吉林公務(wù)員行測(cè)備考輔導(dǎo):圖形推理三大原則

字號(hào):


    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試欄目為您整理了2014年吉林公務(wù)員行測(cè)備考輔導(dǎo):圖形推理三大原則,希望能幫助您更好的備戰(zhàn)2014年吉林公務(wù)員行測(cè)備考。
    三大解題原則:
    原則一 忽略圖形的實(shí)際意義
    下面我們將通過(guò)一些例題來(lái)給大家解釋什么叫做忽略圖形的實(shí)際意義
    例:
    

    A B C D
    [答案]D
    [解析]本題屬于樣式類(lèi),考察圖形中的樣式求同,已知圖形都有封閉區(qū)域,因此選有封閉區(qū)域的圖形,所以選擇D選項(xiàng)。
    本題是一道典型的圖形推理題目,也是考生最容易犯錯(cuò)誤的題目,筆者在授課的過(guò)程中都會(huì)以此為第一道題目讓學(xué)員選擇,絕大多數(shù)學(xué)員在未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)之前都會(huì)選擇B選項(xiàng),理由為:4,6,8,10,12為一組等差數(shù)列,而當(dāng)?shù)弥_答案為D時(shí),很多學(xué)員表示震驚不已,這就是由于不了解圖形的解題原則所致。
    圖形的第一大原則:忽略實(shí)際意義。這要求我們?cè)谀玫奖绢}時(shí)不能再把已知圖片當(dāng)成4,6,8,10這樣的數(shù)字去看待,數(shù)字是這幾個(gè)圖片所代表的實(shí)際含義,而作為圖形題,必須要忽略這些,而把焦點(diǎn)投注于圖形本身,當(dāng)把焦點(diǎn)放置于圖片本身時(shí),我們不難看出已知的四個(gè)圖片中每個(gè)圖片都有封閉起來(lái)的區(qū)域,據(jù)此,我們顯然要選擇一個(gè)有封閉區(qū)域的圖形才符合規(guī)律,而在11,12,13,14這四幅圖形中,只有14有封閉的區(qū)域,所以,這道題的正確答案應(yīng)該是D選項(xiàng)。
    原則二 先整體后局部
    例:
    

    [答案]C
    [解析]本題屬于位置類(lèi),考察每個(gè)柱形圖的移動(dòng)規(guī)律。
    本題也是學(xué)員的易錯(cuò)題之一,很多學(xué)員拿到這道題目,都知道去看柱子的移動(dòng),而最容易引起考生注意的就是排在第一也最高的1,1的規(guī)律也不比較好找,從圖一到圖二到圖三再到最后的圖四就是依次向右移動(dòng)一個(gè)位置,那么在圖四種將其向右移動(dòng)一個(gè)位置便在最后,很多同學(xué)因此選了A選項(xiàng),當(dāng)然也會(huì)有個(gè)別同學(xué)根據(jù)5從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)選了B選項(xiàng),而事實(shí)上這是兩點(diǎn)原因所致:一、盲目追求速度,二、不了解圖形的解題原則。
    圖形的第二大原則:先整體,后局部。這要求我們要這道題目中五根柱子的移動(dòng)規(guī)律都找到之后選擇一個(gè)符合五根柱子變化規(guī)律的選項(xiàng),而不能只看1或者只看5,這些都是典型看局部的做法,而本題中的選項(xiàng)A和B很明顯是出題人設(shè)置的障礙選項(xiàng)。在本題中五根柱子的移動(dòng)規(guī)律分別為:1向右移動(dòng)一個(gè)位置,2向右移動(dòng)兩個(gè)位置,3向左移動(dòng)兩個(gè)位置,4向左移動(dòng)一個(gè)位置,5原地不動(dòng),而根據(jù)以上規(guī)律我們選出來(lái)的符合五根柱子移動(dòng)規(guī)律的答案為C,所以本題選擇C選項(xiàng)。
    原則三 兩個(gè)數(shù)不能構(gòu)成數(shù)列(常數(shù)列除外)
    例:
    

    [答案]D
    [解析]本題屬于數(shù)量類(lèi),考察圖形中直線的數(shù)量關(guān)系,圖形中直線的數(shù)量關(guān)系如下:
    

    第一行的直線數(shù)量—第二行的直線數(shù)量=第三行的直線數(shù)量,因此,選擇D選項(xiàng)。
    看到這的話會(huì)有學(xué)員產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):為什么不能選A?選A的話把每一列的直線數(shù)量加起來(lái)剛好構(gòu)成8-10-12這樣的一個(gè)等差數(shù)列,這就不得不說(shuō)道我們圖形推理的第三條解題原則了。
    圖形的第三條原則:兩個(gè)不同的數(shù)不能構(gòu)成數(shù)列。這道題目如果我們選A,那么就是根據(jù)8,10這樣兩個(gè)數(shù)推導(dǎo)出來(lái)第三個(gè)數(shù)一定是12,但是這個(gè)從道理上講是說(shuō)不通的,從數(shù)學(xué)上來(lái)說(shuō)只給出兩個(gè)數(shù)是無(wú)法確定第三個(gè)數(shù)字的,比如這樣一道數(shù)字題:
    1 2 ?
    A.3 B.4
    上題只給出我們兩個(gè)數(shù)字1和2,我們是無(wú)法確定答案是A還是B,也就是說(shuō)兩個(gè)不同的數(shù)字是無(wú)法確定第三個(gè)數(shù)的,同理本題不能根據(jù)8和10確定第三個(gè)數(shù)為12,因此,A是錯(cuò)誤選項(xiàng)。本題只能根據(jù)第一行減去第二行這個(gè)規(guī)律選擇D選項(xiàng)。
    以上是我們圖形推理的三大原則,希望通過(guò)幾道易錯(cuò)題引起考生朋友的注意,在考試過(guò)程中避免此類(lèi)錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
    公務(wù)員行測(cè)推薦:
    行測(cè)真題
    行測(cè)模擬試題
    公務(wù)員??汲WR(shí)匯總500
    行測(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題匯總40篇
    公務(wù)員考試行測(cè)模擬試卷
    
行測(cè)真題 行測(cè)答案 行測(cè)答題技巧 行測(cè)題庫(kù) 模擬試題