作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流.（本文為你提供讀后感范本兩篇。）
篇一：
毛主席的光輝著作《為人民服務(wù)》一文，在上學(xué)時已經(jīng)印象深刻，能背 得滾瓜爛熟 。 現(xiàn) 在，我再次閱讀并學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》一文。讀后倍感受益匪淺，自己的思想認(rèn)識，再次得到了升華。
在《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志提到的張思德同志，是革命隊伍中，一個很平凡的革命戰(zhàn)士。他在平凡的工作中，干出了不平凡的業(yè)績，為人民的解放事業(yè)，獻出了寶貴的生命。為此，毛澤東同志給予了他極高的評價。說“他的死是比泰山還要重的”。我想，作為一名教師的我，所從事的工作，也是一種平凡的工作。我也一定會像張思德同志一樣，干出不平凡的業(yè)績。然而，我到底該向張思德同志學(xué)習(xí)什么呢?我在深刻的思考這個問題。我想：作為一名黨員教師，我有著 培育新一代、振興中華民族的 社會責(zé)任。像張思德同志那樣全心全意的為人民服務(wù)，就必須做到：在政治上，堅信黨的執(zhí)政能力，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終與黨的各級領(lǐng)導(dǎo)保持一致;在業(yè)務(wù)上，深入鉆研教育教學(xué)理論，做到理論聯(lián)系實際;在教書育人的工作崗位上，堅持“以人為本”的人性化管理，保證不折不扣的完成各項教育教學(xué)任務(wù);在為人民服務(wù)的過程中，做到吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇、無私奉獻，把畢生的精力獻給黨和人民的教育事業(yè)。做一個讓為人民滿意的、真正意義上的、全心全意為人民服務(wù)的教師。
在《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志還提到：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。”工作實踐經(jīng)驗告訴我們，在平時的工作中，我們不可能沒有失誤，甚至工作干得越多，失誤可能會越多。但這并不可怕，可怕的是我們?nèi)绻髦鞘д`，卻不愿意聽別人的批評指正。只愿聽表揚，不愿聽批評，這是一般人的普遍心理。我想，這樣的人是不會有進步的，假如有這樣的心理，就不可能把工作干好，就不會開創(chuàng)性地開展工作。因此，我們在工作中，要善于開展批評與自我批評，悉心聽取別人的意見，勇于改革，大膽創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。
文中還提到：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。”我想：我們努力干好教育教學(xué)工作，就是為人民服務(wù)。在工作中遇到困難是在所難免的，我會把在教育教學(xué)中遇到的困難，向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我會在工作中時刻保持清醒的頭腦，既要看到成績，又要看到工作中的困難;既要顧及到工作中所遇到的阻力，又要想盡千方百計地去解決工作中的障礙。因此，我們每一個人，都要在工作中充滿信心、鼓足干勁、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，做一個讓人民群眾滿意的、稱心的、充滿革命激情的、社會主義教育事業(yè)的創(chuàng)業(yè)人。
文中還寫道：“我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。”我想：在為人民服務(wù)的過程中，同志間做到互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助是我們每一個黨員教師的職責(zé)和義務(wù)。我們學(xué)校的教師，是從四面八方走來的，為的是一個共同的目標(biāo)——那就是敬業(yè)愛崗， 為人師表，教書育人， 振興教育，為人民服務(wù)。我校的老師們，為了教好每一個學(xué)生,往往無暇照顧自己的孩子;為了干好本職工作,無暇顧及自己的家人。我認(rèn)為：這種舍小家為大家的精神，就是張思德精神的一種體現(xiàn)。他展示了我們的教師無私奉獻的崇高風(fēng)尚，展示了人民教師為人師表的風(fēng)范。老師們互相關(guān)心、互相幫助、精誠團結(jié)、共商學(xué)校發(fā)展之宏圖，共謀教育發(fā)展之大計，就是張思德全心全意為人民服務(wù)精神的一種體現(xiàn)。
我相信：通過 讀書 活動的深入開展，我們一定會團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)， 淡泊名利，靜下心來教書育人， 做讓人民滿意的人民教師，為我校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
篇二：
我清楚記得，“一切為人發(fā)服。”好像出自《毛澤東語錄》。
而現(xiàn)在的那里可以看到那一句話，特別是在一些國家政府機關(guān)的大門前，好像用這句話還半包裝自己，好像對著我們廣大人民群眾說著“一切為人民服務(wù)”
你們說“一切為人民服務(wù)”而在我看來你們是“以人為本”但是這個人必需要有錢。
剛才看到一句話“以前我很悲憤，當(dāng)你看到礦難，你悲憤是人之常情，當(dāng)我看到五十次礦難，我覺得這就是一個悲劇。不過當(dāng)你看到第一百次的時候，你會有點兒覺得這其實是個喜劇”——韓寒。
讓我聯(lián)想到，同一句話“發(fā)前我很簡單的認(rèn)為這很自然，當(dāng)你看到一個人說房價高的時候，你會認(rèn)為那個沒有能力，當(dāng)我看到十個人說房價高的時候，我覺得很正常。不過當(dāng)你看到一百個人說房價高的時候，你會覺得這其實是這個政府是“一切為人民服務(wù)”的結(jié)果!
