同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，出國留學網中考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
第21課 古老帝國的悲劇
課程標準：
講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國衰落的原因。
目標：
一、知識與能力：
了解東羅馬帝國的建立，列舉拜占廷帝國強盛的表現(xiàn)。
講述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占廷帝國衰亡的過程。 考查拜占廷帝國興衰的歷程，探討拜占廷帝國衰亡的原因。
二、過程與方法：
識讀《拜占廷帝國形勢圖》，說出拜占廷帝國經濟發(fā)展的有利地理條件。
討論拜占廷帝國衰亡的原因和歷史啟示，從中總結出文明發(fā)展的經驗教訓。
三、情感態(tài)度與價值觀：
拜占廷帝國的歷史悲劇昭示人們：開放寬容導致文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。
教學方法：講述法、對比法、啟發(fā)法、討論法
學習方法指導：本節(jié)課可讓學生先閱讀，然后由教師講述羅馬帝國的興衰，并要求學生總結其歷史教訓，并通過其衰落的原因與中國鴉片戰(zhàn)爭相比較，找出其相同原因，由此讓學生萌發(fā)出深刻的啟示。
過程：
一、引入：
讓學生閱讀本節(jié)的導言，引入新課：第21課 古老帝國的悲劇
二、新課：
(一)、強盛的帝國
先由教師講述古羅馬帝國分裂和拜占廷帝國建立的具體情況。 再由學生識讀《拜占廷帝國形勢圖》說出拜占廷帝國所處的地理位置和疆域，啟發(fā)學生思考有利的地理位置對拜占廷帝國經濟發(fā)展的促進作用。
最后由學生列舉帝國強盛的表現(xiàn)。
(二)、可悲的衰亡
讓學生自已閱讀，并講述君士坦丁堡陷落的故事。
(三)、深刻的啟示
聯(lián)系前面所學的內容，提出問題：
拜占廷帝國為何會由盛而衰?拜占廷帝國的歷史命運告訴了我們什么?
展開討論。
引申：聯(lián)系已學過的鴉片戰(zhàn)爭前后中國的歷史命運，比照拜占廷的歷史命運引導學生展開討論。并認識到：一種文明是否能夠健康的發(fā)展，主要決定于它是否能夠接受外來文明的啟迪，是否能夠以一種開放的心態(tài)與外界的文明進行交往。
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