出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
(2013江蘇,11—14)閱讀下面的作品,完成1—4題。(20分)
何容何許人也
老舍
粗枝大葉的我可以把與我年紀(jì)相仿佛的好友們分為兩類。第一類是因經(jīng)濟(jì)的壓迫或別種原因,沒有機(jī)會(huì)充分發(fā)展自己的才力。第二類差不多都是悲劇里的角色。他們是舊時(shí)代的棄兒,新時(shí)代的伴郎。這些人們帶著滿肚子的委屈,而且還得到處揚(yáng)著頭微笑,好像天下與自己都很太平似的。何容兄是這樣朋友中的一位代表。
他沒有一點(diǎn)“新”氣,更提不到“洋”氣。他的“古道”使他柔順像個(gè)羊,同時(shí)能使他硬如鐵。當(dāng)他硬的時(shí)候,不要說巴結(jié)人,就是泛泛的敷衍一下也不肯。在他柔順的時(shí)候,他的感情完全受著理智的調(diào)動(dòng):比如說友人的小孩病得要死,他能晝夜的去給守著,而面上老是微笑,希望他的笑能減少友人一點(diǎn)痛苦;及至友人們都睡了,他才獨(dú)對(duì)著垂死的小兒落淚。反之,對(duì)于他以為不是東西的人,他全任感情行事,不管人家多么難堪。
怎樣能被他“承認(rèn)”呢?第一個(gè)條件是光明磊落。所謂光明磊落就是一個(gè)人能把舊禮教中那些舍己從人的地方用在一切行動(dòng)上。而且用得自然單純,不為著什么利益與必期的效果。光明磊落使他不能低三下四的求愛,使他窮,使他的生活沒有規(guī)律,使他不能多寫文章——非到極滿意不肯寄走,改、改、改,結(jié)果文章失去自然的風(fēng)趣。作什么他都出全力,為是對(duì)得起人,而成績未必好?？墒撬纲M(fèi)力不討好,不肯希望“歪打正著”。他不常喝酒,一喝起來他可就認(rèn)了真,喝酒就是喝酒;醉?活該!在他思索的時(shí)候,他是心細(xì)如發(fā)。他以為不必思索的事,根本不去思索,譬如喝酒,喝就是了,管它什么。他的心思忽細(xì)忽粗,正如其為人忽柔忽硬。他并不是瘋子,但是這種矛盾的現(xiàn)象,使他“闊”不起來。對(duì)于自己物質(zhì)的享受,他什么都能將就;對(duì)于擇業(yè)擇友,一點(diǎn)也不將就。他用消極的安貧去平衡他所不屑的積極發(fā)展。無求于人,他可以冷眼靜觀宇宙了,所以他幽默。他知道自己矛盾,也看出世事矛盾,他的風(fēng)涼話是含著這雙重的苦味。
是的,他不像別的朋友們那樣有種種無法解決的,眼看著越纏越緊而翻不起身的事。以他來比較他們,似乎他還該算個(gè)幸運(yùn)的?？墒俏夷盟鬟@群朋友的代表。正因?yàn)樗麤]有顯然的困難,他的悲哀才是大家所必不能避免的,不管你如何設(shè)法擺脫。他的默默悲哀是時(shí)代與個(gè)人都微笑不語,看到底誰能再敷衍下去。①他要想敷衍呢,他便須和一切妥協(xié):舊東西中的好的壞的,新東西中的好的壞的,一齊等著他給喊好;自要他肯給它們喊好,他就頗有希望成為有出路的人。他不能這么辦。同時(shí)他也知道毀壞了自己并不是怎樣了不得的事,他不因不妥協(xié)而變成永不洗臉的名士。怎辦呢?他只交下幾個(gè)好朋友,大家到一塊兒,有的說便說,沒的說彼此就愣著也好。他也教書,也編書,月間進(jìn)上幾十塊錢就可以過去。他不講穿,不講究食住,外表上是平靜沉默,心里大概老有些人家看不見的風(fēng)浪。真喝醉了的時(shí)候也會(huì)放聲的哭,也許是哭自己,也許是哭別人。
②他知道自己的毛病,所以不吹騰自己的好處。不過,他不想改他的毛病,因?yàn)楦牧嗣『孟窬褪バ┯矂艃核频?。努力自?lì)的人,假若沒有腦子,往往比懶一些的更容易自誤誤人。何容兄不肯拿自己當(dāng)個(gè)猴子耍給人家看。好、壞,何容是何容:他的微笑似乎表示著這個(gè)。
他喜愛北平,大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。
一九三五年十二月
1.“他們是舊時(shí)代的棄兒,新時(shí)代的伴郎。”請(qǐng)分析這句話在文中的作用。(4分)
答:
2.文章多處描述了何容身上 “矛盾的現(xiàn)象”,請(qǐng)分別從交往、生活、心理三個(gè)方面加以概括。(4分)
答:
3.聯(lián)系文中兩處畫線的句子,請(qǐng)分析“好、壞,何容是何容:他的微笑似乎表示著這個(gè)”這句話,并說明它表現(xiàn)了何
容什么性格特點(diǎn)?(6分)
答:
4.“他喜愛北平,大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。”探究文章最后一句的內(nèi)涵。(6分)
答:
五、
1.答案 點(diǎn)題;引領(lǐng)全文。
2.答案 交往:有時(shí)柔順像個(gè)羊,有時(shí)卻硬如鐵。生活:不常喝酒,一喝起來就認(rèn)真。心理:心思忽細(xì)忽粗。外表平靜沉默,內(nèi)心矛盾痛苦。
3.答案 不管別人如何評(píng)價(jià),何容都坦然地展示個(gè)性。性格特點(diǎn):堅(jiān)持自我,不妥協(xié)、不改變。
4.答案 說明朋友是何容精神和情感的寄托。表露出作者對(duì)何容的理解、認(rèn)可之意。表明作者也是像何容這樣的人。暗示了何容對(duì)時(shí)世的失望。
| 2013年部分省市高考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013江蘇物理試題及答案解析 | 2013新疆理綜試題答案 | 2013內(nèi)蒙古理科試卷答案 |
| 2013寧夏理綜試題及答案解析 | 2013西藏理科試卷及答案 | 2013江蘇地理試題及答案解析 |
| 2013江蘇歷史試題及答案 | 2013江蘇真題及答案(政治) | 2013安徽數(shù)學(xué)真題(理科) |
| 2013江蘇歷史試題及答案解析 |
2013廣東數(shù)學(xué)真題(理科)試卷 | 2013廣東數(shù)學(xué)真題(文科)試卷 |
|
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理 |
||
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |