(jī)（認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況匹配；認(rèn)同組織文化。 |
穿著打扮得體；言行舉止符合一般的禮節(jié)；無(wú)多余的動(dòng)作。 |
|||
|
滿(mǎn)分 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|||
|
要素得分 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
|||
|
考生得分（T） |
|||||||||||
|
考官簽字： 年 月 日 |
|||||||||||
評(píng)分說(shuō)明：①對(duì)每一評(píng)分要素，考官按0-10給分;表現(xiàn)好的給8-10分;一般的給4-7分;差的給0-3分。②總分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。
公務(wù)員推薦：
2014春季公考真的沒(méi)你想的那么難
童鞋，請(qǐng)用最直接的方式搞定公考
| 國(guó)考面試名單 | 國(guó)考面試時(shí)間 | 國(guó)考面試真題 | 公務(wù)員面試技巧 | 公務(wù)員面試熱點(diǎn) |