1. Statement of Purpose (SOP )
Statement of Purpose，也就是我們常說的個(gè)人陳述或目的陳述，在美國留學(xué)申請中是最富戲劇性的一部分，因?yàn)闆]有辦法很容易很客觀地對其進(jìn)行評估，但又需要招生官很有耐心地將這兩頁甚至兩頁以上的個(gè)人陳述讀完。
個(gè)人陳述是申請者將無法從其他部分展現(xiàn)出來的東西，包括過去的項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷以及其他學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)的成就。通過個(gè)人陳述，申請者也可以寫出未取得高GPA 的原因。但需要注意的是，申請者切不可過于詳細(xì)地去陳述個(gè)人傳記。
在個(gè)人陳述中，雖然個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，大多數(shù)的申請者寫得都大同小異，漏掉了很重要的一點(diǎn)——個(gè)人陳述是用來說服招生官自己的能力，而非過分的夸耀自己過去的成就。個(gè)人陳述不應(yīng)該是個(gè)人簡歷的詳細(xì)版本，而應(yīng)該是通過陳述來表達(dá)出自我的價(jià)值以及學(xué)習(xí)的目的，而應(yīng)該詳述為什么申請者選擇這個(gè)項(xiàng)目，在研究生階段他會嘗試做些什么，以及未來的職業(yè)規(guī)劃。
在大多數(shù)的情況中，如果申請者總體的背景都很強(qiáng)，(高GRE，高GPA,強(qiáng)的推薦信等)，即使有目的陳述不出彩也很有希望被錄取。但是，一篇好的文書總是會幫助申請者脫穎而出。在整個(gè)申請過程中，個(gè)人陳述是唯一能讓招生官激動的機(jī)會。取得全A的成績抑或GRE 成績在90%以上會讓招生官印象深刻，但很可能大部分的申請者都有同樣的優(yōu)勢。
但如果在個(gè)人陳述中能夠看到申請者希望做一個(gè)新的研究想法和難題，或者申請者在開發(fā)新的有用的應(yīng)用，那都是會讓招生官激動最終獲得錄取。
2. Letter of Recommendation
推薦信在申請中起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)際上，即使是一封推薦信就有可能改變招生官對申請者的看法并最終改變申請結(jié)果。招生官對推薦信非常重視，因?yàn)樗峁┝诉@些直接指導(dǎo)申請者的教授或者負(fù)責(zé)人對申請者的評價(jià)。一封好的推薦信應(yīng)該是利用細(xì)節(jié)來展現(xiàn)申請者之前的實(shí)際工作中的情況，申請者如何應(yīng)對任務(wù)或者其他方面的一些互動。推薦信不僅可以給招生官展示推薦人對申請者的印象，更能夠展現(xiàn)其他申請材料所沒有辦法提供的證明的項(xiàng)目和成就。
3. Résumé
個(gè)人簡歷在申請中一般是屬于可選的提交材料。在簡歷中，申請者可以提及課程的具體細(xì)節(jié)、項(xiàng)目、工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表期刊、課外活動以及其他的成就。但是申請者不能指著招生官可以看完所有個(gè)人簡歷的細(xì)節(jié)。所以關(guān)于申請者的一些重要信息是需要在其他申請成分(如個(gè)人陳述)中提前提及的。關(guān)于所做的項(xiàng)目也可以在推薦信中提前涉及。
如果申請者在知名的機(jī)構(gòu)或公司有不錯(cuò)的實(shí)習(xí)，他可以向機(jī)構(gòu)或公司的負(fù)責(zé)人索取推薦信，這對招生官來說更好一些。如果申請者獲得金獎(jiǎng)或者其他學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀證書，也需要在個(gè)人陳述和推薦信中找到相應(yīng)的內(nèi)容。總體來說，個(gè)人簡歷可以涵蓋一些跟申請者相關(guān)但其他材料中所沒有的信息。