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2014安徽中考作文點(diǎn)評(píng)：入題容易出彩難
點(diǎn)評(píng)老師：阜陽(yáng)九中高級(jí)教師吳明。全省模范教師，市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀班主任，國(guó)家級(jí)心理咨詢師，市三屆人大代表。
今年中考作文題是全命題作文，要求考生以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題，寫一篇文章，滿分55分?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷，也可以寫自己的感悟、認(rèn)識(shí)。可以大膽選擇最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，字?jǐn)?shù)要求不少于500字。今年的中考作文到底好不好寫，得分點(diǎn)在哪里，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)阜陽(yáng)九中高級(jí)教師吳明怎么說(shuō)。
讓考生“有話可說(shuō)”
相信很多考生第一眼看到作文題后，都會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)閹缀趺课豢忌疾恢挂槐榈貙戇^(guò)這個(gè)作文。它曾經(jīng)出現(xiàn)在人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元的習(xí)作練習(xí)中，初中七年級(jí)第一單元的一道題中，題目要求也跟它幾乎一樣。
今年的中考作文體現(xiàn)了一貫的命題要求，從字面上看限制較少，審題上沒(méi)有障礙，對(duì)考生思辨能力要求不高，給出了更多自主發(fā)揮的空間，有利于學(xué)生獨(dú)立審題，寫出真情實(shí)感，從而避免了脫離生活實(shí)際，胡編亂造的弊病。對(duì)于這個(gè)題目，任何一個(gè)考生都有話說(shuō)，很容易入手。
入題容易出彩難
但作文題容易寫也就意味著不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情來(lái)展開(kāi)，才能給閱卷老師留下深刻的印象。作文要得高分，要打動(dòng)人，就一定要說(shuō)真話，感情真摯。
“好寫”不等于“寫好”。從學(xué)生的寫作情況來(lái)看，很容易寫成簡(jiǎn)單的自我介紹，沒(méi)有個(gè)人的鮮明特點(diǎn)。寫過(guò)類似的作文，也看過(guò)諸多范文，恰恰容易千篇一律，難有新意。另外，學(xué)生容易寫成說(shuō)明類的文章，將自己的一些方面逐一羅列，很輕松地湊夠字?jǐn)?shù)，但得不了高分。
在500字的篇幅內(nèi)，要讓“自己”在閱卷老師面前立起來(lái)，留下深刻的印象，必須突出個(gè)性，寫出新意，如同漫畫和速寫，勾勒出人物輪廓的同時(shí)，要將最具特色的地方予以突出和強(qiáng)調(diào)，這將是決定得分高低的關(guān)鍵點(diǎn)之一。
能否升華主題，也是高分與低分的分水嶺。這道作文題有一定的寓意，初中階段是孩子世界觀和人生觀初步形成時(shí)期，作文要表現(xiàn)出作者的人生態(tài)度和價(jià)值觀。所以，筆下的自己是否積極健康向上，也會(huì)影響得分。
抓住兩點(diǎn)是取勝關(guān)鍵
吳明老師認(rèn)為，高分作文應(yīng)該是內(nèi)容和形式完美結(jié)合的佳作，即形神兼?zhèn)?、文質(zhì)俱佳。考生只要在兩個(gè)方面注意，一般都能獲得高分。
1、表達(dá)方面：作文可以有多種多樣的表現(xiàn)形式，但都要有清晰的結(jié)構(gòu)、流暢的語(yǔ)言，這樣才能給閱卷老師一個(gè)最初的好印象。
2、內(nèi)容方面：各個(gè)不同的自我，都要有新穎的角度、真摯的情感。
但凡能得高分的考生，或敘述個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，或描繪自己獨(dú)特的愛(ài)好，或提示自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，或表達(dá)自己對(duì)生活獨(dú)到的見(jiàn)解;而那些內(nèi)容空洞、缺少真情實(shí)感的文章得分就很低。因此，考生在寫作時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷，運(yùn)用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，寫出一篇實(shí)實(shí)在在、情真意切的文章?！靶隆弊稚献鑫恼?，“情”字上下功夫，方能與高分握手。
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下屆考生要注意作文新變化
今中考對(duì)作文要求有一個(gè)非常重要的變化：作文滿分是55分，其中“文章表達(dá)”占30分，“文章內(nèi)容”占25分。在以往考試中，這個(gè)分值比重是顛倒的。
吳明提醒下一屆考生，作文對(duì)遣詞造句的要求提高了，要注意中考作文的新變化，尤其是文章的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。
今年的作文題目，從體裁上看，可以是敘事類文章，亦可為抒情散文、日記體作文、書信體作文;在表現(xiàn)形式上，可以題記式開(kāi)篇、后記式結(jié)篇，亦可片段組合。多變的表現(xiàn)形式是作文獲得高分的助推器。文無(wú)定法但文有章法，不管表現(xiàn)形式如何變化，對(duì)于一目十行的閱卷老師來(lái)說(shuō)，完整清晰的結(jié)構(gòu)，是作文最基本的要求。
要想在作文表達(dá)上獲得高分，還有關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是語(yǔ)言要有文采。寫景狀物要繪形繪色，寫人敘事要生動(dòng)傳神，議事言理要生動(dòng)風(fēng)趣。那些語(yǔ)言流暢、文采斐然的文章，在一定程度上彌補(bǔ)了考場(chǎng)作文其他方面的不足，也是作文能獲得高分的因素之一。