高考作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見(jiàn)長(zhǎng)的十分鮮見(jiàn)，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
記得幾年前看過(guò)的日本電影《夢(mèng)旅人》，海報(bào)上有蒼藍(lán)的天空和高高的墻，墻上站著的是三個(gè)只能被稱作孩子的人。他們沒(méi)心沒(méi)肺地微笑，像是冬日里的陽(yáng)光，溫暖而純粹。他們帶著不同的理由，卻為著相同的夢(mèng)想上路?？墒撬麄兊膲?mèng)想在世人看來(lái)如此荒謬，無(wú)法理喻。他們被當(dāng)作病人，關(guān)在由偏見(jiàn)和譏諷筑成的牢房里。在這里是不存在夢(mèng)想的，于是他們選擇了逃離，選擇了尋夢(mèng)的旅途，選擇了走向太陽(yáng)。
看這部電影時(shí)，想起那些曾經(jīng)提起筆堅(jiān)定寫下的，想起那些一遍遍在歌里唱過(guò)的，想起那些用年輕的聲音許諾的，想起那些大大小小的被稱作夢(mèng)想的東西，它們這樣輕易地貫穿在我的生命中，讓我能夠體會(huì)到生命的分量。
人小的時(shí)候總是把夢(mèng)想看得很簡(jiǎn)單，似乎只要輕輕伸出手便能抓住。孩子們總能很快很輕松地回答說(shuō)“我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員”，“我要當(dāng)科學(xué)家”，等等。因?yàn)樗麄冞€無(wú)法理解夢(mèng)想的含義，無(wú)法懂得將來(lái)的自己需要為這些話付出多大的努力和艱辛。這時(shí)的夢(mèng)想就如同包裹在蜜糖里的花朵，帶著童話般美好和甜蜜的芬芳，開(kāi)在那些不諳世事的眸子里。也許在長(zhǎng)大以后，那些想當(dāng)宇航員的孩子成了廚師，那些想當(dāng)科學(xué)家的孩子成了公務(wù)員。但這有什么關(guān)系呢?這些兒時(shí)的夢(mèng)想難道不像七彩陽(yáng)光，照耀著孩子們成長(zhǎng)嗎?
長(zhǎng)大一點(diǎn)，夢(mèng)想仍在繼續(xù)，只是變得更加實(shí)際。時(shí)間像一名出色的老師，告訴我們需要的究竟是什么，告訴我們?nèi)绾翁ど献穳?mèng)的旅途。被窩是青春的墳?zāi)?，而勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
初中畢業(yè)前的某個(gè)黃昏，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我來(lái)到灑滿斜陽(yáng)的空無(wú)一人的教室，茫然望著對(duì)面教學(xué)樓高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們伏案的身影，突然那樣害怕高中生活的到來(lái)。我無(wú)法想象自己艱難地生活在成堆的試卷和習(xí)題中，無(wú)法想象如何能聽(tīng)著英語(yǔ)面無(wú)表情地行走在街上，無(wú)法想象一盞一盞亮到深夜的燈。我承認(rèn)我怯懦過(guò)，我多么想一把抓住時(shí)間的衣領(lǐng)，阻止它片刻也不愿停留的向前的腳步。那時(shí)的我只是固執(zhí)地認(rèn)為，這樣為幾個(gè)慘淡的分?jǐn)?shù)拼命是對(duì)青春韶華最大的揮霍。
我懷著幾分惶恐走進(jìn)高中的第一天，新的老師在黑板上重重地寫下“你的夢(mèng)想是什么”。我才發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)想”這個(gè)字眼已經(jīng)離我有幾年的距離，我把它弄丟了，然后只身漫無(wú)目的地向前。驀然記起，很多年前的我，夢(mèng)想著有一天能走進(jìn)這座百年名校，可等我終于走進(jìn)這個(gè)校園后卻迷失了前進(jìn)的方向。我聽(tīng)著其他的同學(xué)果斷地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，終于發(fā)覺(jué)了自己的可悲。原來(lái)自己一直站在曾經(jīng)的光環(huán)之下，還一直堅(jiān)信這是自己執(zhí)著的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在。終于發(fā)覺(jué)這樣下去我的青春只會(huì)變得單薄，它終有一天會(huì)踩過(guò)我抽身而去，留下我在原地孤獨(dú)地?fù)肀弁?。這是多么恐懼的事啊!于是，我像從噩夢(mèng)中驚醒，重新奮起追逐，為了夢(mèng)想，更是為了自己的前程，不停地奔跑，前行。就像從前的長(zhǎng)跑考試，身體感覺(jué)到無(wú)比勞累和沉重，喉嚨里也泛起一陣又一陣血腥味，但眼里卻只有前方的路，腦海里重復(fù)著一個(gè)聲音“堅(jiān)持!不要停下來(lái)”，不停地鞭策自己，期待著沖到終點(diǎn)后的欣喜與掌聲。
當(dāng)青春離我而去的時(shí)候，夢(mèng)想還能在我的生命的軌跡上刻下什么?
青春因夢(mèng)想而變得更加精彩，而夢(mèng)想?yún)s不會(huì)因?yàn)榍啻旱慕K止而停下腳步。它始終在那里，伴隨你整個(gè)生命旅途。于是那位47歲的英國(guó)蘇姍大媽在各國(guó)觀眾面前化繭成蝶。她站在舞臺(tái)上歌唱，卻如同站在所有人的心中歌唱。有人說(shuō)那是天籟之聲，但在我看來(lái)，那更像是一首充滿苦澀而甜蜜的頌歌，它歌頌歌者的執(zhí)著，更歌頌夢(mèng)想的偉大。一個(gè)有夢(mèng)想的人是不會(huì)老的，因?yàn)樗男臅?huì)一直因夢(mèng)想而有力地跳動(dòng)。
夢(mèng)想的有效期到底是多久啊?是人的一個(gè)階段嗎?那為什么兒時(shí)的夢(mèng)想依然在激勵(lì)我前行?是人的一生嗎?那為什么杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的夢(mèng)想，我們?nèi)匀辉跒橹畩^斗?在我看來(lái)，夢(mèng)想就是一座燈塔，不斷指引著我們前行。在這條前行的路上，或許有難以想象的艱難險(xiǎn)阻，但是只要追夢(mèng)人不停下他的腳步，夢(mèng)想便會(huì)延續(xù)。
也許哪一天，蒼白的紙變得泛黃，曾經(jīng)寫下的脆弱最終被吹散在風(fēng)中;也許哪一天，那些歌曲已久遠(yuǎn)到讓我們?cè)僖矡o(wú)法想起;也許哪一天，我們衰老到再也無(wú)法彼此傾訴，但夢(mèng)想?yún)s還保存著最初完整的模樣。因?yàn)?，?mèng)想是不會(huì)變質(zhì)的，夢(mèng)想它沒(méi)有有效期。
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