一個人說房價高，我們可能認(rèn)為他個人能力一般，當(dāng)有十人說房價高時候，我們可能在當(dāng)今這種現(xiàn)象這還算正常，當(dāng)我們看到一百個人說房價高的時候，我們能說這一百個人都是底能人嗎?你還感覺正常嗎?
首先說明一點的是，我只是一個小老百姓，我現(xiàn)在也沒有買房的動機，我只是一個學(xué)生，用著老爸老媽的錢，連我一個學(xué)生都看出來的現(xiàn)象，我相信所有的人都明白!!
房價的一漲再漲，讓一群群有志之人，從雄心壯志的人，不得不淪為房奴。而政府還在報道著什么生產(chǎn)總值什么提高多少，沒有人去能證實。面對這么一個很明顯的現(xiàn)象，而且利切關(guān)系到人民群眾的利益的時候，那些說著“一切為人服務(wù)的人”卻如同一個很害羞的姑娘“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”有時卻視而不見。你們非要等待到中國人民有一天去搭草棚的時候，你們再才為人民服務(wù)嗎?
工商，一個很有代表性的政府機關(guān)，前不久的網(wǎng)絡(luò)對戰(zhàn)“TX和平360的戰(zhàn)斗”以威脅到廣大網(wǎng)名的利益的時候，工商站在那里了，沒有人出來維護群眾利益，非要到結(jié)果到了不可收拾的時候他們才出來平和一下。如此而以……
法院，政府機關(guān)。你看一下有多少老姓有公去你們那里，沒有。老百姓說“那只有有錢人去的地方”為什么?你們不是代表廣大人民群眾的利益嗎?為什么人民群眾卻對你避而遠之。不就像強盜打著“銀行”的口號么，你相信有誰會把我存到你那里?我相信我們都不愿看到他們。
在古代分為“好官”與“壞官”。在以前卻分為“貪官”和“不貪官”而當(dāng)今社會只能分為“好貪官”和“壞貪官”。有句話說：“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅署”，在今天他們卻把其中的“民”字認(rèn)為是自己，把自己當(dāng)民。如些一改就變成了，“當(dāng)官不為自己做主，不如回家種紅署。”……
為什么，難道真的如別人所說，你們拿著人民群眾給你們發(fā)的工資，打著為人民服務(wù)的口號，私地里，玩乎職守，終保私囊嗎?我不愿相信，但是事卻讓人……。
這此不是有點像《建國大業(yè)》那一群拿著中國人民給你的名，打著革命的口號，再用群眾給你的名給你的錢向外拿有點類似嗎?
看到這些，我們再聽毛澤東的那句話“一切為人發(fā)服務(wù)”放在大門口包裝自己的人，我們真的想笑了……所以請你們不要用這句話來包裝自己，再包裝也沒用，因為廣大的人民群眾都看得很清楚。
每當(dāng)我看到這個招牌的時候，我心里當(dāng)時就笑了。
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