英高校體育管理專業(yè)如何招生的
隨著中國海外留學大軍的崛起，越來越多的海外教育機構(gòu)不再局限于坐等學生“敲門”，而是更愿意深入中國市場，以零距離的方式讓海外學生了解其招生政策。作為中國留學生第二大目的國，英國大使館文化教育處在此方面格外主動，還經(jīng)常會以一些獨具創(chuàng)意的方式來做招生宣傳。
11月23日，由英國大使館文化教育處主辦的運“球”帷幄足球管理團隊挑戰(zhàn)賽在北京落幕。此次挑戰(zhàn)賽分為中學組和大學組，其中中學組由北京第八十中學、長沙雅禮中學、重慶外國語學校等六支隊伍組成，大學組由上海交通大學、中山大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學等高校的六支隊伍組成。在經(jīng)過半年的預賽、復賽后，上述12支隊伍從50所高中、大學的近200支隊伍中脫穎而出，最終長沙雅禮中學和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學分獲中學組和大學組年度冠軍。
據(jù)英國大使館文化教育處相關(guān)官員介紹，運“球”帷幄足球管理團隊挑戰(zhàn)賽其實是高校足球管理專業(yè)在實際應用中的一個縮影，它是由英國考文垂大學開發(fā)的一項充滿創(chuàng)新性的教育競賽項目，參賽學生模擬擔任英超俱樂部的經(jīng)理，成為俱樂部運營的決策者，處理賽季中足球俱樂部通常要面對的棘手問題并做出商業(yè)管理決策，為球隊的生死存亡和未來發(fā)展做出縝密而實際可操作的計劃，打造“明星足球俱樂部”。
而為了宣傳此次賽事，主辦方可謂是不惜重金。除了在中國數(shù)十所學校中歷時半年選拔外，對于此次挑戰(zhàn)賽的冠軍團隊，還將組織于2014年前往英國參觀訪問，包括現(xiàn)場觀看足球比賽、參觀英超豪門俱樂部主體育場、感受英國高校氛圍等，而所有相關(guān)費用將由主辦方承擔。
據(jù)此次大賽評委之一——英國考文垂大學教授特里·布雷夫維特介紹稱，這樣的比賽，為英國高校的體育管理專業(yè)提供了一個很好的展示交流機會，讓學生能夠親歷比賽產(chǎn)生興趣，從而挖掘出更多體育管理方面的人才。“以考文垂大學為例，為了吸引更多學生了解我們，我們的許多活動通常充滿創(chuàng)意，事實上我們會經(jīng)常舉辦這樣的挑戰(zhàn)賽。另外，我們還與曼城、萬達這樣的知名俱樂部建立合作關(guān)系，以保證畢業(yè)生能有一個良好的就業(yè)前景。”布雷夫維特說道。
隨著中國海外留學大軍的崛起，越來越多的海外教育機構(gòu)不再局限于坐等學生“敲門”，而是更愿意深入中國市場，以零距離的方式讓海外學生了解其招生政策。作為中國留學生第二大目的國，英國大使館文化教育處在此方面格外主動，還經(jīng)常會以一些獨具創(chuàng)意的方式來做招生宣傳。
11月23日，由英國大使館文化教育處主辦的運“球”帷幄足球管理團隊挑戰(zhàn)賽在北京落幕。此次挑戰(zhàn)賽分為中學組和大學組，其中中學組由北京第八十中學、長沙雅禮中學、重慶外國語學校等六支隊伍組成，大學組由上海交通大學、中山大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學等高校的六支隊伍組成。在經(jīng)過半年的預賽、復賽后，上述12支隊伍從50所高中、大學的近200支隊伍中脫穎而出，最終長沙雅禮中學和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學分獲中學組和大學組年度冠軍。
據(jù)英國大使館文化教育處相關(guān)官員介紹，運“球”帷幄足球管理團隊挑戰(zhàn)賽其實是高校足球管理專業(yè)在實際應用中的一個縮影，它是由英國考文垂大學開發(fā)的一項充滿創(chuàng)新性的教育競賽項目，參賽學生模擬擔任英超俱樂部的經(jīng)理，成為俱樂部運營的決策者，處理賽季中足球俱樂部通常要面對的棘手問題并做出商業(yè)管理決策，為球隊的生死存亡和未來發(fā)展做出縝密而實際可操作的計劃，打造“明星足球俱樂部”。
而為了宣傳此次賽事，主辦方可謂是不惜重金。除了在中國數(shù)十所學校中歷時半年選拔外，對于此次挑戰(zhàn)賽的冠軍團隊，還將組織于2014年前往英國參觀訪問，包括現(xiàn)場觀看足球比賽、參觀英超豪門俱樂部主體育場、感受英國高校氛圍等，而所有相關(guān)費用將由主辦方承擔。
據(jù)此次大賽評委之一——英國考文垂大學教授特里·布雷夫維特介紹稱，這樣的比賽，為英國高校的體育管理專業(yè)提供了一個很好的展示交流機會，讓學生能夠親歷比賽產(chǎn)生興趣，從而挖掘出更多體育管理方面的人才。“以考文垂大學為例，為了吸引更多學生了解我們，我們的許多活動通常充滿創(chuàng)意，事實上我們會經(jīng)常舉辦這樣的挑戰(zhàn)賽。另外，我們還與曼城、萬達這樣的知名俱樂部建立合作關(guān)系，以保證畢業(yè)生能有一個良好的就業(yè)前景。”布雷夫維特說道。