高考作文范文:讓的力量

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    高考作文這幾年大部分的一類卷,以語言樸實(shí)清淡見長的十分鮮見,搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是,最高的文采,是“內(nèi)涵的文采”;堆砌華麗的辭藻,寫成新的“駢體文”,決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文,希望對于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
     
    讓,是一種氣度,一種胸襟,一種豁達(dá)。假如陳小姐能忍讓,就不會(huì)與司機(jī)對峙數(shù)小時(shí),還引起警案(原文如此)出動(dòng)。假如司機(jī)能忍讓,就不會(huì)迫使車上數(shù)十人轉(zhuǎn)車。讓是一種美德,是一種需要,是一種度量。
    讓,能化矛盾為和諧,化怨恨為友善。藺相如看見廉頗的馬車正迎面駛來,而這條街只能容納一輛馬車。他馬上命令車夫退后,車夫不解,問道:“大人,你的官位比他高,而此路又是你管轄的,為什么要讓呢?”藺相如笑:“他與我同為國家效力,我又不趕時(shí)間,讓一讓又在何不妥呢?”此事傳到一直與藺相如有隙的廉頗耳中,他深受感動(dòng),與藺相如一道為趙國盡忠盡力。
    如果沒有藺相如的讓,他與廉頗之間的恩怨何時(shí)了呢?二人又怎會(huì)齊心協(xié)力治理趙國呢?可見,讓的力量如此巨大,能消滅心靈間的隔隙,化解人與人的恩怨,找尋和諧之橋。
    讓,是成大事者必有的風(fēng)度。一時(shí)之讓,會(huì)改變?nèi)说囊簧?。美國總統(tǒng)林肯的父親是一位鞋匠,政敵常常以此來攻擊他。一次,林肯在作報(bào)告,突然,一個(gè)口沒遮攔的狂徒大喊:“你不要以為你是總統(tǒng)很了不起,你要記著你不過是鞋匠的兒子!”突如其來的羞辱使林肯心中充滿怒火,曠達(dá)的胸襟使他很冷靜下來,動(dòng)情地說:“是的,我是鞋匠的兒子,我一直為爸爸精湛的手藝感到自豪!”說完,流下眼淚。會(huì)場上,掌聲雷動(dòng)。林肯的讓不僅讓人們看到他的大度,還看到他不為人知的柔情的一面。
    雨果說過,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。若現(xiàn)在烏云密布,雷聲隆隆,這是暴風(fēng)雨將至的預(yù)兆。而讓就是一束陽光,它能穿透密密的云層,驅(qū)散心中的灰霾,重現(xiàn)太陽燦爛的笑臉,阻止暴風(fēng)雨的發(fā)生。
    讓是一種智慧,既能滿足別人的要求,也不悖自己的意愿。喬恩為英國設(shè)計(jì)溫萊頓大廳。他運(yùn)用豐富的力學(xué)知識(shí),只用了一根柱子支撐大廳。政府驗(yàn)收員覺得這樣很不安全,命令他再添幾根柱子。喬恩不愿意違背自己的設(shè)計(jì)理念。無奈,不添加柱子,他們會(huì)重新找人設(shè)計(jì)。喬恩作出了讓步,增添了柱子。不過柱子沒有接觸頂部,只是象征性地豎立著。
    忍一時(shí)之不快,為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,何樂而不為呢?讓,是一把尺,能測量人眼光的長短;讓是一把秤,能稱出人公德心的輕重;讓,閃耀著智慧之光,散播著眾生之愛。
    讓的力量無限大,能使社會(huì)更和諧。
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